.


:




:

































 

 

 

 


.




.. (2 , -. -), .. (2 , -. -)

..., . ..

 

? ? , , ., , .

. . , , . , , , , : .

: . , , , , . , - , . , : , , .. : . , , , , .

, ( ), , , . , , . - .

-, 60 . , ?, : 76,7% , , .. , ; 13,3% - , , , , , ; . , , , .

, , , . , , , , , .

 

 

( 2012 )

.. (3 , . -), . . (3 , . -)

- ..., . ..

 

: . , [Newling D. W. et al., 1995]. , 3 % [Boyle . et al., 1996]. XX [ . ., 2002]. 1980 50 % 7,5 100 . , 18-20,5 100 . [ . ., 2004].
: - 2012 . .

: , , ; ; Statistica 6.0.

: 45 65 . 224 (80,3%) 55 (19,7%). 25%, 16%, 6,7%, 6, 25%, 5,36%, 4,46%, 4,46%, 4,46%, 3,1%, 3,1%, 3,1%, 2, 7%, 2,2%, 1,78%, 1,78%, 1,34%, 0,89%. . , 44 . , 37 (84,1%) , 7 (15,9%). , , , , , , , , , , , , , . (< 0,05).

: , , . 25%, , , , , : , , . , .

 





:


: 2016-10-06; !; : 390 |


:

:

,
==> ...

1884 - | 1723 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.011 .