Методы изучения координации движений

1. Тест для определения умения поддерживать баланс (равновесие). Необходимо расположить вес на носке одной ноги, подняв другую от пола (все равно, вперед или назад). С помощью секундомера фиксируется время удержания позы. Тест можно усложнить, попросив испытуемого закрыть глаза или откинуть голову назад.

2. Ходьба. Выделяют такие параметры движений, как скорость, темп, ритм движений, длина шага, временные характеристики полетных и опорных интервалов, характер усилий при опорных реакциях, угол разворота стоп.

По методике Е.В. Хохряковой испытуемым предлагается пройти 15 м с закрытыми глазами. Регистрируется время, точность (отклонение от прямой), а также ширина шага и угол разворота стоп.

3. Тремор. Это непроизвольные ритмические мышечные сокращения, вызывающие колебательные движения конечностей, туловища. Различают статический и динамический тремор. Статический тремор — это тремор руки, находящейся в неподвижном положении на весу. Динамический тремор — это тремор руки в процессе движения при прохождении линейного лабиринта.

При анализе статического тремора чаще всего оценивают четыре его показателя: 1) тремор установочный, тремор периода врабатывания: количество колебаний в начальном периоде работы. Его амплитуда — 2,0–2,5 мм; 2) тремор основной, выявляемый после периода врабатывания, его амплитуда 3,0 мм; 3) максимальная амплитуда тремора, мм; 4) сумма колебаний всех видов тремора.

Показателями динамического тремора являются скорость движений руки и количество ошибок (касаний стенок лабиринта).

Занятие 10.

ИЗУЧЕНИЕ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ ПАРАМЕТРОВ ДВИЖЕНИЙ

1. Динамометрия. Для определения мышечной силы кисти чаще всего пользуются динамометром Колена. Обычно замеры проводят таким образом, что испытуемый, сидя на стуле и вытянув руку вперед в плоскости стола, сжимает кистью динамометр. Перемена позы может привести к изменению показаний динамометра в значительных пределах. При исследовании силы мышечного напряжения выделяют показатели становой силы (силы мышц, выпрямляющих согнутое туловище) и силы ног, рук, пальцев и т. п.

2. Измерение времени простой сенсомоторной реакции. Это элементарный вид произвольной реакции. Она осуществляется как простое ответное движение на элементарное внешнее воздействие, причем соотношение сигнал — движение всегда определено инструкцией. Обычно в качестве внешнего сигнала выбирают вспышку лампы, звуковой сигнал, реже — удар током или обонятельное воздействие. Ответное движение осуществляется рукой, ногой, вербально (фиксируется с помощью микрофона или ларингофона). Иногда регистрируется ответ в виде реакции ЭЭГ, ВП, КГР, ЭКГ, дыхания и т. п.

Используя в качестве стимула сигналы разной интенсивности, можно определить так называемую выраженность закона силы (ВЗС), как отношение суммарного времени реакции на слабый стимул к суммарному времени реакции на сильный стимул. Считается, что чем больше величина отношения, тем «сильнее» нервная система.

3. Реакция выбора (дизъюнктивная реакция). Это более сложная реакция. В данном случае испытуемый находится в ситуации выбора, ибо число возможных стимулов здесь больше, чем один, и он должен реагировать только на заранее заданный сигнал и не реагировать на все остальные. Задачу можно усложнить, предлагая испытуемому в ответ на один сигнал нажимать на одну кнопку, а в ответ на другой — на другую и т. д. Сигналы могут отличаться цветом, яркостью, формой, громкостью.

4. Реакция на движущийся объект. Здесь испытуемый должен реагировать на видимое пространственное совмещение двух или нескольких движущихся объектов. При этом реакции могут быть трех типов: точное ответное действие, опережающая реакция и запаздывающая реакция.

5. Измерение максимальной частоты движений (теппинг-тест). Для регистрации частоты движений можно использовать несложную аппаратуру: телеграфный ключ, электрическую кнопку или микропереключатель, движущуюся ленту самописца. В качестве такого прибора можно использовать тремометр. При отсутствии регистрирующей аппаратуры можно пользоваться графическим способом регистрации максимального темпа движений. Для этого испытуемый должен карандашом или ручкой поставить на листе бумаги как можно больше точек за определенный период времени. Для выполнения графического варианта методики лист бумаги разбивается на 6 частей (квадратов). Испытуемый должен карандашом или ручкой поставить в каждом квадрате как можно больше точек, но так, чтобы их можно было сосчитать (рассеянно). На каждый квадрат выделяется 5 с. При выполнении 30-секундного теппинг-теста по краткой команде экспериментатора (например: «оп»), испытуемый переходит от одного квадрата к другому. При обработке выделяют такие показатели: максимальный темп движений (значение лучшей 5-секундной попытки), количество движений, показанных в последние 25 с выполнения 30-секундного теппинг-теста, средний темп движений за 25 секунд. В качестве экспериментального показателя можно взять число точек, попавших в каждый из 6 квадратов. Автор методики Е.П.Ильин описывает несколько типов кривых, представляющих изменение количества ударов в каждом квадрате в зависимости от времени:

