Тема 18. Социальные девиации в молодежной сред

Круг рассматриваемых проблем и понятий:

Понятие социальной девиации и делинквентност сознание современной российской молодежи Специфика девиантного поведения молодежи. Формы ногативного поведения: алкоголизм, наркомания, суицид, прости профилактика.

В последние годы в России резко усилилась девиантная активность мол Это привлекло внимание социологов к проблемам девиации как социаль» ления и к девиациям в поведении молодежи особенно1. В социологическом лизе девиаций (от лат. deviation - отклонение) выделяется ряд моментов2

• характеристика поведения, деятельности, действий не отдельных личностей а социальных групп, общностей;

• эта деятельность рассматривается как не соответствующая официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, правилам стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям;

• отмечается относительный характер нормативности: в различных обществах одни и те же формы поведения могут расцениваться и как девиантные, и как нормативные;

• в девиациях, социальных отклонениях различаются - позитивные, служащие средством прогрессивного развития системы, и негативные, разрушающие или дезорганизующие функционирование социальных систем; выделяются и более конкретные формы девиации;

• в зависимости от характера нарушаемых норм и степени отклонения от них выделяют делинквентность (от лат. delinquens - совершающий проступок, npaeoi рушитель).

Девиации в молодежной среде во многом определяются противоречиями в взаимодействии социальных общностей и личностей с социокультурными цен стями. В обществе существует сложное взаимодействие нормативной культу ее девиантных вариантов. Ситуация осложняется функционированием в обще< взаимоисключающих ценностей и ценностных установок. Значительное рас

1 Это отразилось и в учебной литературе: Волков ЮЛ'., Добренькое В.И. Социология молодежи.2001. гл15; Социология молодежи / Отв. ред. В.Т. Лисовский. СПБ., 1996. Гл.9; Социология молод» ред. В.Н. Кузнецова. М., 2005. Гл.3-6.

См.: Гилкнский Я.. Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося поведения) СПБ 1993 Знаменовская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения. М, 2004;

Социология //Отв.рсд. В.Т. Лисовский. СПБ., 1996. С.279-280; Социология молодежи / Под ред. В.Н. Кузнецо ^фц-С.107; Шереги Ф. Социология девиации: Прикладные исследования. М., 2004. С.7; Шипуном ма синтеза теорий левиантности // Социс. 2004. №12

ние культурных девиаций требует специального рассмотрения причин дез-изэции социокультурной регуляции, а особенно в проявлениях девиаций в иокультурном поведении подростков.

ду с ростом позитивных девиаций (политическая активность населения, ическая ПредПриимчивость, научное и художественное творчество) усилится девиации негативные - насильственная и корыстная преступность, алко-пизация и наркотизация населения, подростковая делинквентность, амораль-b социальная патология выступает как чуткий барометр общественной жиз-Наблюдается зависимость всех форм проявления девиации от культурологических факторов. Особую остроту эта проблема приобретает сегодня в России, где все сферы общественной жизни претерпевают серьезные изменения, происходит девальвация прежних норм поведения. Устоявшиеся способы деятельности не приносят желаемых результатов. Рассогласование между ожиданиями и реальностью повышает напряженность в обществе. У многих молодых людей формируется готовность изменить модель своего поведения, выйти за пределы сложившихся норм. Зачастую отключаются культурные ограничители, ослабевает вся система социального контроля. Нездоровый образ жизни, размывание ценностных ориентиров являются тем фоном, на котором быстрыми темпами распространяются алкоголизация и никотинизация подростков, увеличивается употребление наркотиков и токсических веществ, все более широкое распространение получают отступления от общечеловеческих норм нравственности, глубоко опустошающие и разрушающие духовный мир человека. Кризисные социальные ситуации в своей совокупности создают тот уровень психологического давления на молодежь, при котором происходит почти неизбежное снижение этических и социокультурных «барьеров», являющихся, в принципе, самыми главными нормами и гарантами поведения, согласующегося с ценностями общества и требованиями права. Сами Условия жизни, приводящие к снижению этих «барьеров», делают нарушение правил общежития, норм закона нравственно оправданным для молодого человека, оэтому социологическое изучение становления и развития девиаций в социокультурном поведении подростков и молодых людей позволяет оценить совре-нное состояние этого процесса и определить пути преодоления негативных Те»Денций на современном этапе,

оциально-психологический источник внутренних конфликтов и девиантного

Дения заключается в проявляющемся особенно ярко в подростковом возрас-

ичии между реальной и идеальной самооценкой, что приводит к ситуации,

когда в научной литературе стало традиционным обозначать этот воз минах «трудный», «критический», «конфликтный»¹.

Проблемы девиации и делинквентности молодежи напрямую связаны нем развития ее правосознания и правовой культуры. Сегодняшние проб ^ в этой сфере впитали в себя в большей или меньшей степени длительны^-тивный опыт прошлого:

• противоречие между идеологическими, пропагандистскими лозунгам реальным положением дел. Провозглашалось повышение уровня жизни л

и продвижение к социальному равенству. На деле же существовала уравниловк для масс и процветание для элиты. Это вело к падению авторитета власти дезориентации и озлоблению людей. Несовпадение реалий нашей сегодняшней жизни и заверений сменявших друг друга реформаторов, что переход к рынку не ухудшит положение населения, вызывает новые разочарования;

• отсутствие уважения к личности, нарушение властными структурами прав I личности, недостаток гласности в политической жизни, попытки вновь вернуться к контролю над СМИ, особенно электронными;

• нарушение законности, избирательность в применении законов, сохраняющееся «телефонное право», масштабы коррупции;

• огромное число ограничений и предписаний (зачастую противоречащих друг другу и бессмысленных), пронизывающих всю общественную жизнь;

• сохранение преимущественно запретительной («запрещено все, что не разрешено»), а не разрешительной («разрешено все, что не запрещено») практики регламентации поведения людей, социального контроля.

