Поиск: Рекомендуем: Почему я выбрал профессую экономиста Почему одни успешнее, чем другие Периферийные устройства ЭВМ Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки) Категории: Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника

Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Контакты FAQ ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ Методические указания по организации самостоятельной работы студентов ⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒ Целью самостоятельной работы студентов является организация систематического изучения дисциплины в течение семестра, закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовка к предстоящим занятиям, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний Самостоятельная работа студентов включает следующие виды самостоятельной деятельности: самостоятельное выполнение заданий на практических занятиях; проработку учебного материала в соответствии с графиком самостоятельной работы (по конспектам, учебной и научной литературе); написание рефератов, докладов, рецензий, обзора литературы и других видов письменных работ; выполнение учебно-исследовательской (на младших курсах) и научно-исследовательской (на старших курсах) работы; выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик. Матрица формирования компетенций № п/п Наименование темы

Компетенции, формируемые на занятиях

ОК

1

2

3

4

5

6

7

8

10

11

12

13

15

18

19

20

22

Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии.

1.1.

Предмет и структура философского знания

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1.2

Философия Древнего мира.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1.3

Философия Средневековья и Возрождения.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1.4

Новоевропейская философия.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1.5

Русская философия

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1.6

Современная зарубежная философия

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания

2.1

Проблема бытия в философии

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2.2

Проблема развития в современной философии и науке

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2.3

Философские проблемы сознания

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2.4

Проблема познания в философии

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2.5

Научное познание

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Модуль 3. Бытие человека в современном мире

3.1

Проблема человека в философии

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.2

Проблема смысла человеческого существования

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.3

Человек в мире духовных ценностей

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.4

Общество как предмет философского осмысления

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.5

Человек в информационно-техническом мире

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3.6

Проблемы и перспективы современной цивилизации

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Виды самостоятельной работы.

При изучении философии студенту надо:

ознакомится с содержанием основных философских систем и направлений;

овладеть категориально – понятийным аппаратом философии;

сформировать способность к философской рефлексии, предвидения социальных, нравственных и экологических последствий своей деятельности;

выработать способность творческого применения философских знаний в профессиональной и другой деятельности.

Всё это связано с выработкой системного подхода к анализу научных и специальных проблем.

Эти знания, частично, студенты приобретают путём самостоятельного изучения учебного материала. При этом следует руководствоваться программой курса и методическими указаниями, облегчающими самостоятельную работу. Изучение отдельных разделов курса рекомендуется проводить в такой последовательности:

а) ознакомление с содержанием тем по рабочей программе;

б) изучение специальной литературы, конспектирование материала;

в) консультация с преподавателем;

г) самостоятельное изложение проблемы.

Изучение каждой темы дисциплины заканчивается выполнением тестовых заданий.

Модуль 1.

Проблематика философии в ее историческом развитии.

2.

Модуль 2.

Философия бытия, сознания и познания

3.

Модуль 3.

Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2012 - | 1678 -