Наблюдение и эксперимент в психолого-педагогическом исследовании

Анализ научного текста в психолого-педагогическом исследовании.

Вопросы для обсуждения:

1. Научный текст, его особенности. Разновидности научных текстов, их сравнительная характеристика.

2. Общая характеристика аналитических методов работы с научным текстом.

3. Аннотирование как метод работы с научным текстом: виды и правила составления аннотаций.

4. Реферирование и реферат. Правила реферирования и структура реферата.

5. Цитирование и тезирование в анализе научного текста: понятие и алгоритм.

6. Сравнительная характеристика методов аналитической работы с научным текстом.

 

 

Использование опросных методов в психолого-педагогическом исследовании.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика анкетирования. Возможности использования метода анкетирования.

2. Анкета. Классификация вопросов анкеты.

3. Основные требования к формулировке вопросов анкеты.

4. Построение и оформление анкеты.

5. Правила и этические нормы проведения анкетирования.

6. Общая характеристика метода интервью и беседы. Возможности использования беседы и интервью.

7. Виды вопросов беседы, интервью. Правила формулировки вопросов беседы.

8. Основные требования и этические нормы при проведении беседы, интервью.

 

 

Наблюдение и эксперимент в психолого-педагогическом исследовании.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика наблюдения. Исследовательские возможности.

2. Фиксирование результатов наблюдения. Карта наблюдения.

3. Организация и правила проведения наблюдения. Этические нормы в наблюдении.

4. Понятие и особенности педагогического эксперимента.

5. Требования, предъявляемые к педагогическому эксперименту.

6. Модель типичного педагогического эксперимента.

 

Список литературы:

Основная литература:

1. Брызгалова, С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: учеб. пособие [Текст]/ С.И. Брызгалова. – Калиниград: Изд-во КГУ. – 2003. 151 с.

2. Загвязинский, В.И Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст]/ В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. - М. – 2001.

3. Кушнер, Ю.З. Методология и методы педагогического исследования (учебно-методическое пособие) [Электронный текст]/ Ю.З. Кушнер - Сайт Педагогическая библиотека. - Режим доступа http://www.pedlib.ru/Books/1/0473/1_0473-3.shtml, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

Дополнительная литература:

1. Акулова, О.В., Писарева С.А. Как написать квалификационную работу по педагогике [Текст]/ О.В.Акулова, С.А. Писарева - СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена. - 1999. – 73 с.

2. Баева, Т.Е. Применение статистических методов в педагогическом исследовании: учеб.-метод. пособие для студентов и аспирантов ин-та физ. культуры [Текст]/ Т.Е. Баева, С.Н. Бекасова, В.А. Чистяков. - СПб.: НИИХ, 2001. - 81 с. (С. 23 - 25)

3. Баева, Т.Е. Применение статистических методов в педагогическом исследовании: учеб.-метод. пособие для студентов и аспирантов ин-та физ. Культуры [Электронный ресурс]/ С.И. Брызгалова - Сайт Педагогическая библиотека. - Режим доступа http://www.pedlib.ru/Books/3/0277/3_0277-23.shtml, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

4. Брызгалова, С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: учеб. пособие [Электронный ресурс]/ С.И. Брызгалова - Сайт «ComLib». - Режим доступа http://comlib.ru/1/19/index1.html, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

5. Валеев, Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований. - [Электронный ресурс]/ Г.Х. Валеев – Сайт «ComLib». - Режим доступа http://comlib.ru/3/246/index1.html, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

6. Краевский, В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей [Текст]/ В.В. Краевский. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. Ун-та. – 2001. – 244 с. (С. 8 – 123, С.127-128)

7. Краевский, В.В. Основные характеристики и логика педагогического исследования [Текст]/ В.В. Краевский – Волгоград. - 1994.

8. Краевский, В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей [Электронный текст]/ В.В. Краевский - Сайт Педагогическая библиотека. - Режим доступа http://www.pedlib.ru/Books/1/0151/1_0151-8.shtml, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

9. Методология педагогических исследований / Под ред. В.И. Журавлева. – М., 1972

10. Методы системного педагогического исследования / Под ред. Н.В. Кузьминой. – Л., 1980

11. Новиков, А.М. Методология [Текст]/ А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.:СИНТЕГ – 663 с. (С. 149-150)

12. Новиков, А.М. Методология [Электронный ресурс]/ А.М. Новиков, Д.А. Новиков – Сайт Педагогическая библиотека. - Режим доступа http://www.pedlib.ru/Books/3/0230/3_0230-149.shtml, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

13. Психолого-педагогическая диагностика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений [Электронный ресурс]/ И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамная, Т.А.Добровольская и др.; Под ред. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамной– Сайт Педагогическая библиотека. - Режим доступа http://www.pedlib.ru/Books/2/0242/2_0242-3.shtml, свободный – Загл.с экрана. – Яз. рус.

14. Шаповалов, А.А. Аз и Буки педагогической науки: введение в педагогическое исследование [Текст]/ А.А. Шаповалов – Барнаул: Изд-во БГПУ. - 2002. – 123с.