Не способствует законопослушному поведению молодежи усилившаяся в п следние годы криминализация общества и правовой беспредел. В целом по стране нарастает преступность (особенно молодежная). Наблюдается резкий pi корыстных и тяжких преступлений. Молодые люди в возрасте 14-29 лет сое ют 3 из каждых 5 преступников. Среди несовершеннолетних преступников уве чивается доля 14-15-летних подростков. Подростками совершается сегодня дое шестое особо опасное преступление, треть всех краж. Групповая пр* ность у несовершеннолетних в 3 раза выше, чем у взрослых. Каждая так подростков успевает в 2 случаях из 7 совершить 4-5 и более преступлен де чем ее локализует милиция. Число несовершеннолетних, совершивш

' См.: Подросток в северном городе: социальная реабилитация «трудных». 4.1-3. Екатерин УР. 1996.

ое преступление, возросло за 1990-е гг. в 1,5 раза. правосознанию молодежи присущ ряд характерных перекосов: _молодежной среде распространяется правовой нигилизм; усиливается неуважение к закону, правовым нормам;

смена одного типа социального контроля (основан на запретах) другим (пред-_оЛагает самоконтроль) в молодежной среде приняла форму перехода от без-много _исполнительства к неисполнительству;

нарастают антиавторитарные настроения, которые зачастую реализуются у молодых в отрицании любых запретов, ограничений, норм.

Противоречивость правосознания молодых отражается и в результатах эмпирических исследований. Уральские социологи в 1990-х гг. (руководители Л.Н. Коган, В.Г. Попов)¹ изучали (с использованием разных методик и опроса основных молодежных групп, молодежи из семей «групп риска», молодых осужденных, находящихся в местах лишения свободы) разнообразные аспекты проблемы.

• состояние и динамика молодежной и подростковой преступности (ее распространенность, типичные виды, характер и частота правонарушений);

• основные проявления и степень криминогенного влияния на молодежь (социальное самочувствие, вызываемое ростом преступности; проникновение в сознание и поведение молодежи элементов криминальной субкультуры; правосознание и правовой нигилизм; мотивация правонарушений);

• основные факторы и условия криминогенного влияния на молодежь.

• профилактика молодежной и подростковой преступности.

Выделим наиболее характерные тенденции, отмеченные исследователями:

_------------- Рис.4.76. Наиболее распространенные правонарушения _________

■ ^кими правонарушениями чаще всего приходится сталкиваться молодежи?

Драка " - хулиганство i- воровство

- вымогательство денег ^v-Разбой

VI - мошенничество

VII - нападение на девушку с целью насилия

VIII - убийство

IX - шантаж с целью наживы

X■ другие правонарушения _____________

Попов В.Г Молодежь и преступность». Екатеринбург, 1996; Попов В.Г.

Молодежь в сфере криминогенного

Рис. 4.77. В каком качестве вам чаще всего приходилось сталкиваты с проявлениями молодежной преступности?

Чаще всего преступления совершались молодежью, на улице (33%) и щественных местах (17%); реже - в подъездах (13%), квартирах, домах (ц%)° учебных заведениях (9%); еще реже - в общежитиях (6%), в садах (6%), по мест работы (4%). Молодежная преступность преимущественно имела групповой ха-рактер (отмечено каждым вторым). У работающей и учащейся молодежи рост преступности чаще всего вызывал чувства опасности (35%), безразличия (16%) ненависти (15%), безысходности (14%) и страха (14%). Лишь 1 из 5 молодых работников и учащихся не употреблял в речи «блатные» слова, 2 из 5 - употребляли, но редко, еще 2 из 5 - употребляли их часто. Лишь 1 из 3 практически не слушал «блатные» песни, 2 из 5 - слушали их редко, каждый четвертый - часто (ежедневно или несколько раз в неделю).

Рис.4.78. Мотивация правонарушений (в % к числу опрошенных молодых правонарушителей)

Рис.4.79. Проявления растущего криминогенного влияния на молодежь

Лишь немногие молодые (6%) были хорошо знакомы с уголовным кодексом, большинство (59%) - знакомы, но частично. У молодых правонарушителей эти данные несколько выше - соответственно - 9% и 62%. 70% молодых работников и учащихся считали, что существуют ситуации, когда совершение правонарушений допустимо, лишь 6% отвергали наличие подобных ситуаций (почти каждый четвертый - затруднился ответить на этот вопрос). Среди таких ситуаций чаще всего назывались: вопросы жизни и смерти человека (31%), угроза чести (18%), бездействие милиции (18%) или невозможность обратиться к ней (15%), нечеткость законодательства - закон на стороне преступников (17%). 56% опрошенных молодых работников и учащихся Свердловской области ответили положительно на вопрос: "Имеются ли в вашем городе, поселке криминальные авторитеты, влияющие на молодежь?" Остальные - или затруднились ответить, или не дали ответа. 2 из 5 этих авторитетов знают. Активное вовлечение в криминальные отношения и формирование положительного отношения к криминальному миру в первую очередь осуществляют лица, уже побывавшие в местах ли-Швния свободы. Характерно: 45% молодых работников и учащихся, 61% молодых правонарушителей отметили наличие в своем окружении таких лиц. 2% мо-°Дых работников и учащихся не против испытать себя «за решеткой». Для 30% них присуще безразличное отношение к возможности попасть в тюрьму или л°нию. Но еще более показательны не абстрактные, а конкретные ответы: ка-

