Тема 8. Мислення та мова. Предмет логіки. Основні етапи розвитку логики. Основні категорії традиційної класичної логіки. Формалізація як метод логіки

1.Завдання до роздумів з теми:

1. Що таке ознака предмета?

2. Які ознаки називаються істотними?

3. У чому полягає необхідність створювання понять?

4. Охарактеризуйте поняття як форму мислення.

5. Чи можуть з одним і тим самим терміном співвідноситись різні поняття?

6. Що таке зміст і обсяг понять? Як вони співвідносяться?

7. Які існують види понять за змістом та обсягом?

8. Що таке порівнянні та непорівнянні поняття? Наведіть приклади.

9. Що таке сумісні та несумісні поняття? Наведіть приклади.

10. Назвіть основні типи відношень між сумісними поняттями.

11. Назвіть основні типи відношень між несумісними поняттями.

12. Що таке відношення тотожності? Наведіть приклади.

13. Що таке відношення підпорядкування? Наведіть приклади.

14. Чи можуть знаходитись у відношенні підпорядкування поняття, які виражають співвідношення частини і цілого?

15. Що таке відношення співпідпорядкування? Наведіть приклади.

16. Як ви вважаєте, відношення співпідпорядкування - це відношення між родом і видами чи між видами одного роду? Відповідь обґрунтуйте.

17. Чим відрізняється відношення протилежності від відношення суперечності?

18. Яка специфіка логічних операцій обмеження і узагальнення?

19. У чому полягає необхідність створювання визначення понять?

20. Що таке визначення понять?

21. Які види визначення понять ви знаєте?

22. Правила визначення понять, а також помилки, можливі при їх порушенні.

23. Яке значення має операція визначення понять?

24. Що таке поділ понять?

25. Яка відмінність між поділом понять і мисленим розчленуванням предмета на частини?

26. Які види поділу понять ви знаєте?

27. Які правила поділу понять ви знаєте?

28. Що таке дихотомічний поділ понять?

29. Яке значення має операція поділу понять?

30. Що таке класифікація?

2.Завдання до роздумів з теми:

1. Що таке умовивід?

2. Яка його структура?

3. Назвіть основні види умовиводів?

4. Що таке сорит, ентімема, силогізм, полісилогізм?

5. Відтворіть три основні способи перетворення безпосередніх суджень?

6. Які особливості дедуктивних умовиводів вам відомі?

7. Сформулюйте аксіоми категоричного силогізму?

8. Назвіть основні правила силогізму?

9.Укажіть особливості, структуру, різновиди індуктивних умовиводів?

10. Розкрийте зміст основних методів наукової індукції?

11. Що таке умовивід за аналогією?

12. Які види аналогії вам відомі? Яким чином можна підвищити ймовірність умовиводу за аналогією?

Завдання до індивідуальної роботи з теми:

1. Визначте відносини між поняттями та зобразіть їх за допомогою кругових схем:

1. адмірал, англійський адмірал, адмірал Нельсон, російський адмірал, адмірал Ушаков;

2. активний, пасивний, байдужий;

3. акціонер, рада директорів, робітники підприємства;

4. білий, червоний, чорний;

5. брак, шлюб, розлучення.

6. будинок, недобудований будинок, двоповерховий будинок, дерев’яний будинок, квартира, кімната;

7. вільний, скований, зайнятий.

8. віруючий, атеїст, безбожник.

9. геометрія Евкліда, неевклідова геометрія, геометрія Лобачевського, геометрія Рімана;

10. Гете, Моцарт, геніальність;

11. дедукція, індукція;

12. демократичний правовий режим, псевдодемократичний пра­вовий режим;

13. держава, республіка, парламентська республіка, президентська республіка, федерація, США;

14. джерело права, нормативно-правовий акт, нормативний договір, правовий звичай;

15. дія, вчинок, протидія;

16. друг, товариш, недруг, ворог;

17. дружба, любов, ненависть;

18. думка, слово, діло;

19. забіг, увійшов, вбіг, ввалився;

20. зброя, фінський ніж, пістолет, вогнепальна зброя.

21. космічне тіло, зірка, астероїд, Сонце;

22. кут, зовнішній кут, зовнішній кут ромба, зовнішній кут квадрата;

23. лібералізм, демократія;

24. література, художня література, дитяча художня література, українська література, англійська література, роман Ш. Бронте;

25. літо, зима, осінь, весна;

2. Визначте відносини між поняттями та зобразіть їх за допомогою кругових схем:

1. Мужність, завзятість, упертість. 2. Число, кратне двом; число, кратне тремо; число, кратне шести. 3. Населений пункт, місто, районний центр, станиця, село. 4. Літературний твір, драма, вірш, поетичний твір, роман. 5. Чоловік, син, батько. 6. Музичний твір, музично-поетичний твір, пісня, опера, ноктюрн. 7. Господарський злочин, обман покупців, незаконне виготовлення спиртних напоїв. 8. Адвокат, юрист, прокурор, слідчий. 9. Друг, товариш, недруг, ворог. 10. Республіка, федеральна республіка, демократична республіка, держава. 11. Наука, логіка, психологія, психологія злочинця. 12. Електрон, позитрон, нейтрон, заряджена частинка. 13. Каране діяння, злочин, образа, образа словом, хуліганство. 14. Автомобіль «Москвич-2141»; автомобіль «Москвич», що виїхав на стрічну смугу руху; автомобіль, що порушив правила дорожнього руху. 15. Акуратність, неохайність, неакуратність. 16. Перекладач; людина, знаюча іноземна мова; людина, знаюча французька мова; людина, що має вище образование.17. Слово, іменник. 18. Поняття, слово 19. Книга, підручник. 20. Курсант, що вчиться. 21. Холодна зброя, знаряддя злочину. 22. Вчитель, чоловік. 23. Хірург, терапевт. 24. Сумлінність, халатність. 25. Безпринципність, принциповість. 26. Місяць, природний супутник Землі