Критерии оценки заполнения амбулаторной карты

№ п/п	Критерии оценки	Уровень	11зан
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
	Соответствие оформления учебной истории болезни требованиям модуля.		4,5
	Изложение разделов и подразделов истории болезни в логической последовательности.		4,5
	Полнота отражения жалоб больного и их детализации		4,5
	Полнота отражения данных анамнеза и их детализации.		4,5
	Полнота и качество отражения объективных данных.		4,5
	Умение выбрать необходимые дополнительные методы исследования.		4,5
	Умение обосновать выбор релевантных методов исследования.		4,5
	Полнота перечня заболеваний, с которыми проводилась дифференциальная диагностика.		4,5
	Умение проводить дифференциальную диагностику.		3,75	2,5
	Умение выбрать наиболее оптимальный метод лечения.		3,75	2,5
	Умение обосновать выбор метода (тактики) лечения.		3,75	2,5
	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность).		3,75	2,5
	Владение профессиональной терминологией.		3,75	2,5
	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.		4,5
	Уровень ориентированности в материале истории болезни.		4,5
	Умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием профессиональной терминологии.		3,75	2,5
	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.		3,75	2,5
	Качество оформления истории болезни.		3,75	2,5
	Итого:	100 балл	75 балл	50 балл	0 балл

Чек-лист № 10

Ф.И.О. студента ______________________________________________ Курс _____

Группа _____________ Подгруппа ________________

Критерии оценки герметизации фиссур

№ п/п	Критерии Оценки	Уровень	12 зан
Превос-ходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	Подготовил нужные инструменты, материалы и оборудования для обследования ребенка и герметизации фиссур		7,5
2.	Обследовал ребенка и определил зубы с глубокими фиссурами		7,5
3.	Определил круг схожих заболеваний		7,5
4.	Составил пдан лечения ребенка		7,5
5.	Провел подготовку полости рта и непосредственно зуба к неивазивному/инвазивному методу герметизации фиссур в зависимости от ситуации		7,5
6.	Провел герметиз0ацию фиссур по неинвазивнлму/инвазивному методу герметизации фиссур		7,5
7.	Провел финишную обработку зуба с использованием нужных оборудований, инструментов и материалов		7,5
8.	Дал рекомендации по уходу за полостью рта		7,5
9.	Дал рекомендации по профилактике основных стоматологических заболеваний		7,5
10.	Продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией		7,5
Итого	100 балл	75 балл	50 балл	0 балл

Чек-лист № 11

Ф.И.О. студента ______________________________________________ Курс _____

Группа _____________ Подгруппа ________________

Критерии оценки проведения реминерализующей терапии

№ п/п	Критерии оценки	Уровень	занятие
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприемлемо
	Подготовил нужные инструменты, материалы и оборудования для обследования ребенка		7,5
	Провел опрос и собрал полный анамнез, определил эндемичсесмский район проживания		7,5
	Обследовал ребенка и определил активность кариозного процесса		7,5
	Составил пдан лечения ребенка		7,5
	Провел профессиональную чистку зубов с определением ГИ		7,5
	Провел экзогенную ремтерапию с применением кальцийсодержащих препаратов		7,5
	Провел экзогенную ремтерапию с применением фторсодержащих препаратов		7,5
	Назначил эндогенную ремтерапию в зависимости от активности кариозного процесса		7,5
	Дал рекомендации по рациональному питанию с содержанием микро- и макроэлементов		7,5
	Продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией		7,5
	Итого	100 балл	75 балл	50 балл	0 балл

Чек-лист № 12

Ф.И.О. студента ______________________________________________ Курс _____

Группа _____________ Подгруппа ________________