Выпуклый тип: максимальный темп нарастает в первые 10—15 с работы, о чем, кстати, испытуемые и нe подозре­вают; в последующем к 25—30 сек он может снизиться ниже исходного уровня за первые пять секунд работы. Этот тип кривой свидетельствует о наличии у испытуемого сильной нервной системы.

Ровный тип: максимальный темп удерживается приблизи­тельно на одном уровне в течение всего времени работы. Этот тип свидетельствует о том, что показатели испытуемого находятся в области средних значений силы нервной системы.

Нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со вто­рого пятисекундного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всего времени работы. Этот тип свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого.

Промежуточный тип (между ровным и нисходящим типа­ми): первые 10—15 с темп поддерживается на первоначаль­ном уровне, а затем снижается. Этот тип кривой расценивает­ся как промежуточный между средней и слабой силой нервной системы (средне слабая нервная система).

Вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется кратковременным возрастанием темпа до ис­ходного уровня. Вследствие этой кратковременной мобилизации люди с этим типом кривой относятся тоже к группе со средне слабой нервной системой.

6. Электромиография (ЭМГ) — это регистрация биоэлектрической активности мышц. Обычно регистрация проводится с помощью электромиографа или электроэнцефалографа (полиграфа), имеющих специальный вход для ЭМГ. Последняя отводится с подкожных электродов или с поверхности кожи. ЭМГ позволяет наблюдать спонтанную мышечную активность, а также вызванную тактильной или электрической стимуляцией кожи, мышц, спинного или головного мозга. Возможно отведение как суммарной активности, так и биопотенциалов отдельных мышечных волокон. Для характеристики работы мышц в целом пользуются интерференционной ЭМГ, отводимой поверхностными электродами. Интерференционная ЭМГ отражает суммарную активность группы мышечных волокон. Частота и амплитуда ЭМГ значительно варьируют как при различных формах двигательной активности, так и при различных функциональных состояниях двигательного аппарата. Максимальная частота мышечных токов, получаемая при записи ЭМГ, достигает 200–500 Гц (по некоторым данным, до 10 кГц) при амплитуде до 5–10 мВ. При обработке ЭМГ оценивают временные ее характеристики, амплитудные, спектральные, определяется площадь под кривой ЭМГ, дисперсия мгновенных значений амплитуд и т.п.

Занятие 11.

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ИНДИВИДА И ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПО СОВОКУПНОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

Для того, чтобы получить достаточно полное представление об испытуемом, нужно сопоставить между собой информацию, полученную разными методами. Но здесь возникает проблема сравнимости показателей, ибо для их оценки используются разные единицы измерения, параметры отличаются по диапазону колебания признаков, периоду их изменения и т. п.

Один из способов преодоления таких трудностей — применение шкальных оценок, которые делают показатели сравнимыми между собой. Для получения шкальных оценок сначала накапливается эмпирический материал. На основе этих данных строится эмпирическое распределение, которое с помощью определенной математической процедуры преобразуется в нормальное. Получив нормальное распределение, можно строить шкальные оценки, для чего весь размах вариационного ряда делится на нужное число классов путем использования стандартного отклонения (сигмы).

В Приложении приведены шкальные оценки для ряда физиологических показателей. Использована 20-балльная шкала. Средние показатели по любому параметру соответствуют 10 баллам. В рассматриваемом случае целесообразнее усреднить шкальные оценки показателей, отражающих активацию каждого отдела нервной системы. После этого на осях можно откладывать эти усредненные значения активации (здесь мы исходим из предположения, что активация соответствующего отдела нервной системы есть инвариантная величина, ее значение, в сущности, мало зависит от способа определения активации). При этом в точке, соответствующей началу координат, следует поместить значения параметров, равные 10 баллам (середина распределения): все, что больше 10 баллов, обозначим знаком плюс, а все, что меньше, — минус), иначе не все возможные случаи сочетания активации трех отделов нервной системы будут учтены (см. рисунок 1).

В результате у нас получается параллелепипед, объем которого отражает степень дисбаланса уровня активации трех отделов нервной системы.