ждый пятый респондент допускал возможность оказаться в местах лиц» боды, каждый третий - воздержался «зарекаться» по этому поводу.

Рис. 4.80. Причины распространения преступности в молодежной среде

ЗАДАНИЕ 4.85. Обсудите на семинаре представленные выше материалы. С чем вы лично связываете рост молодежной преступности, расширение зоны влияния «блатной субкультуры»?

Преступность и законопослушность - две стороны одной медали. Как показал опрос учащихся ПТУ Свердловской области1, только 15% из них можно отнести к законопослушным. Остальные так или иначе оправдывают нарушение законов ради пользы дела, выдвигая различную аргументацию: незнание законов (32%), трудности в понимании законов (23%), устарелость многих законов (17%), ограничение законами свободы личности (13%). Характерны ответы учащихся ПТУ вопрос: «Если закон можно нарушить, то ради каких целей?» Большинство гласны нарушить закон: ради... борьбы с преступностью (44%), интересов семьи близких (42%), выгоды, денег, богатства (17%). Меньше сегодня готовых нарушить закон ради общественной пользы (11%) или интересов коллектива (4%), Р! ди достижения власти (3%) или славы (2%). Но лишь 1 из 8 считает: ничто не» жет оправдать нарушение закона.

Распространение в молодежной среде противоправных настроений во i связано (и на это указывают сами опрошенные) с правовой и политической цией в стране. Неэффективность власти, нестабильность законодательст ромное число новых законов (нередко противоречащих друг другу).

1 Горнозаводской учебный округ: состояние, проблемы и тенденции развития. Екатеринбург.

яанность законов разного уровня, сосуществование новых правовых норм и уставших, сохранение «белых пятен» в законодательстве - все это не может не

пиять негативно на правосознание молодежи. Повышение уровня информированности молодежи о новых законодательных актах, о сущности правовых механизмов - одна из необходимых мер профилактики правонарушений подростков. И здесь образовательные учреждения должны выполнить важную социальную функцию. Если в обществе действует правовой принцип «незнание закона не освобождает от ответственности за его нарушение», то его обязанность - донести до молодого человека такое знание.

По рангу среди различных мотивов противоправного поведения первое место занимает... борьба с преступностью. Кажущийся парадокс («закон можно нарушать...ради поддержания законности») во многом объясним. Угроза личной безопасности, неуверенность в безопасности своих родных и близких - эта проблема для многих одна из приоритетных. Отсутствие должного уважения к личности, нередкие нарушения властными структурами прав и свобод граждан, сохраняющаяся низкая эффективность деятельности правоохранительных органов, коррупция и нарушение законности в самих этих органах - все это обостряет у молодых чувство тревоги и правовой незащищенности. Подвергая моральному сомнению социальные нормы, 2/5 респондентов требования социума готовы принести в жертву интересам своей референтной группы. Атомизация общества, помноженная на динамику жизненных ценностей молодежи, дает свои плоды.

Итак, можно выделить характерные черты правосознания молодежи:

• неоднородность ее правовых интересов. У старшеклассников и учащихся ПТУ наибольший интерес вызывает уголовное право, у молодых специалистов -трудовое право, у семейных - жилищное и семейное право;

проявление у всех групп молодежи определенного «уголовного уклона» Он выражается в значительном интересе к уголовной хронике, детективным жанрам искусства. Психологически это объясняется спецификой молодежи. Но аналогичный уклон присущ и правовой пропаганде среди молодежи. Разговор ооычно идет не о нормах права, необходимости их соблюдения, а о преступлени-

х и последующих за этим наказаниях. Основной упор профилактической работы Делается на запугивание, а не на воспитание и формирование убеждений;

многим подросткам и молодым людям присущи слабое знание пределов и НИЧ правомерного поведения и нечеткость в понимании его критериев, что и Ределяет известную легкость их перехода за рамки дозволенного;

• ситуация усугубляется из-за неправильной оценки и склонности к уменьшению многими подростками (зачастую и молодежью более старцу раста) степени опасности противоправных деяний;

• возрастание степени влияния криминальной среды, криминальной раза жизни на поведение и сознание молодежи.

ЗАДАНИЕ 4.86. Оцените, в какой мере эти характеристики мо^юде!кного~ги» восознания могут быть отнесены к вашим сверстникам, друзьям? Что ваш взгляд, могло бы способствовать повышению уровня правовой культуры современной российской молодежи

Серьезной девиацией в молодежной среде - на стыке морали и права - явля ется проституция. Изменения в половой морали молодежи (да и общества в целом) обусловили её распространение - особенно в крупных городах. Это подтолкнуло социологов к изучению проституции и отношения молодежи к ней. Причем - в отличие от публицистики - в социологии утверждается более научный и объективный взгляд на генезис и функциональное предназначение института проституции, понимание: «многовековое бытование этого института неслучайно; проституция в числе прочих типов сексуального поведения социально санкционирована»'.

