Установіть відповідність між фразеологізмами та їх правильним тлумаченням

1 Крутити хвостом А Влаватися до нечесних вчинків

2 Крутитися як білка в колесі Б Про людину,яка багато зазнала у житті

3 Стріляний горобець В Червоніти від сорому

4 Пекти раків Г Бути постійно зайнятим

Д Неправильно поінформувати

 

Визначте розряд виділених займенників

1 Лукавий чоловік словами нас А особовий

голубить, неначе всіх і жалує, і Б присвійний

любить. В означальний

2 І золотої, й дорогою мені, щоб Г вказівний

знали ви, не жаль моєї долі молодої. Д заперечний

3 І по цей бік гора, і по той бік гора,

а між тими крутими горами сходила

зоря.

4 Ой не світи, місяченьку, не світи

нікому.

 

З’ясуйте, якою частиною є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Я хочу, щоб цвіла (1) край шляху квітка, і гула над нею (2) працьовита бджола, (3 )і жайворон співа у високій (4) блакить.

А іменник

Б прикметник

В дієприкметник

Г прийменник

Д сполучник

Установіть відповідність між реченнями з прямою мовою та його схемою (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад Схема речення

1 Ет байдуже озвалася матуся то був А А: «П!»

не день, то сполох був, та й годі. Б «П»,-а.

2 А ясень їй кивав в верховітті В «П,-а,-п».

Найкраща в світі! Г «П,-а:-П».

3 Це і все. Я йду помститися, Олесю Д «П!-а.-П!»

сказала Христя.

4 Драбиною її плещи, та добре!

кричала Кайдашиха Нехай не збирає

яєць на нашому горищі!

 

Установіть відповідність між значенням префікса та прикладом слова

Значення префікса Приклад слова

1 збільшена якість А пр..м’єрний

2 неповна дія Б пр..в’язати

3 близькість В пр..в’ялити

4 приєднання Г пр..карпатський

Д пр..старий

 

Установіть відповідність

Значення вставного Приклад

слова

1 невпевненість А А завтра у мене, знаєш, важливі справи в місті.

2 зв’язок думок Б Кімната, за його свідченням, була просторою й світлою.

3 активізація уваги В Ніжність, наприклад, описати математично не можна.

4 емоційна оцінка Г Може, то птахи приносять на своїх крилах весну?

Д Як на лихо, потяга на станції вже не було.

Установіть відповідність між словами та способами їх творення

1 суфіксальний А підсніжник, по-доброму, підводний, підсвічник

2 префіксально-суфіксальний Б радість, слухач, світанок, доброта

3 безсуфіксальний В зорепад, п’ятсот, праворуч, Донбас

4 складання основ Г розклад, велич, біль, підпис

Д супутник, прадід, СНД, надзвуковий

Установіть відповідність між реченнями з прямою мовою та їхніми схемами

1 «П, -а, -п?» А Я їду отже я існую він пояснив їй що життя – це рух.

2 «П», - а. Б Мамо питаю то льони цвітуть?

3 «П! –а: П». В Галя поцікавилася А ви й до нас зайдете і зніяковіла.

4 А: «П?» -а. Г А що коли я й справді лісова мавка запитала дівчина грайливо.

Д Чи бачили таке сказав батько і помовчавши додав Готовий хлібороб

одним словом.

Установіть відповідність між українськими словами та їх іншомовними синонімами

1 рівновага А ратифікація

2 терпимість Б маркетинг

3 затвердження В баланс

4 управлінняГ респектабельність

Д резолюція

 

Установіть відповідність між кількістю слів, де відбувається подвоєння і подовження приголосних і прикладами

1 Відбувається в усіх словах рядка А Побачен…ий, юн...ат, сказан...ий

2 Відбувається в одному слові Б Військ...омат, варен...ий, Ган…а

3 Відбувається в двох словах В Здоровен...ий, розріс...я, годин...ик

4 Не відбувається в жодному Г Зроблен...ий, довгождан...ий, печен…ий

 

Установіть відповідність між характеристикою звуко-буквеного складу слів та прикладами

1 Звуків і букв порівну А Щастить, голос, Лікарчук

2 Звуків на один більше, ніж букв Б Яблуко, пощастило, об’єднати

3 Звуків на один менше, ніж букв В Гілляччя, бадьорість, беззаконня

4 Звуків на два менше, ніж букв Г Переймаються, чесання, походжають

 

Установіть відповідність між реченням та визначенням його типу (розділові знаки відсутні)

1 Від трав віє холодом. А Неозначено-особове

2 Хліб-сіль їж а правду ріж. Б Означено-особове

3 Поринь у коло мрій і спогадів. В Безособове

4 Задзвонили в усі дзвони по всій Україні. Г Узагальнено-особове