Образовательные технологии. № п/п Наименование технологии Вид занятий Краткая характеристика 1. Метод проблемного изложения

 

№ п/п	Наименование технологии	Вид занятий	Краткая характеристика
1.	Метод проблемного изложения материала	Лекционные и семинарские занятия	При проблемном изложении материала осуществляется снятие (разрешение) последовательно создаваемых в учебных целях проблемных ситуаций (задач). При рассмотрении каждой задачи преподаватель задает соответствующие вопросы и совместно со студентами формулирует итоговые ответы. Данный метод способствует развитию самостоятельного мышления обучающегося и направлен на формирование творческих способностей.
2.	Самостоятельная работа	Семинарские занятия	Самостоятельное изучение учебно-методической и справочной литературы позволит студенту осознанно выполнять задания и вести последующие свободные дискуссии по освоенному материалу. Самостоятельная работа предполагает активное использование компьютерных технологий и сетей, а также работу в библиотеке.
3.	Интерактивная форма обучения	Лекционные и семинарские занятия	Технология интерактивного обучения – это совокупность способов целенаправленного усиленного взаимодействия преподавателя и обучающегося, создающего условия для их развития. Современная интерактивная технология широко использует компьютерные технологии, мультимедийную технику и компьютерные сети.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

В учебном процессе по дисциплине используется образовательный сервер Смоленского гуманитарного университета, мультимедийная библиотека, где размещаются материалы по преподаваемой дисциплине. Студентами может быть использован программный комплекс на образовательном сервере, включая систему тестирования и различные варианты контроля знаний, использовать которые можно по внутренней сети и через Интернет, справочно-правовые системы: «Гарант», «Консультант-плюс», комплекс энциклопедий «Рубрикон». Преподаватели кафедры и студенты имеют выход в международные и российские информационные сети (Интернет – 24 часа по выделенной линии).

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Требования к условиям реализации дисциплины:

№ п/п	Вид аудиторного фонда	Требования
1.	Кабинет судопроизводства	Оснащение специализированной учебной мебелью для проведения деловых игр «Судебное разбирательство»
2.	Компьютерные классы	Компьютерный класс должен иметь технику из расчета один компьютер на два студента. Компьютерный класс должен иметь мультимедийные средства.

Перечень материально-технического обеспечения дисциплины:

№ п/п	Вид и наименование оборудования	Вид занятий	Краткая характеристика
1.	IBM PC-совместимые персональные компьютеры	Лекционные и семинарские занятия	Процессор серии не ниже Pentium IV. Оперативная память не менее 512 Мбайт. ПК должны быть объединены локальной сетью с выходом в Интернет.
2.	Мультимедийные средства	Лекционные и семинарские занятия	Демонстрация с ПК электронных презентаций, документов Word, электронных таблиц, графических изображений.
3.	Учебно-наглядные пособия	Лекционные и семинарские занятия	3 плаката с учебными схемами, учебные фильмы (см. приложение)

Приложение

Перечень видеофильмов, используемых в учебном процессе:

№ п/п	название фильма	продолжительность
	Осмотр места происшествия	15 мин.
	Задержание и допрос подозреваемого	35 мин.
	Предъявление для опознания	16 мин.
	Освидетельствование	21 мин.
	Опознание	30 мин.
	Экспертиза	23 мин.

 

 

[1] При выполнении курсовых работ используется основная литература, перечень которой приведен выше.