Поиск:

Обобщенная трудовая функция

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Организационно-педагогическое

Наименование

сопровождение группы (курса)

Код

обучающихся по программам СПО

Уровень

квалификации ⁶

Происхождение обобщенной	Оригинал	Заимствовано из
трудовой функции		оригинала

Код Регистрационный

оригинала номер

профессионального

стандарта

Возможные	Преподаватель
наименования
должностей, профессий	Мастер производственного обучения


Требования к	Среднее профессиональное образование - программы подготовки
образованию и	специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат

обучению	При отсутствии педагогического образования - дополнительное
	профессиональное педагогическое образование; дополнительная
	профессиональная программа может быть освоена после
	трудоустройства
	Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным
	программам по профилю педагогической деятельности не реже одного
	раза в три года
Требования к опыту	Рекомендуется опыт работы преподавателем, мастером
практической работы	производственного обучения не менее одного года
Особые условия	Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью,
допуска к работе	установленных законодательством Российской Федерации
	Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на
	работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а
	также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке,
	установленном законодательством Российской Федерации
	Прохождение в установленном законодательством Российской
	Федерации порядке аттестации на соответствие занимаемой должности
Другие характеристики

Дополнительные характеристики

Наименование документа		Код	Наименование базовой группы, должности
Наименование документа		Код	(профессии) или специальности
			(профессии) или специальности
ОКЗ		2320	Преподаватели средних профессиональных
			образовательных организаций
ЕКС		-	Мастер производственного обучения
		-	Преподаватель
ОКПДТР		25812	Преподаватель (в колледжах, университетах и других
			вузах)
		23962	Мастер производственного обучения
ОКСО		23962	Мастер производственного обучения

Трудовая функция

Наименование

Происхождение трудовой функции

Создание педагогических условий для					Уровень
развития группы (курса) обучающихся			Код	C/01.6	(подуровень)			6.1
по программам СПО					квалификации

	Оригинал	Заимствовано из
	Оригинал	оригинала
		оригинала

				Код оригинала		Регистрационный
							номер
						профессионального
							стандарта

Трудовые действия	Планирование деятельности группы (курса) с участием обучающихся, их
	родителей (законных представителей), сотрудников образовательной
	организации, в том числе планирование досуговых и социально
	значимых мероприятий, включения студентов группы в разнообразные
	социокультурные практики, профессиональную деятельность
	Организационно-педагогическая	поддержка	формирования	и
	деятельности органов самоуправления группы

Организационно-педагогическая поддержка общественной, научной,

творческой и предпринимательской активности студентов

Ведение документации группы

Необходимые умения

Нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая

международные, документы, определяющие современную молодежную

политику

Основы законодательства Российской Федерации об образовании и о

персональных данных в части, регламентирующей реализацию

образовательных программ ВО и ДПО, обработку персональных данных

(понятие, порядок работы, меры защиты персональных данных,

ответственность за нарушение закона о персональных данных)

Требования ФГОС СПО к компетенциям выпускников

Способы педагогической диагностики и условия развития ценностно-

смысловой,

эмоционально-волевой,

потребностно-мотивационной,

интеллектуальной сфер студентов

Цели и задачи, методы и приемы работы куратора с группой и

отдельными студентами

Возрастные и психологические особенности студентов, типы и

характеристики групп

Теоретические основы и методика планирования, определения целей и

задач, содержание, формы, методы и средства организации различных

видов деятельности и общения студентов

Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию

образовательного процесса, ведение и порядок доступа к учебной и иной

документации, в том числе документации, содержащей персональные

данные

Порядок ведения и совместного использования электронных баз данных,

содержащих информацию об обучающихся в группе и работе с группой

Требования охраны труда при проведении массовых мероприятий в

организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне

организации

Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье

обучающихся, находящихся под их руководством

Необходимые знания

Диагностировать

ценностно-смысловые,

эмоционально-волевые,

потребностно-мотивационные,

интеллектуальные

характеристики,

образовательные потребности и запросы студентов, оценивать

возможности и условия их реализации

Обеспечивать педагогическое сопровождение формирования и

деятельности органов студенческого самоуправления

Планировать

работу

группы с

участием

студентов,

их родителей

(законных представителей), сотрудников образовательной организации,

работающих с группой, с учетом:

- потребностей, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе стадии профессионального развития;

- целей и задач основной профессиональной образовательной программы образовательной организации, ФГОС СПО, целей и задач молодежной политики;

- требований охраны труда

Использовать средства формирования и развития организационной культуры группы (курса)

Мотивировать и организовывать участие студентов в волонтерской деятельности

Организовывать совместно со студентами подготовку и проведение досуговых и социально значимых мероприятий

Анализировать возможные риски жизни и здоровью обучающихся при проведении мероприятий, обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований охраны жизни и здоровья обучающихся

Обеспечивать поддержку общественной, научной, творческой и предпринимательской активности студентов, помогать им в поиске работы и трудоустройстве

Использовать методы, формы, приемы и средства организации и коррекции общения и деятельности студентов группы с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей

Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения со студентами, использовать вербальные и невербальные средства педагогической поддержки обучающихся, испытывающих затруднения в общении

Заполнять документацию группы, учетные и отчетные формы в соответствии с порядком их оформления, установленными регламентами

и правилами; предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц

Обрабатывать персональные данные с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством Российской Федерации, определять законность требований различных категорий граждан и должностных лиц о предоставлении доступа к документации группы и обучающихся

Составлять на основе учебной документации сводки, отчеты, другие информационные материалы заданной формы (в том числе на бумажных