Пространство разбивается тремя координатными плоскостями на восемь октантов, знак каждой отдельной координаты в которых определяется в соответствии с табл. 3. В данной схеме можно увидеть аналогию с трехкомпонентной системой У. Шелдона, согласно которой можно говорить о трех первичных компонентах телосложения, связанных, в свою очередь, с тремя зародышевыми листками: эндоморфным, мезоморфным и эктоморфным. Предложенная трехкомпонентная система активации позволяет выйти на тип активации и соответствующий психологический тип не через антропологические измерения, а путем оценки уровня активации трех отделов нервной системы, что практически удобнее.

Трехкомпонентная система активации позволяет выйти на тип активации и соответствующий психологический тип не через антропологические измерения, а путем оценки уровня активации трех отделов нервной системы, что практически удобнее. Каждую ось можно соотнести с основными категориями, характеризующими объективную реальность: вещество, энергия, пространство, время, информация. При этом, исходя из представлений современной физики, число таких категорий можно сократить до трех, объединив категории «вещество» и «энергия», «пространство» и «время»: «вещество–энергия», «пространство–время», «информация». Категории «материя–энергия» будет соответствовать вегетативная нервная система, «пространство–время» — двигательная нервная система, «информация» — центральная (психический мозг). Можно предположить, что эволюция идет на данной схеме по часовой стрелке, начиная с оси «Вегетативная нервная система». Каждой оси можно поставить в соответствие свою врожденную генетическую программу. Оси вегетативной нервной системы соответствует программа, связанная с функционированием механизмов питания и энергозатрат. Ось соматической нервной системы связана с социобиологической программой (забота о потомстве), а ось центральной нервной системы с ростом и выбором форм поведения.

 

 

ЦНС (психический мозг). Выбор форм поведения. Информация.

20 баллов

Y

 

 

 

 

1 балл

 

 

1 балл

 

 

O 10 баллов

 

 

20 баллов

 

1 балл 20 баллов

Z

X

СНС(соматический мозг). Забота о потомстве. Пространство–время.

ВНС(вегетативный мозг). Питание–энерготраты. Материя-энергия.

 

Трехкомпонентная система активации.

Таким образом, мы имеем восемь типов, каждый из которых характеризуется своим соотношением уровня активации трех отделов нервной системы. Каждому из восьми типов для удобства целесообразно дать свое название. При этом, по возможности, следует воспользоваться известными терминами, вкладывая в них общепринятый смысл. Для нашего случая больше всего подходит терминология, предложенная У. Шелдоном, причем, как уже говорилось, и сама система имеет некоторое сходство с нею. К примеру, у У. Шелдона соматотония означает функциональное преобладание двигательного аппарата, церебротония — преобладание деятельности высших нервных центров. Мы воспользуемся этими терминами, вкладывая в них тот смысл, что соматотония — это высокая активация двигательной нервной системы, церебротония — высокая активация центральной нервной системы, в первую очередь коры. Термин «вегетотония» означает высокую активацию (тонус) вегетативной нервной системы.

Кодировку восьми типов, приведенную в таблице19, можно дополнить такими обозначениями: I группа (В+Ц+С+) — cинтонный тип (синтоник). II группа (В–Ц+С+) — церебротонический соматотоник или соматотонический церебротоник, в зависимости от того, активация какого из отделов (ЦНС или СНС) преобладает у данного человека (о ВНС речи не идет, так как ее активация ниже 10 баллов). III группа (В–Ц–С+) — соматотоник. IV группа (В+Ц-С+) — вегетотонический соматотоник или соматотонический вегетотоник. V группа (В+Ц+С–) — вегетотонический церебротоник или церебротонический вегетотоник. VI группа (В–Ц+С–) — церебротоник. VII группа (В–Ц–С–) — дезотоник. VIII группа (В+Ц–С–) — вегетотоник.

Последующие исследования позволили уточнить и дополнить психологический портрет каждого типа активации. Кроме этого, оказалось, что в характеристике типа важное значение имеет не только факт преобладания активации некоторого отдела нервной системы, но и степень такого преобладания. По этой причине формулу активации сделать более дифференцированной. Например, вместо обозначения типа II (В–Ц+С+) писать (В8Ц15С12), т. е. это церебротонический соматотоник с весьма активированной корой, а вместо VII типа (В–Ц–С–) писать (В9,5Ц8С5), т. е. это дезотоник, по своим характеристикам близкий к вегетотонику, и т. п. В данном ниже описании мы приводим, тем не менее, обобщенную картину каждого типа.

Итак, проблему соизмеримости разнородных параметров можно решить путем применения шкальных оценок. Мы выбрали 20-балльную шкалу. Соединение шкальных оценок и трехкомпонентной системы привело нас к системе психологических типов, состоящей из восьми наименований (столько же типов активации). Указанная система хорошо согласуется с известными системами У. Шелдона, Э. Кречмера и т. п. Она хорошо также согласуется с типами базовых генетических программ, связана с основными свойствами и параметрами окружающей среды. Описанная система легко поддается формализации с последующей компьютеризацией диагностической процедуры.

