Лекція 3. Теоретичні засади та методичні аспекти вивчення теми

“Загальна характеристика спілкування: проблема, феноменологія, концепції “

1. Поняття про спілкування в соціальної психології. Спілкування та діяльність

2. Розвиток спілкування в онтогенезі.

3. Структура спілкування. види спілкування.

Література:

1. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения // Вопросы психологии.-1994.-№1.

2. Добрович А.Б.Воспитателю о психологии и психогигиене общения.- М.:Просвещение,1987.- С.8-12, 66-122.

3. Корнєв М.Н.Коваленко А.В. Соціальна психологія.-К., 1995.- С.57-123..

4. Ломов Б.Ф. Категория общения и деятельности в психологии// Вопр

философии.- 1979.- №8

5. Москаленко В.В. Соціальна психологія.- К.: Центр навчальної літератури, 2005.-С.155-257.

6. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія.-К.: Академвидав, 2003. – С.165-252. 266-277.

 

 

Лекція 4. Теоретичні засади та методичні аспекти вивчення теми

“Комунікативна та інтерактивна складова спілкування “

1. Поняття про комунікативну складову спілкування. Структура комунікативного процесу.

2. Особливості мовленевої комунікації. Говоріння та слухання

3. Характеристика невербальної комунікації.

4. Теоретичні підходи до вивчення феномену інтеракції.

5. Види взаємодії. Взаємодія та діяльність

 

Література:

1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М.. 1988.

2. Знаков В.П. Классификация психологических признаков истинности и неистинности сообщений в коммуникативних ситуациях // Психол.журнал.-1999-№2.

3. Корнєв М.Н.Коваленко А.В. Соціальна психологія.-К., 1995.- С.57-123.

4. Куницына В.Н. Казаринова Н.В. Погольша В.М. Межличностное общение.- СпБ.: Питер,2002.- С.45-193, 343-413.

5. Лабунская В.А. Невербальное поведение: структура и функции // Социальная психология. Хрестоматия.- М.: Аспект пресс, 1999.-С. 84-111.

6. Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А.. Бреус Е.Д. Психология затрудненного общения.-М.: Академия, 2001.- С.42-66.

7. Москаленко В.В. Соціальна психологія.- К.: Центр навчальної літератури, 2005.-С.155-257.

8. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія.-К.: Академвидав, 2003. – С.165-252. 266-277.

 

Практичні заняття

Практичне заняття 3 " Комунікативна та інтерактивна складові спілкування "

Мета: Розглянути специфічні особливості комунікативного та інтерактивного процесів в системі "людина-людина".

План

1. Дидактичні завдання теми.
2. Загальна характеристика комунікативного процесу в міжособистісному спілкуванні.
3. Мова як засіб комунікації. Проблема слухання в організації продуктивної комунікації
4. Невербальні засоби комунікації.

5. Поняття про інтерактивну складову спілкування.

6. Види взаємодії. Взаємодія та діяльність.

Опорні поняття: комунікація, мовлення, кинесіка, просодіка, такесіка, ольфакторика, проксеміка, контакт очей, комунікативні бар’єри, фасцінація, ємпатійне слухання, рефлексивне слухання, ретіальна та аксіальна комунікація, типи інформації у комунікативному процесі, інтеракція, коакція, соціальна дія, трансакція, діадична взаємодія, символічний інтеракціонізм, сумісно-послідовна діяльність, сумісно-індівідуальна діяльність, сумісно-взаємодіюча діяльність.

Завдання. Підготуватися до моделювання уривку педагогічної взаємодії із зазначеної теми в аудиторії.

Література

Основна:

1. Корнєв М.Н.Коваленко А.В.Соціальна психологія - К., 1995.-С.74-123.

2. Куницина В.Н.Казаринова Н.В.Погольша В.М. Межличностное общение-СП6.2001.-С. 43-98, 99-193.

3. Москаленко В.В. Соціальна психологія: підручник.-Київ: Центр навчальної літератури. 2005.-С.401-434, 438-476.

4. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: посібник.-К.: Академвидав, 2003.-С. І95-215, 215-251, 266-278.

5. Лабунская В.А. Невербальное поведение: структура и функции//Социальная
психология.Хрестоматия - М, 1999.-С.84-1 11.

Додаткова:

1. Атватер И. Я вас слушаю: Советы руководителю, как правильно слушатьсобеседника - М., 1989.- С.8-98.
2. Брудньїй А.А. К теории коммуникативного воздействия // Теоретические иметодологические проблеми социальной психологии-М.,1977.
3. Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А.. Бреус Е.Д. Психология затрудненного общения.-М.: Академия, 2001.- С.91-98.

 

Практичне заняття №4

Тема „Соціально-перцептивний апект спілкування”

Мета:Сформувати уявлення про структуру, механізми та ефекти соціальної перцепції.

План

1.Дидактичні завдання теми.

2. Поняття про соціальну перцепцію.

3. Механізми взаєморозуміння у спілкуванні.

4. Єфекти соціального сприймання.

5. Шляхи підвищення міжособистісної перцепції

Основні поняття. соціальна перцепція, міжособистісна перцепція, ідентифікація,

рефлексія, емпатія, стереотипізація, каузальная атрибуція, атракція, міжособовий зворотній зв'язок, ефект ореола, ефект новизни, ефект первинності.