Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию

Перечень контрольных вопросов:

1. Особенности строения эритроцитов

2. Понятие об эритроне

3. Норма эритроцитов в крови человека

4. Функции эритроцитов

5. Анизоцитоз и пойкилоцитоз

6. Строение и функции гемоглобина

7. Разновидности строения гемоглобина

8. Содержание гемоглобина в крови взрослого человека

9. Последствия тяжелой кровопотери

10. Причины снижения содержания гемоглобина

 

 

Домашнее задание (задания для СРС во внеучебное время):

1.Написать в тетради нормальные показатели эритроцитов (в системе СИ)

2. Перечислите соединения гемоглобина

3. Напишите нормальное содержание гемоглобина в крови

4. Укажите, как определить полный и частичный гемолиз и его отсутствие

 

 

Вопросы для самоконтроля подготовки к практическому занятию:

1. Что представляют из себя эритроциты?

2. Каково их нормальное количество в крови мужчин и женщин?

3. Что такое эритрон?

4. Какие функции выполняют эритроциты?

5. Что такое осмотическая резистентность эритроцитов?

6. Какие виды гемолиза Вам известны?

7. Как называется появление в периферической крови эритроцитов разных по форме?

8. Как называется появление в периферической крови эритроцитов разных по размеру?

9. Как называется повышение содержания эритроцитов?

10. Как называется понижение содержания эритроцитов?

11. Характеристика гемоглобина, его строение, функции, количество в крови человека

12. С какими веществами могут образовываться соединения гемоглобина?

13. Цветовой показатель, метод его определения, значение в диагностике

14. Что такое гемолиз? Какие виды гемолиза Вы знаете?

15. Что может вызвать осмотический гемолиз?

16. Что может вызвать биологический гемолиз?

17. Что может вызвать химический гемолиз?

18. Что может вызвать температурный гемолиз?

19. Что может вызвать механический гемолиз?

20. Почему нельзя вводить внутривенно дистиллированную воду?

 

Задание для самоподготовки к следующему занятию:

Подготовка к практическому занятию по теме «Защитные функции крови. Физиология лейкоцитов»

 

 

Этапы проведения практического занятия

№ п/п	Название этапа	Цель этапа	Время
IV. Вводная часть занятия	5-10 %
10.	Организация занятия	Мобилизовать внимание студентов на данное занятие	2 мин.
11.	Определение темы, мотивации, цели, задач занятия	Раскрыть практическую значимость занятия в системе подготовки к профессиональной деятельности, сформировать мотив и, как следствие, активизировать познавательную деятельность студентов	3 мин.
V. Основная часть занятия	80-91 %
12.	Контроль исходных знаний, умений и навыков	Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня знаний, умений и навыков	30 мин.
13.	Общие и индивидуальные задания на СРС в учебное время	Дифференцированное ориентирование студентов к предстоящей самостоятельной их работе	5 мин.
14.	Управляемая СРС в учебное время	Овладение необходимыми общекультурными, профессиональными компетенциями, исходя из конкретных целей занятия	25 мин.
15.	Реализация планируемой формы занятия (клинический разбор случая болезни, семинар, конференция и др.)	Контроль результатов обучения и оценка с помощью дескрипторов	5 мин.
16.	Итоговый контроль	Оценивание индивидуальных достижений студента, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка	15 мин.
VI. Заключительная часть занятия	5-10 %
17.	Подведение итогов занятия	Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия	3 мин.
18.	Общие и индивидуальные задания на СРС во внеучебное время	Указание на самоподготовку студентов, ее содержание и характер	2 мин.