Амбулаторно-поликлиническая помощь

Спектр задач детской поликлиники предполагают непрерывность и преемственность медицинского наблюдения и контроля за состоянием здоровья детей до достижения 18-летнего возраста, преимущественное внедрение профилактических технологий, оказание всех видов медицинской помощи как по месту проживания, так и в образовательных учреждениях.

Детская поликлиника - лечебно-профилактическое учреждение, обеспечивающие оказание помощи по территориальному принципу с учётом прикреплённых детей, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях или учреждениях социальной защиты детей-инвалидов (учреждения дошкольного, общего и специального среднего, начального и среднего профессионального образования, интернаты, детские дома, приюты, интернаты для детей-инвалидов и др.).

Поликлиника отвечает за качество оказываемой медицинской помощи на амбулаторно-поликлиническом этапе детям всех возрастов, собирает, обобщает и анализирует информацию о состоянии и проблемах соматического, репродуктивного, психического здоровья детей. На основании получаемых сведений определяются приоритетные направления профилактической, оздоровительной, лечебной и коррекционной работы, формируются задачи по охране здоровья детей на соответствующей территории и по соответствующим уровням.

При решении проблем сохранения и укрепления здоровья поликлиника

организует и координирует межведомственное взаимодействие с учреждениями образования (школами, профессиональными училищами, профессиональными колледжами и др.), социальной защиты, обеспечения правопорядка, военными комиссариатами и др.

 

 

Детская поликлиника решает следующие задачи:

§ проведение антенатальной охраны плода;

§ проведение профилактических осмотров детей раннего возраста, контроль за выполнением режима, своевременным проведением мероприятий по

§ профилактика алиментарных расстройств, рахита, анемии и др.;

§ организация работы по сохранению и пропаганде грудного вскармливания;

§ контроль за организацией рационального питания детей раннего возраста, а также детей, воспитывающихся и обучающихся в образовательных учреждениях;

§ динамическое медицинское наблюдение за ростом и развитием ребёнка;

§ подготовка детей к поступлению в образовательные учреждения и конт-

§ роль за течением адаптации;

§ осуществление врачебного контроля за детьми, занимающимися физи-ческой культурой и спортом;

§ выполнение профилактической и лечебно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях;

§ оказание психологической, медико-социальной и правовой помощи детям и семьям, защите прав детей, профилактике социального сиротства, беспризорности;

§ внедрение новых профилактических и лечебно-диагностических технологий;

§ проведение первичного патронажа новорождённых и детей раннего возраста в эпикризные сроки;

§ оказание первой (доврачебной, врачебной) и неотложной медицинской помощи больным при острых и обострении хронических заболеваний, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях;

§ проведение профилактических мероприятий по предупреждению и снижению заболеваемости, выявление ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска;

§ диагностика и лечение различных заболеваний и состояний;

§ восстановительное лечение;

§ проведение профилактических осмотров детей в декретированные сроки и разработка комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий;

§ динамическое медицинское наблюдение за детьми с хронической патологией, находящимися на диспансерном учёте, их своевременное оздоровление, в том числе отдельных категорий детей, имеющих право на получение набора социальных услуг;

§ организационно-методическая работа;

§ планирование и анализ работы поликлиники;

§ обеспечение консультативной, диагностической, лечебной, медико-социальной помощи детям с острыми и хроническими заболеваниями, а также детям-инвалидам;

§ анализ эффективности диспансерного наблюдения;

§ организация и проведение профилактических мероприятий среди детского населения, обеспечение консультирования детей и оказание первичной медицинской помощи врачами-специалистами;

§ клинико-экспертная деятельность по оценке качества и эффективности лечебных и диагностических мероприятий, включая экспертизу временной нетрудоспособности, направление детей на медико-социальную экспертизу;

§ установление медицинских показаний и направление в учреждения государственной системы здравоохранения для получения специализированных видов медицинской помощи;

§ установление медицинских показаний и направления детей на санаторно-курортное лечение, в том числе отдельных категорий граждан, имеющих право на получение набора социальных услуг;

§ проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероп-

§ риятий, вакцинопрофилактики в установленном порядке;

§ осуществление санитарно-гигиенического воспитания и образования, проведение работы по формированию здорового образа жизни среди детей, в том числе в образовательных учреждениях и семьях;

§ проведение диагностической и лечебной работы;

§ выполнение индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов (медицинские аспекты);

§ обеспечение работы стационара на дому, дневного стационара;

§ врачебное консультирование и медицинская профориентация;

Задачи, решаемые детской поликлиникой в современных условиях, определяют её структуру и кадровый состав (перечень специалистов, количество их должностей).

В структуре Поликлиники рекомендуется предусматривать:

- административно-хозяйственное отделение;

- информационно-аналитическое отделение, включающее регистратуру, организационно-методический кабинет (кабинет медицинской статистики);

- лечебно-профилактическое отделение (педиатрическое), включающее: кабинеты врачей-педиатров участковых, кабинет здорового ребенка, прививочный кабинет, процедурную;

- дневной стационар, включающий помещение для приема детей, палаты для размещения детей, помещение для медицинского персонала, санитарную комнату, туалет для медицинского персонала, туалет для детей и их родителей, комнату для отдыха родителей;

- консультативно-диагностическое отделение, включающее кабинеты врачей-специалистов,

- кабинет функциональной диагностики, кабинет лучевой диагностики, лабораторию;

- отделение неотложной медицинской помощи;

- отделение восстановительной медицины;

- отделение медико-социальной помощи;

- отделение организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях;

- кабинет охраны зрения;

- кабинет аллергодиагностики;

- ингаляционный кабинет;

- физиотерапевтическое отделение (кабинет);

- кабинет лечебной физкультуры;

- кабинет массажа;

- централизованное стерилизационное отделение;

- группа помещений, включающая колясочную, помещение для приема вызовов на дом, приемно-смотровой фильтр - бокс с отдельным входом.

 

Должности врачей для приёма детей и подростков в поликлинике, оказания медицинской помощи в учреждениях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, специального образования, начального и среднего профессионального образования, на дому и другой амбулаторно-поликлинической работы устанавливаются из следующего расчёта:

Должности врачей для приёма и обслуживания детей и подростоков

Наименование должностей	Число должностей на 10 000 детей от 0 до 17 лет 11 мес. 29 дней, обслуживаемых в поликлинике
Педиатр участковый	12,5
Детский хирург	1,0
Травматолог-ортопед	1,5
Детский уролог-андролог	1,0
Акушер-гинеколог	1,25
Оториноларинголог	1,25
Офтальмолог	1,5
Невролог	1,5
Кардиолог	0,5
Ревматолог	0,1
Детский эндокринолог	0,5
Детский онколог (гематолог)	0,1
Аллерголог-иммунолог	0,5
Нефролог	0,2
Гастроэнтеролог	0,3
Инфекционист	0,5
Врач функц. диагностики	2,0
Врач-педиатр кабинета здорового ребенка	2,0
Врач-педиатр отделения неотложной медицинской помощи	2,0