V. Образовательные технологии

Освоение учебных модулей дисциплины «ФИЛОСОФИЯ» предусматривает реализацию инновационных образовательных технологий. Учебный процесс базируется на концепции компетентностного обучения, ориентированного на формирование конкретного перечня профессиональных компетенций, актуализацию получаемых теоретических знаний в конкретных управленческих и исследовательских технологиях.

Развертывание компетентностной модели обучения и бально-рейтинговая система оценки знаний студентов предполагает широкое применение инновационных способов организации учебного процесса, в т.ч., технологий управляемого самостоятельного обучения, а также внедрение системы онлайн-поддержки внеаудиторной работы студентов. В рамках изучения дисциплины предусмотрены также творческие письменные задания, эссе (рефераты), коллоквиумы, семинары-диспуты.

Не менее 50% лекций в рамках данного курса проводится в интерактивной форме на базе специально оборудованной аудитории (Интерактивная доска). Материал лекций представлен в презентациях (общее количество слайдов не менее 40). Студенты получают возможность схематичного наглядного представления логических построений и выводов, трудно воспринимаемых терминологических оборотов. Для проведения промежуточного и рубежного тестирования могут быть использованы возможности компьютерного класса.

 

Наименование тем занятий с использованием активных форм обучения:

№	Тема занятия	Вид занятия	Форма/ Методы интерактивного обучения	Количество часов
1	Исторические типы философии и мировоззрения	лекция	Лекция-беседа	2
2	Предмет и основной вопрос философии.	Лекция	проблемная лекция.	2
3	Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия.	Лекция	проблемная лекция.	2
4	Материя, ее атрибуты и формы существования	Семинар	Интерактивная дискуссия	2
5	Многоплановость проблемы сознания.	Семинар	Семинар- «Круглый стол»	4
6	Гносеология как раздел философии. Познавательный процесс (структура, уровни, цели)	Семинар	Групповая беседа в формате «Метод Сократа».	2
7	Методология в системе философских дисциплин. Диалектика как методология.	Семинар	Семинар- «Круглый стол»	2
8	Предмет и основные понятия социальной философии: постановка проблемы. Философия истории	Лекция	Проблемная лекция	2
	ВСЕГО			18 часов

 

 

VI ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Полный комплект контрольно-оценочных материалов (Фонд оценочных средств) См. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

VII УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература.

Канке, Виктор Андреевич. Современная философия [Текст]: учебник / В. А. Канке - 5-е изд., стер.- Москва: Омега-Л, 2014. - 329 с.

Лешкевич, Татьяна Геннадьевна. Философия и теория познания [Текст]: учебное пособие / Т. Г.Лешкевич - Москва: ИНФРА-М, 2011. - 408 с.

Философия - М.|Берлин: Директ-Медиа, 2016. - 266 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=435530

Истори я философии - Москва:МГИМ им. А. Г. Шнитке, 2014. - 180 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=429321

 

Дополнительная литература.

 Соколов, Василий Васильевич. Европейская философия XV-XVII веков: Учеб. для вузов по специальности "Философия" - 2-е изд.,испр.и доп. - М.: Высшая школа, 1996. -400 с.

Липовой, Савелий Петрович. История западноевропейской философии [Текст]: учебное пособие для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению "Философия" / С. П. Липовой; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. автономное образовательное учреждение высш. проф. образования "Южный федеральный ун-т", Фак. философии и культурологии - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального ун-та, 2011. - 126 с.

Липовой, Савелий Петрович. Историяновоевропейской философии (XVII- первая половина XVIII в.) [Текст]: учебник для бакалавров / С. П. Липовой; [отв. ред. д-р филос.

наук Г. В. Драч]; Федеральное агенство по образованию Российской Федерации, Южный федеральный ун-т, Фак. философии и культурологии, Каф. истории философии - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального ун-та, 2009.- 192 с.

 Философия - Кемерово: КемГУКИ, 2014. - 100 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=274185

Чистов Р. С. Основные этапы развития социально-философской мысли: учебное

пособие для самостоятельной работы к части курса «Философия» для студентов направлений 39.03.02 Социальная работа, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 35.03.02 Технология лесозаготовительныхи деревоперерабатывающих производств, 15.03.02 Технологические машины и оборудование очной и заочной форм обучения / Р.С. Чистов - Красноярск: СибГТУ, 2015. - 152 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428850

Канке В.А. Основы философии / В.А. Канке -Москва: Логос, 2012. - 288 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89787

Периодические издания.

Философия и общество

ВМУ. Серия 7. Философия

Философия науки

7.4 Список авторских методических разработок.

7.5. Интернет-ресурсы

elibrary.ru - Научная электронная библиотека

cyberleninka.ru - Научная электронная библиотека «КИБЕРЛЕНИНКА»