НИЦ при Институте молодежи в 1998 г. провел в Москве социологическое исследование с целью определить причины, которые толкнули девушек к занятиям проституцией². 98% из них - это молодые девушки. Каждая четвертая - моложе 18 лет; чуть больше половины - от 18 до 25 лет, каждая пятая - от 25 до 30 лет. Близки к этому оценки экспертов (работников МВД и врачей-венерологов): они определяют удельный вес проституток в возрасте до 30 лет 87-89% от общего их числа, чуть выше (почти каждая третья) оценивают долю проституток моложе 18 лет. Треть совмещают проституцию с учебой или работой, две трети занимаются только проституцией. Три из пяти имеют сутенера или работают в «структуре» (работники МВД и врачи-венерологи оценивают эту группу как значительно большую • до 70-80%). Только одна из четырех имеет постоянную прописку, треть - временнук Две из пяти проживают нелегально, попадая в еще большую зависимость от суте нера, «структур» и, к сожалению, от некоторых недобросовестных работни правоохранительных органов. Основная причина - материальная, экономические (невозможность устроиться на работу с достойной оплатой труда), хотя велика

¹ Социология молодежи /Отв. ред. ВТ. Лисовский. СПб., 1996. С.232;См. подробнее: Голосенко А.И. Голод С.И. Социологические исследования проституции в России (история и современное состояние вопроса) СПб., 1998.

¹ Молодежь и общество на рубеже веков. Тезисы и материалы конференции. Ч.2. М1998 ст.78-81. Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова НА. Российская молодежь: 10 главных проблем. М., 1999. С.бО

поля тех, кого заставили, принудили к этому занятию. Соотношение этих двух мотивов, по самооценкам проституток,- 68% и 13%, по оценкам сотрудников МВД, -₅7% и 21%, по оценкам врачей-венерологов,- 65% и 24%. Четыре из каждых пяти проституток мечтают выйти замуж, создать свою семью, иметь своего любящего мужа. Но - как показывают данные исследования - даже, если некоторые из них и _выходят замуж, то эти браки недолговечны. Короток и «век» проститутки. Только 1% из них занимается своим ремеслом более 5 лет. 3-5 лет - такова средняя продолжительность пути от элитной, валютной проститутки до «уличной», «вокзальной». И сегодня в воздействии на женщин, которых обстоятельства толкнули на этот путь, гораздо важнее нравственных осуждений («продажная любовь безнравственна»; «порок не должен быть нормой жизни» и т.д.) формирование у них четкого понимания тупиковое™ и бесперспективности их занятия.

Другой аспект проблемы - достаточно спокойное отношение многих молодых людей к проституции. И в федеральных исследованиях на вопрос: «Как вы относитесь к тому, чтобы заниматься сексом за деньги?» - около трети молодых россиян выражают такое спокойствие. Еще показательнее результаты опроса молодых уфимцев¹. Два из пяти респондентов относятся к профессиональной деятельности проституток «безразлично - каждый делает то, что хочет». Близка к этому и позиция еще одного из пяти - «работа, как работа, есть свои плюсы и минусы». Вместе с 3% респондентов, для которых «у них - красивая жизнь», получается уже почти две трети. К тому же, почти пятая часть затруднилась ответить. И лишь один из шести - «не одобряет и даже презирает - это падшие женщины».

Само «спокойное», «безразличное» отношение к такому способу зарабатывания на жизнь уже многое говорит об изменениях, морально-нравственных ориентирах и установках поколения. Трудно сказать, чего здесь больше, - цинизма, терпимости или восприятия этого феномена как данности, атрибута современного общества?

ЗАДАНИЕ 4.87. А как на этот вопрос ответили бы вы? Каково ваше лично* отношение к проституции? Как вы относитесь к предложениям легализовать ее?

Проблемы делинквентного и девиантного поведения молодежи имеют групповой характер и смысл. Но нельзя недооценивать и личностных проблем молодого человека. А среди них одна из самых острых - проблема одиночества. Каждый шестой молодой респондент (старшеклассник и студент) оценивает стремление

Бамимбетов А.А. и др. Молодежь в кризисном социуме. М., 1998. С.72-73.

«У кого есп, з«. чем жить, тот может вынести почти любое Как». Ф. Ницше

избавиться от одиночества и скуки, потери интереса к жизни как одну из наибоп беспокоящих их личных проблем. С возрастом, началом работы такое ощущ_енстановится менее распространенным. Но и среди работающий молодежи эта ощущение сохраняется: 8% респондентов - горожан и 11% - селян отмечают это

В целом проблема одиночества молодежи требует специального изучения Одиночество драматично потерей смысложизненных ориентиров. Сегодня ситуация особенно обострилась. Мы уже отмечали противоречия смены типов социального контроля - от жесткого внешнего к внутреннему самоконтролю. Но особенно противоречиво этот процесс протекает на уровне формирующейся личности молодого человека. Ломка ценностных ориентиров и невыработанность устойчивой системы своих нравственных, социокультурных установок делает его весьма уязвимым. Тем более, что изменившаяся жизнь требует новых моделей поведения. Основной вектор перемен ясен, от растворения в коллективе к обретению индивидуальности. Но легко ли молодому человеку дается такое обретение? Сколько ошибок, поражений, унижений своего личного достоинства и самолюбия должен он пережить на этом пути? Не переоцениваем ли мы его способность не сломаться? О том, что не всем удается выдержать, не сломаться, свидетельствует печальная статистика - рост числа самоубийств в стране становится устойчивой тенденцией. Это - трагический индикатор роста социальной напряженности, усиления социальной незащищенности и неустроенности, ослабления дружеских и родственных связей, роста преступности.

