Тема: Соціальна робота з молоддю.

Мета: розглянути основні напрями, технології, програми, форми і методи соціального захисту та профілактики негативних явищ в молодіжному середовищі, особливості соціальної роботи з ВІЛ-інфікованими.

Ключові слова: соціальний захист, молодь,творчість, система соціально-профілактичної роботи, адиктивна поведінка, тютюнопаління, алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, ВІЛ, СНІД, правопорушення, превенція, первинна профілактика, вторинна профілактика, третинна профілактика, ресоціалізація, реабілітація.

План.

1. Основні напрями соціального захисту молоді.

2. Технологія формування та розвитку особистості в соціальній роботі.

3. Програми, стратегії та моделі профілактики негативних явищ в молодіжному середовищі.

4. Особливості соціальної роботи з ВІЛ-інфікованими.

Запитання для самоконтролю

1. Розкрийте основні напрями соціального захисту молоді за Ф. Мустаєвою?

2. Назвіть основні принципи соціального захисту молоді?

3. Перерахуйте мотиваційні і характерологічні якості творчої особистості.

4. Яким є зміст системи соціально-профілактичної роботи з молоддю.

5. Яким аспектам при розробці програм профілактики негативних явищ в молодіжному середовищі приділяється особлива увага?

6. Назвіть найбільш розповсюджені масові профілактичні акції в соціальній роботі з дітьми та молоддю.

7. Перерахуйте основні форми і методи профілактичної роботи.

8. Які завдання виконує соціальний працівник при роботі з ВІЛ-інфікованими?

9. Назвіть основні принципи діяльності соціального працівника при організації роботи з ВІЛ-інфікованими.

Завдання для самостійної роботи

1. Розробіть власну програму соціальної допомоги молоді.

Опишіть досвід роботи громадських організацій з профілактики адитивної поведінки та ВІЛ/СНІДу серед молоді.

Основна література:

1. Соціальна робота з різними категоріями клієнтів: Науково-навч.-метод.посібник для студентів, магістрантів, аспірантів та спеціалістів у галузі соціальної педагогіки, соціальної роботи / Харченко С. Я., Кратінов М. С., Ваховський Л. Ц., Песоцька О. П., Караман О. Л. – Луганськ,2003. – 198 с.

2. Соціальна робота в Україні: Навч. посіб. / І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С. Я. Харченко та ін.; За заг.ред. І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. – К., 2004. – 256 с.

3. Капська А. Й. Соціальна робота: Навч. посібник. – К.,2005.

4. Золотова Г. Д. Соціально-педагогічна профілактика адитивної поведінки неповнолітніх. Навчальний посібник для студ. спеціальностей «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота». – Луганськ, 2010. – 231 с.

5. Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник / За ред. проф.. А. Й. Капської. –К., 2004. – 352 с.

6. Соціально-педагогічна та соціальна робота з різними категоріями клієнтів: навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закладів / Н. П. Краснова, Л. П. Харченко, В. М. Пігіда, Я. І. Юрків. – Луганськ, 2010. – 408 с.

7. Мустаева Ф. А.Основы социальной педагогіки. М., 2002.

Додаткова:

1. Харченко С. Я., Краснова Н. П., Харченко Л. П. Соціально-педагогічні технології: Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Луганськ, 2005. – 552 с.

2. Безпалько О. В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. (для студ.вищ.навч.закл.) / О. В. Безпалько. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208 с.

3. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учебное пособие для студ.высш.учеб.завед. – М.: Академия, 2002 – 272 с.

4. Социальная педагогіка: Курс лекцій / Под общей ред.. М. А. Галагузовой. – М., 2000. – 416 с.

Семінарське заняття №12.

Тема: Технології соціальної роботи з людьми зрілого та літнього віку.

Мета: розглянути особливості, технології, форми і методи організації соціальної роботи з людьми зрілого та літнього вікущодо вирішення проблем їх адаптації.

Ключові слова: зрілий вік, літні люди,старість, безробіття, пенсіонер, соціальний захист, соціальне обслуговування,групи самодопомоги, клуби за інтересами, теорія старіння, самопосилення, самотність, адаптація, реабілітація.

План.

1. Особливості соціальної роботи з людьми зрілого віку.

2. Технологія індивідуальної соціальної допомоги.

3. Соціальний захист і соціальне обслуговування літніх людей.

4. Сучасні технології соціальної підтримки літніх людей.

Запитання для самоконтролю

1.У чому полягає сутність соціально-психологічного базису соціальної роботи з людьми зрілого віку?

2.Коротко охарактеризуйте етапи технологічного процесу індивідуальної роботи.

3.Які умови основ соціальної роботи з літніми й старими людьми на базі теорії старіння населення з погляду соціально-демографічного процесу?

4.Назвіть основні складові соціального захисту населення літнього і старечого віку.

5. У чому полягає проблема обов’язків соціальної роботи з літніми та старими людьми?

6. Назвіть особливості діяльності груп самодопомоги.

7. Якими є особливості спілкування з літніми людьми?

8. Охарактеризуйте місце громадської роботи в діяльності громадян зрілого та літнього віку.

Завдання для самостійної роботи

1.Розробіть програму «самопосилення» для конкретної особи зрілого віку.

2.Співвіднесіть основні проблеми соціальної психології (проблему соціальних впливів, проблему власного Я і т. ін.) із проблемами соціальної роботи з людьми зрілого і літнього віку.

Основна література:

3. Натольная книга специалиста: социальная работа с пожилыми людьми / Под ред. Демидовой Д. Е. – М., 1995.

4. Холостова Е. И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учеб. пособие. – М., 2002.

5. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.,1999. – 224 с.

Додаткова:

1. Технологии социальной работы: Учебник / Под общей ред. проф. Е.И.Холостовой. – М., 2001. – 400 с.

2. Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. – СПб., 1997. – 688 с.

3.Словарь-справочник по социальной работе / Под ред.. Е. И. Холостовой. – М.: Юрист, 2000. – 424 с.

4.Холостова Е. И., Егоров В. В., Рубцов А. В. Социальная геронтология. – М., 2005.

Семінарське заняття №13.