Білімді бағалау ережесі мен критериялары.

Пәннің қорытынды бағасын оқытушы емтихан мен допуск рейнинга бағасынан тұратын бағадан балып қойылады (олар аралық пен ағымдағы бақылаудың бағалары).

Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.

Нұсқа №	Бақылау түрі	Бақылауды өткізу әдісі	Балдар
	Қорытынды бақылау	Емтихан
	Аралық	Тестілеу, тәжірибелік дағдыларын бағалау.
	Күнделікті	Коллоквиум, презентация, бөлімшеде жұмыс істеу, кіші топтарда жұмыс істеу, рефераттар, тест – тапсырмалары.

 

Пәннің қорытынды бағасы 30% дан 60%-ға дейін рейтинг болып табылады. Егер студент минимальды рейтинг жинай алмаса (30%), онда ол қорытынды бақылауға жіберілмейді, яғни емтиханға. Пәннің қорытынды 40% бағасы пәннің қорытынды бағасынан болуы керек.

Күнделікті және аралық бақылаулары тәжірибелік және СОӨЖ өткізіледі.

Рейтингті келесі формуламен есептейді:

Р_д = (Р_с1+Р_с2 ):2 х 0,6

Оның ішінде:

Р_с – әр кредит бойынша студенттің рейтингі

Рейтингті келесі формуламен есептейді:

Р_с = (ТС + СОӨЖ + СӨЖ+ АБ): 4

ТС – тәжірибелік сабақтардың орташа бағасы

СОӨЖ - СОӨЖұмысының орташа бағасы

СӨЖ – СӨЖұмысының орташа бағасы

АБ - әр кредит бойынша АБ бағасы

Әр сабағы максимальды 100% болып есептелінеді.

СӨЖ бағалау кестесі

Мерзімі	СОӨЖ кестесі бойынша	Ортаарифметикалық %	СОӨЖ кестесі бойынша	Ортаарифметикалық %
Кредит
Бақылау түрі	Р1-3	Т1-2	Т3-4	Ш	Е 1-4	ТК1-2	ТК3-7	Ш	Т1-2	Е1-2
баға	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100

Р – реферат дайындау, Т – тест тапсырмаларын дайындау, ТК – тезистік конспектілеу,

Ш – жеке жоба шығарма түрінде, Е – ситуациялық тапсырмаларын құру.

Оқушылардың білімін бағалау критериялары

1. Бақылаудың барлық түрі оқушылардың білімімен, істей білуімен және баллды – рейтингінің әріптік жүйесімен бағаланады.

2. «Үздік» бағасы А бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 4,0 және пайыздық құрамы 95-100% және А-, сандық құрамының эквиваленті 3,67 және сандық құрамы 90-94%. Бұл бағалау егер оқушы берілген бағдарламаны толық меңгерсе және өз уақытыңда бақылауларды, үй жұмысың орыңдаса, сонымен қатар ғылыми жұмыстар мен айналысқан жағдайда қойылады.

3. «Жақсы» бағасы В+ бағасына сәйкес,сандық эквиваленті 3,33 және пайыздық құрамы 85-89%, В, сандық эквиваленті 30 және пайыздық құрамы 80-84% және В-, сандық эквиваленті 2,67 және пайыздық құрамы 75-79%. Бұл бағалау егер оқушы бағдарламалық жүйені 75% пайыздан кем емес меңгерсе және жпуап беруде үлкен қате жібермеген жағдайда, өз уақытыңда бақылау жұмыстарың орыңдаса, қосымша әдебиеттерді пайдаланса, зертхагалық жұмыстарың оқытушымен бекіткен жағдайда қойылады.

4. «Қанағат» С+ бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық құрамы 70-74%, С, сандық эквиваленті 2,0 және сандық құрамы 65-69%, С-, сандық эквиваленті 1,67 және пайыздық құрамы 60-64%, Д+, сандық эквиваленті 1,33 және пайыздық құрамы 55-59% және Д,сандық эквиваленті 1,0 және пайыздық құрамы 50-54%. Бұл бағалау егер оқушы құралды 50%, меңгерген жағдайда, үй тапсырмаларың орыңдауда қиыңдық туыңдаса, тек бір құрал мен шектелсе қойылады.

5. «Нашар» F бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 0 және пайыздық құрамы 0-49%. Бұл бағалау егер оқушы бағдарламаның жартысың меңгермеген жағдайда, жеке берілген тапсырманы орыңдамаған жағдайда және негізгі әдебиетпен жұмыс істемеген жағдайда қойылады.

Студенттер білімі баллдық жүйемен бағаланады, ҚР ГОСО келісілген 5. 03.006.- 2006 «Жоғарғы оқу орыңдырыңда білімді бағалау және бақылау. Негізгі қағидасы».

Студент білімін бағалау

Бағасы	Әріп эквиваленті	% бойынша рейтинг балы	Балл бойынша
Үздік	А	95-100
А-	90-94	3,67
Жақсы	В+	85-89	3,33
В	80-84
В-	75-79	2,67
Қанағат	С+	70-74	2,33
С	65-69
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Нашар	F	0-49

 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МІНІСТРЛІГІ

КАСПИЙ УНИВЕРСИТЕТІ

ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ (ФАКУЛЬТЕТ)

 

«МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ»

Оқу бағдарламасы – (5В 110100 «Мейірбике ісі»)

Оқыту түрі – күндізгі

 

 

ДӘРІСТЕР ЖИЫНТЫҒЫ

 

 

Пән: «Медициналық биоэтика»

Пән коды: МВ 3230

Сабақ сағатының саны (кредит): 90 (2)

Соның ішінде: дәріс - 10

 

 

Курс: 3

Семестрі: 6

 

 

Кафедра

отырысында талқыланды

Хаттама № _1__

«_25_» _тамыз_2015__ж.

Кафедра меңгерушісі_______

 

 

2015 ж.

КРЕДИТ

Дәрiс.

Тақырыбы: Биоэтика. Биоэтика - өмір этикасы. Заттар, тапсырмалар, зерттеу әдістері.

Мақсаты: Биоэтиканың негізгі тапсырмаларымен зертеу әдістерімен таныстыру.

 

Биоэтика - философиялық білімнің маңызың таныстырады.

Биоэтиканы құрастыру және құру дәстүрлі этика соның ішінде медициналық этиканы тасымалдау барысымен байланысты. Ол адам құқығына көңіл бөлуге, жаңа медициналық технологияны құруға, ұшқыр мәселелерді шешуге, моральді және заңды талаптарды реттеуге бағытталған.