. . ,
, , , , . , , .
. ,
, . . , .
, , . , ,
. , ,
. . , , ,
. . : .
, ,
.
, ,
, , , , . , , . .
-, . , , , , . -, . , , . , ,
, .
, .
|
|
, . , .
. , . , , . , , . , . ,
, , . .
, , . , , ,
, ,
, , , , .
2. Group-think
group-think, -, , . group-think . . , , , ,
, .
, . ,
, . : , , , , ? , .
. , , :
|
|
- ( , ,
.).
- , .
- .
- .
- .
- ,
, .
- .
- .
- , , , , .
, . ,
, .
- :
; , ; ; , ; , ;
, ; , , ,
.
- ,
; , ; , .
- , , . , , . . , , , : , , .
group-think , .
-, , . -,
- . , ,
: , .., . , , . -,
, . -, , , . , . -, . , -
( ), ,
.
|
|
, , ,
. , , .
.
() , . , , , , : , , , , . , , , , , , - . ,
, . . . , . . : ,
, . , ,
-
.
() -
. , ,
, . .
. :
? , , , , , . , . . : ,
. . ,
. , , 8 % . , 1 % .
|
|
, . , , . , , . , , . , , , , . , , , , , . , : , .
, .
. , . - ,
. , - , . , ,
, .