Восемь типов активации и их психологический смысл. Выше мы пришли к выводу, что можно говорить по крайней мере о восьми типах сочетания активации трех отделов нервной системы. Но чем же характеризуются в психологическом плане представители каждого из восьми типов?

Чтобы это определить, проводились специальные исследования

 

Таблица 3.

Кодировка октантов

 

Коор- дина-та	Отдел Нервной системы	Код октанта
I	I II	III	IV	V	VI	VII	VIII
X	Вегетативная В	+	-	-	+	+	-	-	+
Y	Центральная Ц	+	+	-	-	+	+	-	-
Z	Соматическая С	+	+	+	+	-	-	-	-

 

В первом исследовании у 95 испытуемых (в основном это студенты-психологи, 23 мужчины и 72 женщины) значения активации трех отделов нервной системы определялись в процессе лабораторных занятий по психофизиологии. Далее все испытуемые распределялись по указанным восьми группам, и после этого собирались все имеющиеся данные, относящиеся к их психологической характеристике. Психологические параметры определялись с помощью методик Д. Ве-кслера, Р. Кеттела, В. Л. Марищука, М. Люшера, Р. Гордона, П. Шиана, Д. Маркса, Р. Амтхауэра, Г. Айзенка, Ландольдта. Измерялись время простой сенсомоторной реакции на звук, критическая частота слияния мельканий, вероятностная чувствительность. Последняя определялась следующим образом. Испытуемый должен был угадывать, появится ли в наушниках звук вслед за вспышкой лампы, поскольку звук следовал за вспышкой не каждый раз. Неправильное угадывание наказывалось ударом тока, величина которого увязывалась с индивидуальным порогом. Подсчитывался процент правильных угадываний факта появления звука (эксперимент оплачивался).

Для субъективной оценки состояния здоровья использовалась анкета, составленная в нашей лаборатории. По ней оценивалось состояние сердечно-сосудистой, центральной нервной, зрительной, дыхательной систем и опорно-двигательного аппарата по описаниям симптомов, взятых из медицинской литературы. Острота зрения определялась с помощью известных таблиц. По результатам пересказа предъявленного текста определялись навыки рассказа.

Во втором исследовании участвовало 30 человек. Помимо работы по «наполнению» восьми октантов психологическими параметрами проводилось изучение влияния каждого отдела нервной системы на формирование тех или иных психологических качеств, определялся общий вектор активации.

Объектом третьего исследования были рабочие 67 человек. У них, помимо физиологических замеров, определялись экстраверсия-интроверсия и нейротизм по Айзенку, фиксировались жалобы на состояние здоровья, отношение к труду и предприятию.

Четвертую группу составили руководители промышленного предприятия (текстильная промышленность) – 70 человек. Кроме физиологических показателей у них определялись психологические, получаемые с помощью следующих тестов: Калифорнийский тест (CPI), тест Люшера, тест Айзенка. Проводилось анкетирование с целью фиксации жалоб на состояние здоровья.

Результаты всех психологических исследований были обобщены. Ниже приведено их описание.

I. Синтонный тип. (В+Ц+С+). Практичные реалисты. В группу студентов вошло 16 человек, что составляет 16,84 % от общего числа испытуемых, из них 5 мужчин и 11 женщин. У рабочих представители данного типа составляют 7,5 % общего числа (5 мужчин). У руководителей таковых — 18,6 % общего числа (13 человек, из них 11 мужчин и 2 женщины). Это физически сильные люди с активированной ЦНС и вегетатикой. Средний показатель ВИК= –9,62, т. е. они парасимпатики, хотя в группе наблюдается большой разброс по этому параметру. Отличаются высокой вероятностной чувствительностью. Для них характерно преобладание первой сигнальной системы, высокое психическое напряжение.

Образная сфера развита хорошо (высокие показатели уровня, точности и яркости представлений). Для них значимыми являются, кроме зрительных, также обонятельные, органические и тактильные представления. Внимание развито хорошо, чего нельзя сказать про память. Общий интеллект в тенденции выше среднего. Вербальный и невербальный интеллект развиты равномерно, хотя иногда невербальный несколько опережает вербальный. Длительность индивидуальной секунды – 0,92 с. Это самодостаточные, самоуверенные, подозрительные, напористые люди. Некоторая импульсивность и нейротизм сочетаются у них с высоким самоконтролем и эмоциональной стабильностью. Данный тип отличается высоким аутизмом, низкими «сверх-Я» и беспечностью. У них высокие значения следующих шкал CPI: «самопринятие», «обычность», «конформность», «женственность».

