Сторонники точки зрения, что мышление может происходить как на языке, так и без участия языка называют разные типы (формы) мышления. Причем соответствие между терминами не всегда легко установить.
В целом, утверждается, что мышление, как и общение, может быть:
• вербальным (от лат. verbalis ‘устный, словесный’), речевым, т.е. осуществляться в словесной форме (≈ абстрактное у других авторов);
• невербальным (в форме образов, схем и т.д.) (≈ чувственное) [Маслов, с. 14; Вендина, с. 29; Гречко, с. 121].
Выделяют следующие формы чувственного (невербального) мышления (в других источниках – формы познания):
- ощущение,
- восприятие,
- представление.
Под ощущением понимается психический процесс отражения мозгом свойств предметов и явлений действительности в результате их воздействия на чувства человека.
Восприятие представляет собой непосредственное отражение предмета или явления в целом, как совокупности определенных признаков (в отличие от ощущения, которое является отражением лишь отдельных свойств предмета или явления).
Представление – образ ранее воспринятого предмета или явления (представление памяти, воспоминание), а также образ, созданный продуктивным воображением [БЭС; Гречко, с. 121].
Под абстрактным мышлением понимается определенный способ идеального отражения действительности с помощью языка.
Многие лингвисты и философы сходятся в том, что без помощи языка невозможно было бы с достаточной ясностью и постоянством отличать одно понятие от другого [Гречко, с. 122; Гируцкий, с. 30].
Невербальное мышление осуществляется посредством наглядно-чувственных образов, возникающих в результате восприятия впечатлений действительности, которые сохраняются памятью и затем воссоздаются воображением. Невербальное мышление характерно в той или иной степени для некоторых животных. Именно это обеспечивает животному правильную ориентацию в ситуации и принятие целесообразного решения.
Виды невербального мышления:
- техническое = инженерное (при решении задач технического характера, напр., связанных с пространственной координацией и движением частей механизмов),
- образное (характерно для творчества живописца, скульптора, композитора) [Маслов, с. 14].
Основу вербального мышления составляет логический строй мысли, правила оперирования единицами логики –
- понятиями, закрепленными в словах (это отражение в сознании человека предметов, явлений действительности и их совокупности: «тигр», «хищник»),
- суждениями (отражают отношения между предметами и явлениями: «Тигр – это хищник»),
- умозаключениями (в процессе умозаключения из одного или нескольких суждений выводится новое суждение: «Хищники – это плотоядные животные. Тигр – хищник. → Тигр – плотоядное животное»).
Вербальное мышление дает возможность анализировать и обобщать, строить гипотезы и теории.
Вербальное мышление протекает в формах, установившихся в языке, т.е. осуществляется в процессах
- внутренней или
- внешней речи (при «размышлении вслух») [Маслов, с. 15].
А основу языка составляют его собственные единицы – фонемы, морфемы, слова, словосочетания и предложения, а также правила оперирования ими, причем по своим формам языки мира весьма и весьма многообразны [Гируцкий, с. 30]. Так что возникает вопрос о соотношении единиц логики с единицами конкретного языка.
Некоторые авторы обращают внимание на то, что абстрактное мышление может происходить
- не только в словесной форме,
- но и на основе специальных систем общения.
Так, математик, физик или химик мыслят не словами, а условными символами, формулами и с их помощью получают новое знание. [Гируцкий, с. 30].
Т.е. это мышление абстрактное, но невербальное.
