Взаимодействие лексических и грамматических значений в видовых формах глагола

Соотносительные парные формы совершенного и несовершенного вида — при отсутствии различий в лексических значениях — являются формами одно­го и того же глагола. Таковы, например: возделать — возделывать; вы­играть — выигрывать; выключить — выключать; группировать — сгруппиро­вать; делать — сделать; решить — решать; дичать — одичать; дать — да­вать; согреть — согревать и т. п.

Одним из доказательств того, что формы совершенного и несовершенно­го вида объединяются в составе одного и того же слова, является наличие глаголов, имеющих общие формы для обоих видов. Таковы, например, гла­голы велеть, женитъ(ся), казнить, крестить, ранить, родить, устар. поло­нить, молвить, рушить(ся), даровать, миновать, ночевать, наследовать, ис­следовать, обследовать, расследовать, исповедовать, обещать, воздействовать, образовать, использовать (ср. вульг.-прост. новообразование для выражения несовершенного вида — использовывать), сочетать, военизировать, советизиро­вать, большевизировать и т. п. и длинный ряд заимствованных глаголов на -овать, -изовать, -ироватъ, -изировать: арестовать, атаковать, организовать, телеграфировать, конфисковать, парализовать, экспроприировать, пролетари­зировать, коллективизировать, реквизировать, национализировать и т. п. Одна­ко некоторые из глаголов этого типа образуют формы совершенного вида и посредством префиксов, например: арестовать — заарестовать (ср. просто­речную форму несовершенного вида арестовывать); бальзамировать — набаль­замировать и т. п.

В незаимствованных же глагольных новообразованиях, кроме тех, ко­торые производятся с помощью суффикса -изирова(ть) (-изовать), видовые различия вообще выражаются морфологически посредством суффиксов или префиксов (например: выпечь — выпекать; сердиться — рассердиться; по­ртить — испортить; слабеть — ослабеть и т. г.). При этом чисто видовое со­отношение форм часто нарушается и осложняется примесью лексических раз­личий (ср., например: выдергивать как }юрму несовершенного вида к выдернуть и к выдергать; насаживать — наесжатъ; насаживать — насадить и насаждать — насадить и т. п.).

Центральным вопросом изучения категории вида является выяснение тех семантических условий и закономерностей, какими определяется видовое рас­ширение форм одного слова. Категория вида является ареной борьбы и взаи­модействия грамматических и лексических значений. В грамматике укрепляет­ся тенденция соединять глагольные образования от одной и той же основы в соотносительные (коррелятивные) видовые пары. Между тем в лексике об­наруживается тенденция к производству от одной и той же основы множества разных глаголов, выражающих разные действия или разные оттенки какого-ни­будь действия. Главным средством образования новых лексических значений и оттенков в глаголе являются приставки. Как противодействие этому лекси­ческому дроблению однородных образований в грамматике усиливается тен­денция к «грамматикализации» приставок, к превращению их в инструмент чисто видового соотношения форм. Грамматика стремится внести стройный порядок в родственные связи слов, превращая подходящие слова в соотноси­тельные видовые формы одного глагола (например: чувствовать — почув-

ствовать; петь — спеть; фиксировать — зафиксировать; ср.: готовить — при­готовить — приготовлять и т. п.).

Лексические различия, основанные на словопроизводственных отноше­ниях, напротив, оттягивают один глагол от другого, выстраивая их в цепной ряд (ср. дернуть — выдернуть). Возникает цепь глаголов с одной и той же ос­новой, ответвляющихся друг от друга и примыкающих один к другому, но находящихся на разных ступенях близости по отношению к основному глаго­лу, от которого начался процесс словопроизводства²¹² Категория вида стяги­вает звенья этой цепи, переплетая их парами. Каждая тара стремится слиться в одно слово, образовать чисто видовое соотношение. Категория вида как бы сцепляет парные формы, находящиеся на смежных ступенях словопроизвод­ства.