Склонны переоценивать свои возможности, в том числе и способность устанавливать социальные контакты и определять рамки своей безопасности. Считают себя общительными, дружелюбными и умеющими легко находить общий язык с начальством и сослуживцами. Охотно берутся за общественную работу.

Характерна низкая мотивация к труду. При выборе специальности и места работы руководствуются материальными соображениями и удобством графика работы.

Типичны жалобы на состояние сердечно-сосудистой, пищеварительной и дыхательной систем.

II. Церебротонический соматотоник (или соматотонический церебротоник). (В–Ц+С+). Рациональные эпилептоиды. У студентов группа составляет 11,58 % общего числа (из 11 человек 3 мужчин и 8 женщин). В выборках рабочих и руководителей представителей II группы не обнаружено.

Физически сильные люди с сильной, но ригидной нервной системой. Отличаются низкой вероятностной чувствительностью. Наблюдается преобладание второй сигнальной системы над первой.

Самочувствие и самооценка состояния здоровья несколько занижены.

Представления развиты не очень хорошо, хотя зрительные образы отличаются высокой точностью и яркостью. Для них значимыми являются обонятельные и вкусовые представления. Долговременная и кратковременная память развиты хорошо, а внимание снижено. Общий интеллект достаточно высок, вербальный несколько превышает невербальный. Речь развита, хорошие навыки рассказа.

Характеризуются высоким нейротизмом, жесткостью, консерватизмом, самодостаточностью, низкой беспечностью. Для них характерна высокая экстраверсия при сниженном аутизме. Основными типами защиты, в соответствии с методикой Келлермана-Плутчика является «Регрессия», а реже всего ими используются «Вытеснение», «Реактивные образования» и «Замещение».

III. Соматотоник. (В–Ц–С +). «Железная рука в бархатной перчатке». У студентов в группу вошло 3 испытуемых (3,16 %), из них 2 мужчин и 1 женщина. У рабочих и руководителей тип не встречается.

Физически сильные люди. Повышенная сила торможения ЦНС. Высокая самооценка здоровья. Наблюдается преобладание парасимпатического типа иннервации вегетативной нервной системы над симпатическим.

Отличаются хорошей вероятностной чувствительностью. Хорошо развиты тактильные и кинестетические представления. Вкусовые, обонятельные и органические, наоборот, выражены несколько хуже. Внимание развито хорошо, так же как кратковременная и долговременная память. Общий интеллект повышен, невербальный в тенденции выше вербального.

Несколько тревожны, доминантны, невротичны, но беспечны и бесхитростны. Обладают спонтанной и реактивной агрессивностью. Депрессивны, раздражительны, эмоционально лабильны. У данного типа преобладающими видами защиты являются: «регрессия» и «компенсация», иногда «замещение» и «рационализация». Реже всего используются «реактивные образования».

Уделяют большое внимание мнению окружающих, требованиям социальных норм и, несмотря на высокие исходные экстраверсию и социальную смелость, испытывают затруднения в социальных контактах.

В трудовой деятельности не отличаются высокой аккуратностью.

IY. Вегетотонический соматотоник ( или соматотонический вегетотоник). (В+Ц–С+). Хладнокровно-энергичные, систематически- последовательные. В группе студентов таковых 14 человек (14,74 %), из них 6 мужчин и 8 женщин. У руководителей представители типа составляют 7,1 % (5 человека, все мужчины). У рабочих данный тип не встречается. Физически сильные люди с хорошо развитой вегетатикой (ВИК= – 5,37), высокой вероятностной чувствительностью.

Представления, особенно кинестетические и органические, развиты не очень хорошо. Память развита хорошо как долговременная, так и кратковременная. Внимание снижено. Общий интеллект не очень высок. Наблюдается преобладание вербального над невербальным интеллектом. Речь развита достаточно хорошо.

Эмоционально устойчивые. Тревожность не выражена. Характеризуются высокими самодостаточностью, доминантностью, беспечностью, жесткостью, радикализмом, хитростью. Высокая циклотимия сочетается с аутизмом. Это люди действия, привыкшие во всем идти напролом, не особенно просчитывая возможные варианты, любят добиваться успеха в любом своем начинании. Мужчины имеют высокие показатели по шкалам CPI «гибкость» и «женственность». В то же время у них оказались низкими показатели по шкалам «доминантность», «социабельность», «социальный облик», «социализация», «хорошее впечатление» и «обычность».

Наиболее уязвимыми являются у них пищеварительная и сердечно-сосудистая системы. Чаще всего в отчетах называют мочекаменную болезнь и гипертонию.