Многие молодые все сильнее ощущают свою ненужность и заброшенность. К тому же у подростков очень мал жизненный опыт и из-за специфики психологии возраста критическими ситуациями для подростка могут стать такие, которые во взрослом восприятии выглядят как малозначащие. И не случайно - за 5 лет чисти попыток самоубийства среди подростков возросло более чем в 5 раз. Свыше ^ тыс. детей от 7 до 17 лет покончили с собой. Исследователи выявили доволы высокий уровень суицидальных настроений в молодежной среде. Почти кажды четвертый молодой респондент отмечает, что в его жизни были ситуации, когда он оказывался на грани самоубийства. В середине 1990-х гг. в Свердловской о ласти на долю самоубийств приходилась шестая часть молодежной смертност

' Мягков Л.Ю., Журавлева И.В., Журавлева С.Л. Суицидальное поведение молодежи: Масштабы. °^С"^0В"^.^Сформы и факторы // Социологический журнал. 2003J6I; Молодежная политика. Информационный бюлетень. 1998. №151-154. С.7-8.

¹ Социальное развитие молодежи на Среднем Урале: Состояние и перспективы. Екатеринбург,

Подростковый, молодежный суицид - не только российское явление. Сходные процессы присущи и многим развитым, благополучным странам. Это подчеркивает, что социальные факторы - лишь их фон, а не главная причина. Такой причиной выступают психологические, культурные факторы, А потому столь значимо развертывание служб суицидологической помощи молодежи.

Бездуховность и отчужденность многих молодых оборачивается усилением экстремистских ориентации молодежного сознания. Молодежный экстремизм¹ носит ярко выраженный групповой характер. В рамках группы усиливается внушаемость и потребность в простых и радикальных решениях, снижается критичность, во многом утрачивается индивидуальность. В группе людей, охваченных в основном стихийными желаниями, человек подвергается нивелированию и усреднению, С середины 1980-х гг. во многих странах появились новые формы молодежного экстремизма. Специалисты отмечают нарастающую волну агрессивности и жестокости молодых людей, чье противоправное поведение все чаще характеризуется вандализмом, самоцельным и бессмысленным разрушительством. Жестокость, дух агрессии, атрибуты устрашения становятся компонентами молодежной моды (в частности, у металлистов, панков). Более того, появляется мода на жестокость, утверждается культ силы. Характерны данные опроса подростков (14-18 лет) (1993 г.). Как они относятся к применению силы для решения проблем? Лишь 29% - отрицательно; 15% - «за» в любых ситуациях, 56% - по обстоятельствам. Вдвое чаще к силе прибегают подростки, чьи родители применяют к ним физическое воздействие. Между тем такие установки у многих родителей весьма живучи. По данным ВЦИОМ, на вопрос: «Согласны ли вы, что иногда для пользы дела нужно выпороть ребенка?» 41 % родителей ответили положительно, 45% - отрицательно. И дело не только в физическом насилии. По данным психологов, основной внутренний мотив агрессивного поведения подростков - неудовлетворенные потребности, в первую очередь - потребность в родительской любви. Агрессия непременно возникает, когда у подростка нет ощущения надежности, не складываются отношения с родителями².

Самое тревожное - даже не сама распространенность агрессивных установок У подростков, молодежи. Насилие становится обыденным явлением. И взрослые, и молодые привыкают к этому, к формуле «такова жизнь». Болевой порог

Серьезный многолетний опыт изучения этого феномена в молодежной среде накоплен исследовательской группой руководством А.А. Козлова: Молодежный экстремизм. СПб., 1996; Феномен экстремизма..СПб 2000 Экстремизм в среде петербургской молодежи: анализ и проблемы профилактики. СПб., 2003.

шпатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей - социально-психологические особенности, м..,993.

неприятия насилия резко снижается. Привычка к насилию сочетается с распоп страненным неуважением к закону. Часть молодых людей в этих условиях готов* к следующему шагу - нарушению закона, преступлению: каждый пятый молодо -человек во имя выгоды, прибыли готов обойти закон. Происходит снижение и нравственных критериев

ЗАДАНИЕ 4.88. Каково ваше отношение к распространяющемуся молодежной среде культу силы, насилия? Считаете ли вы правомерный использование насилия во имя «благих» целей? Что, на ваш взгляд, питает в современном обществе позицию «цель оправдывает средства»?

Одна из острейших социальных проблем современной молодежи - уход от сложностей жизни - в наркоманию, токсикоманию, алкоголизм. Уже в силу возросшей массовидности этих явлений в молодежной среде и их разрушительного воздействия на личность они привлекают внимание социологов. В рамках исследования уральских социологов «Молодежь и преступность» (середина 1990-х гг.) рассматривались и эти проблемы:

Рис. 4.81. Приходилось ли употреблять.

