Тема 2. Предметное поле социально-технологического подхода к социальной действительности. Классификация социальных технологий

План

1. Объект и предмет социальной технологизации.

2. Проблема классификации социальных технологий. Инновационные социальные технологии, квазитехноло­гии и антитехнологии.

3. Основные свойства и функции социальных технологий.

4. Методологические принципы социальных технологий.

 

Темы докладов

1. Возникновение и развитие социально-технологической деятельности.

2. Возможности и пределы технологизации социального пространства.

3. Понятие технологизации социального процесса (по работам В.И. Курбатова)

4. Инновационная социальная технология как социальное изобретение.

 

Библиографический список

1. Асташов, В.Н. Социальное пространство //Лексикон социальной работы: Учеб. пособие /Гл. ред. С.М. Кибардина, Т.А. Поярова.- Вологда, 2005.- С.431– 432.

2. Григорьева, Е.Ю. Типологизация (классификация) социальных технологий// Технология социальной работы: Учебник/ Под ред. А.А. Чернецкой.- Ростов н/Д: «Феникс», 2006.- 11 – 18.

3. Волков, Ю.Г Классификация основных видов социальных технологий //Социология: Курс лекций: учеб. пособие/ Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, С.И. Самыгин.- Ростов-н/Д: Феникс, 2000. – С. 405 - 408.

1. Иванов, В.Н. Социальные технологии: Учеб. пособие /В.Н.Иванов, В.И.Патрушев.- М.: Муниципальный мир, 2004.- С. 44 - 71.
2. Карпова, Ю.А. Введение в социологию социальной инноватики: Учеб пособие/ Ю.А. Карпова.- СПб.: Питер, 2004.- 192 с.
3. Павленок, П.Д. Типологии социальных технологий.//Технологии социальной работы: Учебник/ Под общ. ред. Е.И. Холостовой/ М.: ИНФРА-М, 2003.- С. 19 – 32.
4. Сафонова, Л.В. Социальные технологии в сфере сервиса и туризма: учеб. пособие для вузов / Л.В. Сафонова.- М.: Издательский центр «Аадемия», 2007.- 128 с.
5. Социальные технологии и математические методы социального проектирования // Кубатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование: Учеб. пособие.- Ростов н/Д: «Феникс», 2001. - С. 313 – 336.

9. Сурмин, Ю. П. Теория социальных технологий: Учеб. пособие /Ю.П. Сурмин, Н.В.Туленков.— К.: МАУП, 2004. — С. 11 – 24, 550 - 567.

 

Контрольные вопросы и задания

1. Что понимается под социальным пространством и социальным временем?

2. Что может выступить в качестве объекта и предмета социальной технологизации?

3. Что такое социальный процесс? Какие социальные процессы могут стать предметом технологизации?

4. Назовите возможные формы совершения социального процесса? Можно ли рассматривать технологическую форму социального процесса высшей по отношению к другим его формам?

5. Назовите основные классы и типы социальных технологий.

6. Какие социальные технологии можно отнести к классу инновационных? Приведите конкретные примеры.

7. Какие технологии называют квазитехнологиями и антитехнологиями?

8. Перечислите основные функции социальных технологий и коротко охарактеризуйте их.

9. Назовите основные методологические принципы построения социальных технологий.

10. Имеются ли пределы технологизации социального пространства? Поясните свою позицию.

Тема 3. Социально-технологическая деятельность

И социальные проблемы общества

План

1. Понятие социальной практики и социально-преобразовательной деятельности.

2. Понятие социальной проблемы. Основные социологические концепции социальных проблем.

3. Социальные проблемы как предмет эмпирического исследования.

4. Применение социальных технологий для решения социальных проблем на федеральном и региональном уровнях.

Темы докладов

1. Социальная технология как способ вмешательства (интервенции) в социальные проблемы.

2. Социально-технологическая деятельность и социальные проблемы современной России.

3. Применение социальных технологий для решения социальных проблем на региональном уровне: практический опыт Вологодской области.

 

Библиографический список

1. Асташов, В.Н. Социальные проблемы //Лексикон социальной работы: Учеб. пособие /Гл. ред. С.М. Кибардина, Т.А. Поярова.- Вологда, 2005.- С.441 – 443.

2. Иванов, В.Н. Социальные технологии: Учеб. пособие /В.Н.Иванов, В.И.Патрушев.- М.: Муниципальный мир, 2004.- С. 397 - 413.

3. Иванов, О.И. Введение в социологию социальных проблем: учебно-методическое пособие/ О.И. Иванов.- СПб.: Социологическое общество им. М.М. Ковалевского, 2003.- 80 с.

4. Применение социальных технологий на региональном уровне //Социология: Курс лекций: Учеб. пособие/ Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, С.И. Самыгин.- Ростов-н/Д: Феникс, 2000. – С. 409 - 419.

5. Пространственные аспекты развития региона / Под общ. ред. В.А. Ильина.- Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. - 298 с.

6. Россия на новом переломе: страхи и тревоги /Под ред. М.И. Горшкова. – М.: Альфа-М, 2009. – 160 с.

7. Рязанцев, И.П. Социология региона: Учеб. пособие /И.П. Рязанцев.- М.: КДУ, 2009.- 408 с.

8. Сурмин, Ю. П. Теория социальных технологий: Учеб. пособие /Ю.П. Сурмин, Н.В.Туленков.— К.: МАУП, 2004. — С. 124 – 135, 163 – 244, 408 - 419.

9. Шабунова, А.А. Социокультурные аспекты развития территории/А.А. Шабунова, К.А. Гулин, Т.С. Соловьева.- Вологда: ИСЭРТ РАН. 2009.- 131 с.

10. Экономические и социальные перемены в регионе. Факты, тенденции, прогноз. Выпуск 43 /Под общ. ред.В.А. Ильина.- Вологда, ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. – 86 с.

 

Контрольные вопросы и задания

1. Какие причины вызывают необходимость технологизациисоциальной практики или социально-преобразовательной деятельности в современном обществе.

2. Назовитеосновные группы социальных действий, составляющих основу социально-преобразовательной деятельности.

3. Что такое социальная проблема? Дайте характеристику основных типов социологических дефиниций социальных проблем.

4. Что собой представляет структура социальных проблем?

5. Назовите основные концепции социальных проблем и дайте их краткую характеристику.

6. Какие этапы включает в себя типовая схема анализа социальной проблемы?

7. Что может выступить в качестве источников социальных проблем?

8. Какие стадии включает в себя жизненный цикл социальной проблемы?

9. В чем состоит цель проведения эмпирических социологических исследований при изучении и решении социальных проблем?

10. Назовите основные этапы эмпирического изучения социальных проблем.