и электронных носителях) и предоставлять сведения уполномоченным должностным лицам в соответствии с запросом

Другие характеристики

Трудовая функция

Социально-педагогическая поддержка

обучающихся по программам СПО в

Уровень

Наименование

образовательной деятельности и

Код C/02.6

(подуровень)

6.1

профессионально-личностном

квалификации

развитии

Происхождение

Оригинал

Заимствовано из

трудовой функции

оригинала

Код оригинала

Регистрационный

номер

профессионального

стандарта

Трудовые действия

Организация взаимодействия

членов педагогического

коллектива,

руководителей образовательной организации, родителей (законных

представителей) при решении задач обучения, воспитания,

профессионально-личностного развития студентов

Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и

предоставления им социальных и иных государственных гарантий, в том числе:

- своевременности и полноты получения стипендий, материальной помощи и других денежных выплат, предусмотренных законодательством;

- выполнения норм предоставления учебников, учебных пособий, доступа к информационным ресурсам;

- соблюдения условий, обеспечивающих охрану здоровья обучающихся;

- соответствия предоставляемых жилищных помещений в общежитиях (при их наличии) установленным санитарно-гигиеническим нормам Представление и защита интересов группы и отдельных студентов:

- в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

- при взаимодействии с заинтересованными организациями и лицами;

- в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел, других органах и организациях

Индивидуальное и групповое консультирование и организация мероприятий, обеспечивающих педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопределения студентов

Проектирование совместно с коллегами, студентами и их родителями (законными представителями) индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся

Необходимые умения	Основы	законодательства Российской		Федерации	об образовании и
	локальные нормативные акты в части, определяющей порядок
	деятельности и полномочия педагогического работника (классного
	руководителя, куратора) по представлению и защите интересов группы и
	отдельных студентов, в том числе при реализации социальных и иных
	государственных гарантий
	Способы	проектирования	и	реализации	индивидуальных
	образовательных маршрутов
	Нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания,
	убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и
	индивидуальных особенностей собеседников
	Основные подходы и направления работы в области педагогической
	поддержки и сопровождения профессионального самоопределения
	студентов
	Методы изучения педагогом социальной среды, диагностики развития
	студентов, основы профессиональной диагностики
	Требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских
	и иных противопоказаний при выборе профессии
	Условия труда, возможности и перспективы карьерного роста по
	профессии
	Техники и приемы вовлечения в деятельность и поддержания интереса к
	ней
	Возрастные и индивидуальные особенности студентов, в том числе
	особенности одаренных детей соответствующего возраста, обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья или трудностями в обучении

Цели и задачи, содержание, формы и методы работы с семьями обучающихся по программам СПО

Педагогические возможности и методика подготовки и проведения мероприятий для родителей (законных представителей) и с их участием Особенности работы с социально неадаптированными

(дезадаптированными) студентами различного возраста,

несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении и их семьями

Методы и формы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями руководства организации, осуществляющей образовательную деятельность, в процессе реализации образовательной программы

Ответственность педагогических работников за нарушение требований к ведению документации группы; неправомерному сокрытию и(или) разглашению содержащихся сведений

Необходимые знания Планировать формирование развивающей образовательной среды, в том числе с привлечением ресурсов внешней социокультурной и профессиональной среды для успешной социализации, профессионального самоопределения студентов

Представлять и защищать интересы группы и отдельных студентов на собраниях (заседаниях) органов управления образовательной организации, в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел, органах опеки и попечительства, органах социального обеспечения, других органах и организациях

Обеспечивать соблюдение установленных мер социальной поддержки отдельных категорий обучающихся (малообеспеченных, социально незащищенных, с особыми образовательными потребностями)

Создавать педагогические условия для проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, включения студентов в различные виды деятельности в соответствии с их способностями, образовательными запросами обучающихся и их родителей (законных представителей):

- информировать о возможностях дополнительного образования, использования ресурсов внешней социокультурной среды для разностороннего развития, личностного и профессионального самоопределения студентов;

- проводить индивидуальные консультации и групповые мероприятия, обеспечивающие педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопределения, привлекать к проведению таких мероприятий заинтересованных лиц и заинтересованные организации (родителей обучающихся, работодателей, представителей общественности, местной власти, средств массовой информации, служб занятости, медицинских организаций)

Формулировать цели и задачи взаимодействия с родителями (законными представителями) с учетом:

- специфики семейного воспитания;

- возрастных и индивидуальных особенностей студентов;

- особенностей социального и этнокультурного состава группы

Организовывать и проводить индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) с целью информирования о ходе и результатах образовательной деятельности студентов, повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), привлечения родителей (законных представителей) к организации внеурочной деятельности и общения обучающихся группы

Координировать деятельность сотрудников образовательной организации и родителей (законных представителей), взаимодействовать

с руководством образовательной организации при решении задач обучения и воспитания студентов в соответствии со сферой своей компетенции; содействовать достижению взаимопонимания, профилактике и разрешению конфликтов Контролировать ход и качество образовательного процесса в группе

Представлять интересы группы и отдельных студентов на собраниях (заседаниях) органов управления образовательной организации

Формулировать предложения (проекты) решений по персональным делам студентов, в том числе связанным с поощрениями или административными взысканиями, обсуждать их с руководством организации, осуществляющей образовательную деятельность, или общественными организациями с соблюдением норм профессиональной этики

Информировать социальное окружение об успехах и достижениях студентов в различных видах деятельности

Другие характеристики

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 155 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1680 -

| 1628 -