Б.Распространена в реках, где, прикрепляясь к подводным предметам, образует ярко-зеленые обрастания

Урок №

Дата 26.01

Тема урока: Зеленые нитчатые водоросли.

Задачи урока:

-познакомить учащихся с особенностями среды обитания,строения и жизнедеятельности водорослей;

-объяснить способы размножения водорослей;

-продолжить отрабатывать умения работы с микроскопом;

-начать формирование навыка проектной деятельности;

-показать значение водорослей в природе и жизни человека.

Оборудование: микроскоп, оборудование для приготовления микро –препарата, компьютер, мультимедийный проектор, пластилин, коробочки от фотоплёнок, крахмальный клейстер.

Ход урока.

Организационный момент. Проверка домашнего задания

Тест

1. Что такое таллом- слоевище:

А) тело, разделенное на ткани и органы

В) тело, не разделенное на ткани и органы

С) тело, имеющее проводящую систему

2. Какие из водорослей могут жить на самой большой глубине:

А) зеленые В) красные С) бурые Д) сине-зеленые водоросли Е) зеленые нитчатые водоросли

3. К одноклеточным зеленым водорослям относятся:

А) спирогира В) хлорелла С) улотрикс Д) кладофора

Е) хламидомонада

4. Размножение одноклеточных водорослей происходит:

А) бесполым путем В) половым путем С) бесполым и половым Д) почкованием Е) спорами

Хроматофор это-

А) зеленый пигмент растений

В) один крупный хлоропласт и несколько маленьких

С) много округлых хлоропластов

Д) всегда спирально закрученная лента

Е) органоид водорослей

6. Что является объектом изучения альгологии:

А) микроорганизмы В) растения С) водоросли Д) грибы Е) человек

7. Живые существа используют кислород атмосферы для:

А) питания В) дыхания С) размножения Д) для фотосинтеза

8. Сократительные вакуоли необходимы:

А) для пищеварения В) для газообмена С) для поглощения воды из окружающей среды Д) для удаления избытка воды с растворенными продуктами окисления Е) для переваривания питательных веществ

9. Какой способ питания характерен для водорослей:

А) хемотрофный В) фототрофный С) гетеротрофный Д) автотрофный Е) сапрофитный

10. Низшие растения:

А) мхи В) папоротники С) водоросли Д) хвощи Е) плауны

11. Большинство водорослей обитает:

А) в почве В) на крышах домов С) в пресных и соленых водоемах Д) в лесной подстилке Е) на стволах деревьев

12. У водорослей отсутствует:

А) стебель В) листья С) корни Д) цветы Е) все эти органы

Изучение нового материала.

А. Зеленые нитчатые водоросли

Нитчатые водоросли

Улотрикс.

Отдел: Зеленые водоросли.

Класс: Улотриксовые.

1.

Тело нитчатое, неразветвленное, прикреплено к субстрату с помощью клетки, вытягивающейся в короткий бесцветный ризоид. Остальные клетки одинаковые, короткие, часто с толстыми набухающими оболочками. Имеется одно ядро, пластинчатый хроматофор с пиреноидами. Размножение бесполое зооспорами с четырьмя жгутиками.

А.Половое воспроизведение: Гаметы образуются на тех же нитях, что и зооспоры, но их больше и они имеют лишь два жгутика. Зигота переходит в состояние покоя и позже прорастает четырьмя зооспорами. При этом происходит редукционное деление ядра и образуются гаплоидные

Особи.

Б.Распространена в реках, где, прикрепляясь к подводным предметам, образует ярко-зеленые обрастания

Спирогира.

Отдел: Зеленые водоросли.

Класс: Конъюгаты.

Нити состоят из одинаковых цилиндрических клеток с лентообразным, спирально закрученным хроматофором, пристенным слоем протоплазмы, пиреноидами, окруженными мелкими крахмальными зернами, ядром и вакуолей. Клеточная оболочка целлюлозная, извне окружена слизистым чехлом. Клетки способны к делению (вегетативное размножение), которое происходит ночью. Клетки после деления растут только в длину. Нити могут разрываться на отдельные участки. Половое размножение - конъюгация. Нити сближаются, склеиваются своей слизью. Образуются боковые отростки клеток, которые соединяются. На концах отростков образуется канал, соединяющий две клетки. По этому каналу содержимое одной клетки перетекает в другую, сливаясь в зиготу. Ее прорастание происходит после периода покоя.

Распространена в стоячих или медленно текущих пресных водоемах. Слизистые на ощупь нити лежат на дне или поднимаются на поверхность в большом количестве. Образуют основную массу тины прудов.