Рис.4.82. Как часто приходилось употреблять., (в % от числа ответивших «приходилось употреблять»)

Региональные данные отражали общую ситуацию. По данным социологов, в

423 середине 1990-х гг. среди учащихся 9-11 классов 57-79% мальчиков и 66-68% девочек употребляли алкогольные напитки. Соответственно - 2-6% и 1-3% - наркоти-ческие вещества. Среди 15-летних подростков уже почти не было тех, кто ни разу не пробовал бы спиртное. Каждый второй студент регулярно употреблял спиртное На долю молодежи 18-25 лет приходилось 3% алкоголиков. По оценкам экспертов, 3-5% населения России в эти годы постоянно употребляли наркотики. Среди подростков эти цифры были в 3-4 раза выше. По оценкам экспертов МВД, к наркотикам регулярно прибегали до 2 млн. молодых россиян, а четверть миллиона уже приобрели хроническую зависимость. Среди стоявших на учете наркоманов 82% составляли лица моложе 24 лет. Треть токсикоманов - подростки, 7% -дети' По статистическим данным, средний возраст приобщения к наркотикам у мальчиков - 14,2 года, у девочек - 14,5 лет. По результатам изучения, проведенного в Западной Сибири, в конце 1990-х гг. исследователи отмечали значительное снижение возраста первого знакомства с наркотиками. Среди них: раньше 10 лет - 19%, с 10 до 12 лет - 26%, с 13 до 14 лет - 18% остальные - старше 15 лет.2

Наркотики сегодня обозначают не только наркотические вещества. Это целое социальное поле в обществе, где пересекаются проблемы и судьбы многих людей, экономические интересы криминального сообщества, коррумпированных групп, карьерные устремления некоторых политических организаций и их лидеров. И это поле затрагивает интересы, прежде всего, подрастающего поколения страны. Потребление наркотиков все чаще становится частью молодежного общения и одним из средств проведения досуга. Наркотическая зависимость в детском и подростковом возрасте формируется намного быстрее, чем у взрослых. Наркорынок ищет потребителей главным образом в молодежной среде, постоянно совершенствуя изготовление наркотиков, предлагая более доступные и дешевые синтетические «средства».

По оценкам социологов, к концу 1990-х среди городской молодежи пробовали наркотики 24% опрошенных в возрасте от 14 лет до 21 года. Было установлено, что в микросреде принимающих наркотики находится в 2,5 раза больше тех молодых людей, которые еще не использовали наркотические средства. Это потенциальная база наркотизма. Среди молодых людей, получивших опыт приема нарко-иков, укрепляется субъективное ощущение, что препарат не повлияет отрица-

Морозова Г.Ф.-Деградация нации миф или реальность // Соиис. 1994. J61.C.29; Ручкин Б.А., ГришинаЕ.А. Серикова Н,А. Российская молодежь: 10 главных проблем. М., 1999. С.53; Студент-99. Екатеринбург,

Быков С.А Наркомания среди молодежи как показатель дезадаптированности // Соиис. 2000, № 4.

тельно на состояние их здоровья. Из числа опрошенных молодых людей, пробовавших наркотики, 86% считали - перспектива стать наркоманами им не грозит 78% утверждали - наркотик не оказывает или почти не оказывает на них негативного воздействия, 4% были убеждены - наркотик на них влияет положительно.

Более ранние представления о том, что малолетними наркоманами становятся преимущественно дети из малообеспеченных семей, в современных условиях проникновения наркобизнеса в Россию не соответствуют реалиям. Основные потребители наркотиков в молодежной и подростковой среде - выходцы из состоятельных семей. Особую опасность включение в круг потребителей наркотиков представляет для девочек, которых практически невозможно вызволить из этого круга, в своем противодействии таким попыткам они проявляют исключительную изощренность. В силу закрытости и криминального характера среды потребителей наркотиков сложно установить истинные масштабы распространенности молодежного наркотизма. По экспертным оценкам, число выявленных больных с наркологическими расстройствами составляет не более 10% от реальной численности больных.

Причин и факторов этих явлений немало. Среди них эксперты на одно из первых мест ставят доступность наркотических и токсических веществ (в школах, кафе, на дискотеках, распространение на улицах, в парках, квартирах).

Вновь выделим преимущественно социально-психологические причины. Употребление наркотиков в молодежной среде связывается исследователями с духовным кризисом молодого человека. Еще Кенистон соотносил его «с сомнениями или отказом принять традиционную мораль успеха, с поиском нового образа жизни, ориентированного на проведение досуга, установление близких личных отношений и духовное выражение». К сожалению, среди многочисленных (особенно в разгар «антиалкогольного» бума) работ о наркомании и алкоголизме молодежи лишь в немногих акцентировалось внимание на ценностно-мотивационных и субкультурных установках молодых людей. Но ведь именно на них социологи, психологи и криминологи могут как-то повлиять.