V. Вегетотонический церебротоник (или церебротонический вегетотоник). (В+Ц+С – ). «Выжидающие мыслители». У студентов группа состоит из 15 человек (15,79 %, 3 мужчин и 12 женщин). У рабочих таковых 68,7 % (46 человек, из них 28 женщин и 18 мужчин). В группе руководителей представителей такого типа 45,7 % (32 человека, из них 16 мужчин и 16 женщин).

Отличаются высокой вероятностной чувствительностью при сниженной чувствительности на физические характеристики сенсорных сигналов. ВИК =12,06, т. е. они симпатотоники. Для этих людей характерны увеличенные латентные периоды на сенсорные сигналы. Низко оценивают состояние своего здоровья. В тенденции наблюдается преобладание первой сигнальной системы над второй. Возникающие зрительные представления характеризуются выраженной яркостью, но панорамность ограничена. Вкусовые и обонятельные представления развиты плохо. Характерно преобладание долговременной памяти над кратковременной. Внимание развито хорошо. Интеллект в тенденции выше среднего. Наблюдается некоторое преобладание вербального интеллекта над невербальным. Хорошие навыки устного рассказа. Длительность индивидуальной секунды — 0,94 с.

В личностном плане характеризуются по большей части открытостью, что связано с высоким уровнем экстраверсии. Отличаются высокой психологической напряженностью. Конформны, нетерпимы. Мягкие, доминантные, подозрительные, самодостаточные, рассудительные. Отличаются высокой экстраверсией при высоком аутизме. Для них характерна низкая беспечность при низком «cверх-Я». В тенденции характеризуются сниженной эмоциональной устойчивостью к стрессам. У них высокий нейротизм. Результаты обследования по методике Келлермана-Плутчика позволяют заключить, что люди рассматриваемого типа чаще всего используют такие типы защиты, как «компенсация», «рационализация» и «отрицание». В то же время практически не используются «замещение», «реактивные образования» и «вытеснение».

В социальном плане, можно сказать, у этих людей не возникает информационной изоляции. Стремятся знать все и обо всем. Любят подчиняться другим людям. Свойственна переоценка своих возможностей в умении устанавливать социальные контакты.

Хорошим видом стимулирования в трудовой деятельности, помимо материального, для них является моральное. Склонны переоценивать свои силы, беря, подчас, на себя слишком много общественной работы.

У таких людей чаще всего страдают пищеварительная, сердечно-сосудистая и дыхательная системы. Жалуются на такие заболевания, как пиелонефрит, гипертонию, язву желудка и 12-перстной кишки, хронический тонзиллит, ангину, стенокардию, анемию, радикулит, хронический отит, повышенную кислотность.

VI. Церебротоник. (В–Ц+С – ). Экстравертированные интуитивисты, тревожные экстраверты. У студентов в группу вошлb 16 человек (16,84 %), в том числе 2 мужчин и 14 женщин. У рабочих данный тип составляет 14,9 % общего числа (10 человек, из них 9 женщин и 1 мужчина). Среди руководителей представители данного типа составляют 10 % (7 человек, из них 1 мужчина и 6 женщин).

Общая активность вегетатики несколько снижена (средний ВИК =14,83, т. е. они симпатотоники). Имеющиеся данные позволяют предполагать достаточно высокий КПД организма, поскольку, в частности, низкие показатели пульса и артериального давления сочетаются с большой жизненной емкостью легких, т. е. можно прогнозировать наличие хорошей организации на биохимическом уровне. Низкая активация двигательной системы сопутствует хорошей двигательной координации.

Испытуемые этого типа отличаются низкой сенсорной чувствительностью, низкой вероятностной чувствительностью. У них наблюдается тенденция к преобладанию второй сигнальной системы над первой. Образная сфера развита хорошо, особенно по параметру точности представлений (для зрительной, слуховой и кинестетической модальностей). Хуже развиты органические, вкусовые, обонятельные и тактильные представления. Показатели памяти высокие. Наблюдается преобладание кратковременной памяти над долговременной. Интеллект, как правило, не бывает слишком высоким. Длительность индивидуальной секунды – 0,89 с.

Самооценка здоровья и самочувствия снижены. У них высокие нейротизм и тревожность, склонность к эмоциональному стрессу. У женщин преобладает мускульный тип характера. Имеют высокие показатели по шкалам «способность к статусу», «социабельность», «хорошее впечатление», «доминантность», «достижения через независимость», «гибкость». В то же время у них низкие показатели по шкале «терпимость» Калифорнийского теста. Основными механизмами психологической защиты выступают «отрицание» и «рационализация», а «замещение», «регрессия», «проекция» и «реактивные образования» практически не используются.

