, , ,
, , , - , - . . 2.1.
2. - . ( . linire - , ) - .
(, , , ), , , , , , , .
:
- ;
- ;
- ;
- .
. , 3-5% .
: , , , , .
( ) , - .
, .
, .
1
, . . , .
.
. : , , ( ), .
: , , , - .
15
, , , , , .
10-15%. , , .
|
|
: , , , , .. ( , , .); ( , , ). , .
, . , : , , , , , , ..
, - , .
- , , .
, . , , .
- (, , , .) , , , , , ..
1
, .
:
- ;
- ( ), , ;
- ( , , , , , ..);
- , , ;
- ;
- ;
- (), ;
- () .
:
- :
- , , , , , , ..;
- :
1. . , .
|
|
2. . ;
3) . . .
4. . .
5. . , .
6. . , , , , , .
7. . ( ), , .
8. .
9. .
10. ;
- :
1. . . , , . . : .
2. , ( ). - . : ,
, : , , .
3. . . . , , . . , , , , , , , . , : , , , , , ;
- :
1. (, );
2. 25% (.).
3. -- 25%.
- :
1. .
2. .
.
. , .. . , -.
. (), .
, . -
, , . , .
|
|
:
- ;
- ;
- ;
- .
:
- ;
- ;
- - ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- , (-, -, ).
- 3 ( 27.1, . 27.1):