Как связаны пьянство, наркомания и токсикомания с молодежной субкультурой? К сожалению, масштабных исследований этого аспекта проблемы в отечественной социологии молодежи практически нет (возможно, в связи с тем, что для этих целей эффективнее применять качественные методики1). Локальное

1 См.; Подростки н наркотики. Опыт исследования проблемы в школах Ульяновска: Социологический / Под ред. Е. Омельченко. Ульяновск, 1999; Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М.,

исследование (в конце 1980-х гг.) выявило пеструю картину. Так, негативные обычаи и традиции семейно-бытовой среды очень сильно влияют на пьянство и крайне слабо на наркоманию и токсикоманию. Напротив, на них крайне сильно влияют традиции и обычаи криминального мира, чье влияние на пьянство значительно меньше. Ценностные установки молодежной культуры и модных молодежных течений сильно влияют на наркоманию, средне на токсикоманию, слабо - на пьянство1. Интересная попытка соотнести установки молодых на потребление алкоголя была предпринята исследователями в Московской области2:

Рис.4.83. Установки подростков на потребление алкоголя Многое соответствует стереотипным представлениям о предпосылках алкогольных привычек молодежи - роль традиций, групповых норм и установок. Немало подростков уверено: «выпив, легче общаться» (среди учащихся ПТУ - каждый третий, среди школьников - каждый четвертый). Выявляется (особенно у учащихся ПТУ) ситуативный характер алкогольного поведения - по настроению (в самом широком диапазоне - от радости до горя, от веселья до расстройства), при наличии благоприятных условий. Вновь - пусть и не как самое массовое явление - проблема одиночества, утраты смысла жизни.

Во многом с этим созвучна и мотивация подростков-наркоманов. По данным уральских исследователей, главные стимулы, ведущие их к краю пропасти, - любопытство; стремление не отстать от компании сверстников. Сходны и результаты многолетних исследований по этой проблеме3.

Наркотизация молодежи нарастает быстрыми темпами, нередко опережая выводы и предложения исследователей. Поэтому целесообразно обратиться к исследованиям конца 1990-х — начала 2000-х гг.

, Леонтьев Ю.Б., Лозбяков В.П., Овчинский B.C. Если спорить не только о терминах // Социс. 1988. №3. 1 [л^мова С. Изменение в алкогольном поведении молодежи // Соиис, 1993. №6. Габиани А. Наркотики в среде учащейся молодежи // Социс. 1990. №9

Одно из них - федеральное исследование «Молодежь России» (1999 г \ r явилось, что 11% подростков, 9% молодых людей в возрасте 18-24 лет и 7Ч«, старшей возрастной группы считают - в той или иной степени - допустимым ребление наркотиков. У исследователей эти цифры (на первый взгляд - б_лалучные) вызвали законное беспокойство: «ведь даже при анонимном анкетиоо нии многие молодые люди отвечают на подобные вопросы не совсем искрен стараясь выглядеть «правильно» даже в собственных глазах». В рамках исследования серьезное внимание уделялось конфетному изучению территориальных группировок подростков (роли наркомании в их функционировании) и - что носит инновационный характер - изучению своеобразной тусовки в директории «Drugs» Интернета (контент-анализ текстов-сообщений)¹. Проблема новой для нашей практики функции наркотиков - не для «кайфа», а для сугубо прагматических целей, вызванных темпами нашей жизни, когда молодой человек не справляется с требованиями, предъявляемыми ему учебой или работой, - предмет дальнейших исследований.

Другое - достаточно представительное исследование молодежного нарко-тизма в С.-Петербурге (1997 г.)- На вопрос: «Приходилось ли вам хотя бы однажды пробовать наркотик» 39% ответили положительно, каждый второй из них продолжал употребление наркотиков. Самым популярным в молодежной среде наркотиком являлась марихуана (ей отдавал предпочтение каждый второй употребляющий наркотики), а также галлюциногены (каждый шестой). Предпочтительным способом употребления являлось курение. Но исследование важно не столько констатацией фактов, сколько выявлением проблем. Одна из серьезнейших среди них - миф, что наркомания удел слабых людей и в целом не опасна для большинства населения (каждый шестой подчеркнул это; 2 из 5 считают: никакой опасности наркоман для друзей не представляет). Другой миф - что от наркотической зависимости трудно, но можно освободиться. 43% респондентов уверены, что человек может самостоятельно избавиться от этой привычки, вдвое больше (87%) - не сомневаются, что смогут освободиться от пристрастия к наркотикам. Употребление наркотиков все больше носит групповой характер: каждый второй предпочитал употреблять их в компании, каждый третий - на дискотеке. 37% считали, чп наркоманов нужно окружить вниманием и терпеливо убеждать избавиться от дурной привычки; 30% - за то, чтобы их принудительно лечить, 8% - за их изоляции от общества. Большинство (53%) против легализации любых наркотиков, но вели

¹ Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российскаи молодежь: 10 главных проблем. М., 1999. С.

ка (29%) доля тех кто считал возможным сделать легкие наркотики доступными¹. 0 исследовании в Петербурге в 2000 г. было выявлено: при средних для всего населения 18%, приобщенных к наркотикам, среди молодежи численность «пробовавших» те или иные виды наркотиков примерно в 2-3 раза выше - от примерно 50% среди тех, кто моложе 24 лет, до 30% - среди 25-30-летних.

