, . . . , - , . . . . . . , , , , . - , . .
. . , . . . . ( ) , , . , . ., . , . . . , . . . .
. , , ,
. .
/ (molar / molecular constructs)
. , . . ., , .
, - . , . , . , , . . ( ) ( ), .
|
|
. , : ) ) ; ) ( ); ) (); ) ; ) ) . , . , : ) ; ) ; ) ( , - ); ) (. . . ); ) (. . , ); ) ) .
, . , . , /, , - , . . . .
.
. .
/ (monism / dualism)
./. . . , . (.), (.). . / , , .
, ( . ) . . ., () . ( ). .
, , . . , - . . , , .
|
|
, , , . () , , , . . . . , -, . .
, , , , , . , . .
, . . . , - . , , , , -, , .
.
.
(moral development)
. . . , , , - () , . . 3 : ( ), ( ) ( ).