Тема 5. Состав преступления

Вопросы:

1. Понятие состава преступления. Отличие преступления от состава преступления.

2. Элементы и признаки состава преступления. Виды признаков.

3. Виды составов преступлений.

4. Значение состава преступления.

Метод обучения – «Презентация по теоретическим вопросам».

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить содержание поставленных вопросов, обеспечить их визуализацию

Форма /технология проведения занятия – обсуждение вопросов группе с использованием презентации

Выступления на семинарских занятиях должны достаточно полно раскрывать содержание обсуждаемых вопросов. Излагаемую позицию следует аргументировать, используя при этом ссылки на точки зрения, представленные в литературе, на законодательные и иные нормативные правовые источники, а также при возможности примеры из судебной практики. Выступление должно сопровождаться презентацией, в которой необходимо систематизировать текст посредством схем, диаграмм, таблиц. Презентация должна быть лаконичной и не повторять текст подготовленного доклада.

Оценка успешности учебной деятельности студента осуществляется в баллах, чем более полный доклад с презентацией подготовлен студентом, тем выше баллы.

Форма представления студентами конечного результата: доклад с презентацией.

Дидактическое /техническое оснащение:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.

2. Уголовное право. Общая часть. В 2 т. Том 1: учебник для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; отв. ред. И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 248 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-8228-2. Режим доступа: http://biblio-online.ru

Метод обучения – «Решение задач».

Цель введения активных/интерактивных методов обучения - обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности.

Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить что такое состав преступления, какими элементами и какими признаками он обладает, какие составы относятся к числу формальных, а какие к числу материальных, научиться определять усеченные составы, выделять основные и квалифицированные составы, понимать в чем специфика привилегированных составов.

Форма /технология проведения занятия – работа в малых группах. Перед тем как разделить аудиторию на группы, преподаватель объясняет задание: каждая группа получит описание ситуации, необходимо обсудить, как нужно поступить в этой ситуации, подготовить объяснение ответа, а после окончания работы групп – представить свой ответ аудитории.

Оценка успешности учебной деятельности осуществляется путем присвоения баллов группе, наиболее развернуто и точно решившей представленную задачу.

Форма представления студентами конечного результата – заключение.

Дидактическое /техническое оснащение:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.

3. Уголовное право. Общая часть. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / И. А. Подройкина [и др.]; под ред. И. А. Подройкиной, С. И. Улезько. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 379 с. — (Серия: Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06041-6. Режим доступа: http://biblio-online.ru

Учение о составе преступления является одним из центральных в теории уголовного права. При изучении этой темы рекомендуется, прежде всего, уяснить содержание ст.ст. 8, 14 и ч. 3 ст. 31 УК РФ.

Следует обратить внимание на то обстоятельство, что законодательное определение понятия состава преступления отсутствует. Теория уголовного права определяет состав преступления как совокупность обязательных объективных и субъективных признаков, предусмотренных УК, характеризующих общественно опасное деяние как преступление. В этой связи необходимо также различать общее понятие состава преступления и понятие конкретного состава преступления, содержащегося в конкретной норме Особенной части УК. В соответствии со ст. 8 УК основанием уголовной ответственности является деяние, содержащее все признаки состава преступления. Состав преступления, таким образом, является единым основанием уголовной ответственности.

Составу преступления присущи элементы и признаки. Под элементом состава преступления в уголовном праве понимается составная его часть, которая отражает соответствующую сторону преступного деяния. Таких элементов четыре: объект, объективная сторона, субъективная сторона и субъект преступления. Признаками состава преступления являются характеризующие его обстоятельства. С учетом того, что элементов состава четыре, признаки состава преступления также можно разделить на четыре группы, характеризующие каждый элемент состава. Однако эти признаки различаются по степени обязательности на основные (обязательные) и дополнительные (факультативные).

Обязательными являются следующие признаки: характер общественных отношений, на которые посягает или которым преступление причиняет вред (признак объекта); действие или бездействие (признак объективной стороны); вина (признак субъективной стороны); физическое лицо, вменяемость и достижение возраста уголовной ответственности (признак субъекта).

Дополнительными (факультативными) признаками являются остальные признаки, характеризующие элементы состава преступления: предмет преступления, потерпевший, место, время, способ, обстановка совершения преступления, мотив, цель, эмоции, дополнительные признаки, характеризующие субъект преступления.

Все составы преступлений в уголовном праве подразделяются на виды по степени общественной опасности и по конструкции состава. На основании первого критерия выделяются: основной состав, квалифицированный (особо квалифицированный) состав и привилегированный состав. По конструкции объективной стороны выделяются формальные и материальные составы. В литературе встречается и деление составов на виды в зависимости от структуры. По этому основанию выделяются простой, сложный и альтернативный составы.

Изучая вопрос о составе преступления, следует обратить внимание и на проблему квалификации преступлений. Необходимо раскрыть понятие квалификации преступлений и ее значение для полного и точного определения признаков состава преступления и назначения наказания.