, , , *. , , , , , . , , . , . , .
______________________
* . . VII .
______________________
, , , .
, , . -*, . - , , " , " (Gemutszustande), . ? . "Umriss padagogischer Vorlesun-gen" , , , , , . , , , . , , , . , . , , : , , , , . , . , , , , **.
______________________
* . . IV .
** Zweites Kapitel, 62; viertes Kapitel, 71.
______________________
"Allgemeine Padagogik aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet" , (indem wir gleichsam etwas abbrachen von den Sprossen der menschlichen Regsamkeit), - . , , , . . - , ; , , *.
|
|
______________________
* Zweites Kapitel. Begriff des Interesse.
______________________
. , , - , , . , , . , . , , , . , , . , - , , . , - . , , . , , , , , , . , , , - . , . , .
, (Erkentniss und Theilnahme); , - . : (Erfahrung und Umgang). , ; , , . . : . , , , . , , , . , . , , , , , . , , . , , - , . , , , , , . , " ".
|
|
, - , , - , . , , , , , ; , , , . , . . , . . - . - , , , , , . , , , , . , , . , . , , . , , . , , .
, . , , , , , , , ..; , , , .., . . , . , . . " , . , , , , , - , , ". " . , . , "*.
|
|
______________________
* Friedr. Joh. Herbarts Padagogische Schriften. Mit Herbarts Biographie herausgegeben von Dr. Fr. Bartholomai. Erster Band. Dritte Auflage. Langensalza, 1883; Allgemeine Padagogik, zweites Buch, zweites Kapitel, drittes Kapitel. - Umriss padagogischer Vorlesungen. Zweiter Teil, Kapitel 2 - 5.
______________________
, , , , , . , , , , *; , , - , : , ? , , , ? , , - , , , , , , , , ? , .
______________________
* "" . : Das Interesse. Sein Wesen und seine Bedeutung fiir den Unter-richt. Hannover, 1894; d-r von Sallwurk. Interesse und Handeln bei Herbert. Langensalza, 1900; d-r Okanowitsch. Interesse und Selbstatigkeit. Langensalza, 1901.
______________________
, , . , : ? , ? ; , , . ; . , , . , ? , ?
. , , , . , . . , , , . , , . , , ; , , . , , , , , . , - , . , . , , . , .
|
|
- - - . , ? , , ; . . , , , - . , , , ? - . , , , , .
- - . , , , , , . , , , ; , , , . ; , , , , *.
______________________
* Herbarts Allgemeine Padagogik, Erstes, Zweites Kapitel.
______________________
, ( . . XI), - . , . .
, , , , , . , . , , . , , . , . , , ; , , , , , , . , .
.
, - , - . , , ; , , .. , . , , . - , - . , - , - . "" , , , , . : . , . . , - , , - , , , , , , , . , ; . .
|
|
? , , , ? , , . -: , , , . , , , , , . , , . , , ; , . .
, , , . , :
I.
1- - ; 2 - 3- - ; 3 - 7- - ; ( ); 7 - 12- - .
II.
12 - 18 - , , .
III.
- . , - , , .
, : ; ; ; ; ; .
: , , , , , , ; , , ; , , , , *.
______________________
* . . . . ., 1911, . 76 - 118.
______________________
: . , . , , . , , , , , . , - ? ? , , , . , ? , , . , . , , (. . V ), , , .
. .
1. , , . , , , , . , , , . , . , , , "" . , , , , , - . . , , , , . , - , , , , , . , , , , . , .
2. . , , . , , . , . , , , . , - .
3. , . , . , .
, , : , , , . , ; - . , : , . : , , , .
. - , . , , , .. , , , .. , , . , , ; , . , . , , . , . 7 10 - , , . , , . , , . , . (10 - 15 ) , , , ( , , ..). , . . , , , ; , - , .. ; . , , , , *.
______________________
* Nagy L. Psychologie des ldndlichen Intcresses. Leipzig, 1912. I - II Kapitel.
______________________
, , , , . , , , , , . , , , *. , , -, , , , . , . , , , ; , , ( ).
______________________
* Encyklopaedisches Handbuch der Padagogik W. Rein. Band IV, Das Interesse, articel Ostermann's.
______________________
, , . . , , - . , , , , . - , , , , , ? , , , , , ; , , . , , , , , . - , , .
? , . : , ; , , , , : , , . , . , , ; , , , , , , , . , , , , . : , , , , , : , , , , , . , , , , , , , , , , , , , , .
. , , . , , . , , , - . . , , . , - . , , : , .
, , , , - , ; , , , .. . . , .., .
, , .. . , . , , , , . : . - , , . , , , . , . , , , . , , . , .
, , , . , ; , , , . - - .
- . , , , , . , , : - (). , . , , , , ; , , . (, ) (, ); : , , , , , , , - . , , , .
, , , , . , , , , , . ( ), . , , , , , . .
, . , , , - , , - , , . , , - . , , . , , , , , , , .. , , .
: 1) , , ; , ; 2) , , , .. , , , , , ; 3) , , , .. , , , , , , .
, , . , , , , . , , , , . , , - , , , , -, ? , . , , ; , , . , , , , , , , . , .
I. , , , , . II. : ) , , - ; ) . III. : ) ) . IV. : ) ; ) -; ) - . V. : ) ; ) ; ) .
, , - ; , - , . , , , , .
, , : . , . , , . , , , , - . , (. . XI). - . - , , ; , , , , , , , . : , , , , , , , , , .
, : *.
______________________
* . - ( , 1915, 1), , , , , , .
______________________