Зависимы от группы. Подвержены влиянию чужого мнения. Высокая экстраверсия сочетается с низким аутизмом, низкой социальной смелостью, высокой беспечностью. Иногда бывают жестоки. Подозрительны, хитры, рассудительны, честолюбивы. Бывают альтруистичными. Эмоциональный контакт с окружающими людьми затруднен. Есть стремление к лидерству, не терпят управления собой другими людьми. Склонны добиваться позиции лидера, не прилагая, тем не менее, к этому особых усилий. Не выносят критики. Любят конформный коллектив, но уступок другим членам такого коллектива сами делать не желают.

Рабочие такого типа выбирают место работы по принципу «не далеко от дома», «удобная сменность», «хорошие заработки». Не любят общественной работы.

Часто высказываются жалобы на состояние сердечно-сосудистой системы, центральной нервной системы, опорно-двигательного аппарата, пищеварительной и дыхательной систем. Среди хронических заболеваний чаще всего называют тонзиллит, холецистит, хронический гастрит, язву 12-перстной кишки.

VII. Дезотоник. (В – Ц – С – ). Интровертированные чувствующие. У студентов группа состоит из 10 человек (10,53 %), из них 3 мужчин и 7 женщин. У рабочих таких людей всего 3,0 % (2 женщины). В выборке руководителей таковых 8,6 % (6 человек, все женщины).

Данный тип характеризуется сниженной активацией всех трех отделов нервной системы. Средний в группе ВИК = – 9,53. В то же время люди данного типа характеризуются повышенной сенсорной чувствительностью нервной системы, повышенной вероятностной чувствительностью. Тормозные процессы нервной системы хорошо представлены, что проявляется, в частности, в увеличенных латентных периодах простой сенсомоторной реакции. Показатели критической частоты слияния мельканий отличаются повышенной вариативностью, что традиционно рассматривается как признак снижения функционального состояния нервной системы.

Характеризуются выраженной яркостью представлений при сниженной их панорамности. Кратковременная и долговременная память развиты хорошо. Показатели внимания высокие. Интеллект несколько снижен, особенно невербальный. Невысокая общая осведомленность. Длительность индивидуальной секунды — 1,05 с.

Самооценка самочувствия высокая, активность и настроение снижены.

В личностном плане представители этого типа характеризуются высокими нейротизмом и тревожностью, повышенной эмоциональной ригидностью. (Показатели личностной тревожности, измеренные с помощью методики Спилбергера-Ханина, отличаются большим разбросом в группе). У них высокое «сверх-Я», но в то же время они беспечны и доверчивы. Экстраверсия и радикализм снижены. Имеют высокие показатели спонтанной агрессивности, депрессивности, низкие – «социальный облик», «ответственность» и «самоконтроль». Основными видами защиты выступают «отрицание» и «замещение», практически не используется «агрессия».

В социальном плане они пассивны. Этим людям не свойственно принимать решения самостоятельно, они нерешительны, любят подчиняться. Легко и с удовольствием работают под руководством другого, конформны. Не любят перемен, требуют повышенного внимания со стороны окружения. Ценят в других организаторские способности, но сами тщательно избегают ответственности. В трудовой деятельности просматривается яркая тенденция к экономии сил. При выборе места работы наиболее важным мотивом является удобная сменность. Материальное обеспечение не является для них основным мотивом выбора профессии и места работы. У них самый высокий среди рабочей выборки показатель «отношение к труду».

Жалуются на состояние пищеварительной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

VIII. Вегетотоник. (В+Ц–С–). Пылко-подвижные, гипоманики, циклотимики. У студентов таковых 10 человек (10,53 %), все женщины. У рабочих представителей рассматриваемой группы 5,97 % (4 женщины). В выборке руководителей таких людей 10 % (7 человек, из них 5 мужчин и 2 женщины).

Представители данного типа отличаются высокой активностью сердечно-сосудистой системы. Средний ВИК=3,6, но он нестабилен. Хорошо развита дыхательная система. Мышечная сила развита слабо. Наблюдается преобладание тормозных процессов в ЦНС. Чаще имеется преобладание первой сигнальной системы над второй. Длительность индивидуальной секунды – 0,92 с.

Образная сфера развита достаточно хорошо, особенно выделяются органические и тактильные представления. В то же время снижены точность и панорамность зрительных представлений. Память, прежде всего долговременная, развита хорошо. Показатели внимания снижены. Интеллект высокий, особенно невербальный. Имеют высокие показатели по субтесту «осведомленность» тестов WAIS. Хорошо развиты навыки рассказа. По тесту САН дают высокие показатели по шкалам самочувствия и активности и низкие — настроения.