И, наконец, мониторинг «Студент-2003»². Его особенностью было использование «методики эксперта», когда респонденты оценивали не свое поведение, а ситуацию в молодежной среде. Это, на наш взгляд, способствовало большей адекватности ответов. Но в выявленных тенденциях особых различий не было. За 1995-1999 гг. число студентов, осуждающих наркоманию, снизилось. Четкое осмысление трагических последствий наркомании присуще лишь 2 из каждых 3 студентов. И уже это - сигнал тревоги, хотя применительно к любому другому феномену или процессу такое большинство могло бы оцениваться как «подавляющее». Особенно беспокоит, что каждый пятый «допускал» (не исключал!) для себя лично употребление наркотиков. Именно такое - «ситуативное» - отношение создает предпосылки для расширения круга наркоманов. Настораживает большая доля респондентов, занимавших нейтральную позицию в этом вопросе или просто фиксировавших широкое распространение наркомании в молодежной среде. В целом такой «нейтралитет» был характерен для каждого седьмого респондента. На фоне общего роста толерантности в отношении к наркотикам в среде молодежи женщины традиционно больше осуждали наркоманию, чем мужчины. Но был один настораживающий момент - студентки несколько чаще своих однокурсников избирали позицию: «для себя - допускаю, для других - свое мнение не навязываю». Как влияло на общее отношение респондента к наркомании в молодежной среде то, что его знакомые употребляли наркотики? Один результат был ожидаемым: студенты, чьи знакомые употребляли наркотики, вдвое чаще, чем в целом по массиву, отметили распространенность наркомании в молодежной среде. Но Другие результаты выглядели парадоксально. Эти студенты были настроены в отношении к наркомании в молодежной среде с меньшим осуждением и с большей терпимостью. Возможно, сказывались определенный (и весьма тревожный!) «эффект привыкания» или осознание собственного бессилия в борьбе не просто с ^наРкоманией, а с конкретным (Знакомым? Близким? Родным?) наркоманом. Каждый третий респондент отметил, что его «знакомые» (как правило, такие же моло-

Молодежь и общество на рубеже веков. 4.2. М„ 1998. C.46-4IS. ^-туаек, - 2003. Екатеринбург, 2003.

дые люди, студенты, хотя и не только они) употребляли наркотики. Эти дан рисовали неутешительную картину распространения наркотиков в студвн ской среде.

Уровень потребления наркотиков в масштабе страны рассматривается спе циалистами-экспертами как угрожающий генофонду нации, если 5% ее населвни употребляют наркотики. В России в настоящее время этот процент выше. Тем более опасно, что элитарная часть молодежи - студенчество настолько подверадана наркомании. Приобщение к наркотикам проходит ряд стадий: от первичного употребления «из любопытства и от скуки» и «за компанию» - через период ситуативного употребления - к формированию психофизиологической зависимости. В этом смысле показательны оценки частоты употребления. Соотнесем эти оценки по критерию регулярности: нерегулярно: постоянно. В целом по массиву такое соотношение (применительно к употребляющим) 4:3. А это означает, что многие уже не просто «балуются», «балдеют», «кайфуют», но уже не могут обойтись без наркотиков, становятся «хроническими» наркоманами. Следующий этап анализа - выявление мотивации употребления наркотиков Что может привлекать молодого человека в наркотиках, что заставляет их «покурить», «понюхать» или даже «колоться»? Из мотивов большинство респондентов отметили «любопытство», «удовольствие» (2 из каждых 5) и стремление снять стресс, усталость, отвлечься от неурядиц и потрясений в личной и семейной жизни (каждый третий). Воздействие СМИ приводит (порой - непроизвольно, вопреки намерениям теле- и радиожурналистов) к формированию своего рода молодежной моды на употребление наркотиков. Недаром, по мнению каждого четвертого респондента, возможный мотив употребления наркотиков - «мода». Столько же отметили: «просто так за компанию».

В качестве одной из мер профилактики наркомании многие (каждый третий) указывали на необходимость уделять больше внимания организации досуга. Круг как бы замыкается: лучшая организация досуга создает предпосылки для «лучшего» (без наркомании!) досуга. Итак, банальная скука и серость нашей жизни приводят многих молодых в опасный мир иллюзий. Досуг для них оказыв. ется не интересным делом, не лекарством от скуки, а временем, которое нa^ «убить», в том числе - потребляя алкоголь и наркотики. Но, убивая свободно время, они убивают самих себя как личность. Только культура, заполняя внутр нюю духовную пустоту, может быть противоядием от саморазрушения личн

«Прошлое уже нам не подвластно, но будущее зависит от нас»

П.Я.Чаадаев

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Завершая, хотелось бы особо подчеркнуть: нынешнее поколение

молодых россиян не хуже и не лучше предыдущих. Оно - другое, у него другие ценностные установки и ориентации. Оно живет в другой социальной ситуации, сталкивается с другими социальными проблемами. Критиковать молодежь за эту непохожесть - значит еще больше усложнить взаимоотношения с нею. Гораздо разумнее постараться понять. Это поможет и социологам, и политикам поставить в качестве реальной задачи молодежной политики стратегию: создание более здоровой и благоприятной среды для развития жизнеспособной молодежи. С учетом ресурсного подхода к молодежи, рассматривающего будущее общества в связи с социокультурным развитием молодежи, эффективным использованием её человеческого и социального капитала, такой подход будет наиболее перспективным и продуктивным.

Отметим и методологическую значимость курсов «Социология» и «Социология молодежи» для людей, избравших работу с молодежью своей профессией. Для вас эти дисциплины важны не только своим содержанием, не только теми или иными полученными знаниями. Гораздо существеннее овладение принципами, методами и технологиями социологического анализа постоянно изменяющихся и усложняющихся социальных проблем молодежи.