, . . . . , . . , , ., . . , , . . .
. , ,
.
(models)
. , , .
. . . ; , . 2 , , , ( ) .
. . , , . . , . . . ; . , . . . , , .
. . , . , - . : ) , ) ) .
, . , . . , , ., . . . . , - . -747, , . , , .
|
|
, - , . , - . ; , , - . , , . . , . . . ; . . .
. , - . , , . . . , , . . . . , . ; .
.; . . , . , , ( , ., ) . . - , , . .; . ., . : . , , . .
. . . , . , , . , . . , 2 . . . , . , . . . , - , , . . , , - , , . , - .
|
|
, . , . . . .
. - , , , , / , ()
.
(structural equation modeling)
, . , . . . . . . ., . (demand analysis), (multitrait multimethod analysis), (path analysis), (linear causal analysis) (simultaneous equations), , , . . -, . . , . . , . . ., , . . -, . . , , . , , .
. , , y. , - . , , . -, . , , , , . , . . . () . . -, , , , . . , . . -, , , (multiple indicator models). , . , , , . , . .
|
|
, - . . > . , . , , , . , . . (), . , , , . , , .
. :
: , . , , , . D, F. , , - , , , . (), . . , . , (. , BF, CD).
:
D = bDA + bD + uD,
= bEB + bEDD + bEFF + uE,
F = bFCC + bFEE + uF.
, .
|
|
. . . (. ), . , . . . . .
. - , , , , , ,
.
(simulation)
. , - , . , , . . . ( . .), , . ., , . () ., . ( ). . ., .
.
. .
() (lens model (Brunswick))
. , , , . , , - , , , . , , . , , (behavioral achievement), , . . , - , . . .
, , - ( ) . , .
, (cues), , , . , . , , () . , , . , , , , .
. . . . , . .
. ,
.
(structure-of-intellect model)
. . . , . . , , , , , .
. . . . . (ability) , .
. , . ., .
|
|
, , ( ), 150 , , 2/3 - . . .
, . . . . . . . . , . , .
. , , - . ( ).
. , ,
. .
(behavior modification)
. . , . , , () .