Общие логические схемы установления причинно-следственных связей исследуемых психических явлений.

1. Метод единственного различия, схематически представленного следующим образом:

Относительная ненадежность первого метода обнаружения причинных связей, обращающего внимание на сходства, вызвала к жизни метод, обращающий основное внимание на различия между теми условиями, которые вызывают исследуемое событие, и теми условиями, которые данное событие не вызывают. Этот метод оказался значительно более надежным.

Если какое-то условие F имеет место, когда наступает исследуемое явление X, и отсутствует, когда этого явления нет, а все остальные условия остаются неизменными, то F, вероятно, представляет собой причину X.

Схема этого метода такова:

При наличии условий а, b, с, d имеет местох.

При наличии условий а, b, d, но в отсутствиесотсутствуетх.

Следовательно, с, вероятно, есть причинах.

Пример. В воздухе, содержащем кислород, свеча горит.В воздухе, лишенном кислорода, свеча гаснет. Следовательно,наличие кислорода является причиной горения.

2. Метод сопутствующих изменений, являющийся обобщенным вариантом метода единственного различия.

Метод сопутствующих изменений основывается на том свойстве причинности (д), согласно которому интенсивность следствия зависит от интенсивности причины. Поэтому если нам удастся, варьируя некоторое условие F, установить соответствующее варьирование другого явленияX, то мы можем с большой вероятностью утверждать, чтоFявляется причинойX.

Точнее, если с изменением условия F в той же степени меняется некоторое явление X, а остальные обстоятельства остаются неизменными, то вероятно, что F является причиной X.

Схема:

В условиях а, b, с имеет местох.

В условиях а', b, симеет местох'.

В условиях а'', b, симеет местох''.

Следовательно, а, вероятно, есть причинах.

Пример. В результате анализа уголовной статистики было установлено, что количество потребления водки и число преступлений возрастают и уменьшаются в одно и то же время. Следовательно, потребление водки является одной из причин преступности.

Пример. Изменяя температуру некоторого тела, мы устанавливаем, что объем его также изменяется, а все остальные условия остаются неизменными. Следовательно, изменение температуры является причиной изменения объема тела.

Пример. В свое время методом сопутствующих изменений было установлено, что трение является причиной замедления движения тела. Был поставлен ряд опытов с движением одного и того же шара по горизонтальной поверхности, сделанной из различных материалов, дающих различную величину трения. Все остальные условия оставались при этом теми же самыми. Сравнение ряда таких опытов показывает, что чем больше трение, тем больше замедление, и, наоборот, чем меньше трение, тем меньше замедление.

Следовательно, трение является причиной замедления движения тел.

Пояснение.Метод сопутствующих изменений можно использовать в тех ситуациях, где возможно точно зафиксировать изменение количества предполагаемых причины и действия. А это по преимуществу можно сделать в естественных и технических науках. Поэтому этот метод меньше применим в гуманитарных дисциплинах, разве что в статистике.3. Метод единственного сходства.

Метод единственного сходства основывается на таких свойствах причинной связи, как предшествование,необходимость ивсеобщность. Этот метод состоит в попытке среди условий интересующего нас явления выделить явление, которое постоянно предшествует данному явлению. Последнее явление в таком случае считается вероятной причиной этого явления.

Пусть мы ищем причину явления хсреди условийа, b, с, d, е. Тогдаметод единственного сходства можно сформулировать следующим образом:

Если какое-то условие F постоянно предшествует наступлению исследуемого явления X в то время, как иные условия изменяются, то это условие, вероятно, есть причина явления X.

Приведем схему этого метода для пяти условий.

При наличии условий a, b, с, d, но в отсутствиееимеет местох.

При наличии условий а, b, с, e, но в отсутствие dимеет местох.

При наличии условий а, с, d, е, но в отсутствиеbимеет местох.

При наличии условий b, с, d, е,но в отсутствиеаимеет местох.

Следовательно, с, вероятно, естьпричина х.

Пример. В стакан налили горячей воды, стакан лопнул.

Стакан с холодной водой поставили в горячую печь, стакан лопнул.

У зеркала поставили лампу, на стекле образовалась трещина.

Следовательно, причиной разрушения стекла, вероятно, являетсярезкое нагревание.