Характеризуются высоким нейротизмом и низкой тревожностью. Они доминантны, самодостаточны и самоуверенны. Отличаются высокой психической напряженностью, склонностью к внутренним конфликтам. У них высокие «сверх-Я» и подозрительность; в то же время наблюдается низкое психическое утомление, они импульсивны, у них высокая экстраверсия при низком аутизме. Отличаются хорошей приспосабливаемостью к меняющимся условиям внешней среды. Ярко выраженная застенчивость сопровождается открытостью, эмоциональной лабильностью и мужским типом характера. Высокие «способность к статусу» и «психологическая направленность», низкие — «чувство благополучия», «самоконтроль», «достижение через конформность», «интеллектуальная эффективность». Основными видами защиты являются «компенсация» и «регрессия». Практически не используются «реактивные образования» и «вытеснение».

Имеют низкие показатели общительности, высокую спонтанную агрессивность, склонны к депрессии, не уравновешенны. Не любят сами принимать решения, так как боятся ответственности. Требуют к себе повышенного внимания со стороны окружающих. Не любят общественной работы.

В трудовой деятельности избегают монотонной работы. Отличаются высокой трудоспособностью, но не умеют правильно распределить свои силы, в результате чего быстро устают. Выбирая место работы, в основном ориентируются на размер заработной платы.

Основные жалобы высказывают на состояние пищеварительной, сердечно-сосудистой, дыхательной систем и особенно опорно-двигательного аппарата.

Рекомендуемая литература

1. Балин В. Д. Психическое отражение: Элементы теоретической психо­логии. СПб., 2001.

2. Бодалев А. А., Столин В. В. Общая психодиагностика. М., 1987, 2003.

3. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Учеб. пособие. / Ред. А.А. Крылов, С.А. Маничев. СПб. 2001.

4. Сафонов В.К., Суворов Г.Б., Чесноков В.Б. Диагностика нейродинамических особенностей. С-Пб.,1997.

5. Ильин Е.П. Методические указания к практикуму по психофизиологии (изучение психомоторики). Л., 1981.

6. Эргономика. Учебник. / Ред. Крылов А.А., Суходольский Г.В. Л., 1988.

 

Приложение

Таблица 4. Шкальные оценки

Таблица 5. Шкальные оценки

Таблица 6. Шкальные оценки

Таблица 7. Шкальные оценки

Таблица 8. Шкальные оценки

 

Таблица 9. Тригонометрические функции от аргумента

В радианах

 

 

 

Продолжение таблицы 9

 

 

Таблица 10. Критические значения выборочного

коэффициента корреляции (r)

 

Продолжение таблицы 10

 

 

Продолжение таблицы 10

Оглавление

Занятие 1. Методы исследования в психологии и психофизиологии...................... 3

Занятие 2. Техническое оснащение психофизиологического иссле-

дования. Некоторые сведения по электрографии. Обра-

ботка результатов измерения.................................................................. 7

Занятие 3. Регистрация фоновой электроэнцефалограммы. Визу-

альный качественный анализ ЭЭГ. Подсчет индексов....................... 18

Занятие 4. Обработка ЭЭГ методами корреляционного анализа.

Освоение метода синхронизационно-десинхрониза-

ционной реактивности. Пробы на усвоение ритма.

Оценка ориентировочной реакции. Проба на гипервен-

тиляцию легких....................................................................................... 20

Занятие 5. Регистрация вызванных потенциалов и КЧМ....................................... 24

Занятие 6. Регистрация кожно-гальванической реакции (КГР)............................ 25

Занятие 7. Исследование деятельности сердечно-сосудистой

системы.................................................................................................. 27

Занятие 8. Исследование деятельности дыхательной системы.............................. 30

Занятие 9. Методы изучения координации движений............................................ 32

Занятие 10. Изучение скоростно-силовых параметров движений......................... 33

Занятие 11. Оценка состояния индивида и его индивидуальных

особенностей по совокупности показателей........................................ 36

Приложение................................................................................................................ 50

 

 

Учебное издание

Виктор Дмитриевич Балин

ЛАБОРАТОРНЫЕ

И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

К КУРСУ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие

Зав. редакцией Г.И.Чередниченко

Редактор Е.П. Парфенова

Обложка А.В. Калининой

Техн. редактор Л.Н. Иванова

Компьютерная верстка В.Д. Балина

Подписано в печать с оригинала-макета 28. 09. 2007.

Ф-т 60х84/16. Усл. печ. л. 3,49 Уч.-изд. л. 3,91 Тираж экз.

Заказ №

РОПИ С.-Петербургского государственного университета

199034, С.-Петербург, Университетская наб., 7/ 9

Типография Издательства СПбГУ

199061, С.-Петербург, Средний пр.,41

Предназначено для учебного процесса. Не подлежит продаже