Тақырып 4. Қазақстанның өсімдік флорасының құрамында кездесетін опииндермен және басқада есірткілермен жедел улану.

2. Мақсаты: құрамында опиин және басқада есірткілері бар ҚР-ның флорасын үйрену.

 

3. Оқыту мақсаты:

1. Таңдалған тақырыптарды әдеби көзінен іздеу және материалды үйрену.

2. Өз бетімен дайындалу үшін қосымша әдебиеттер қолдану.

3. Сұрақ қойғанда жоғары білім деңгейін көрсету.

4. Тапсырманы өз бетінше орындау.

5. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

 

4. Міндеті:

1. Тақырып сұрақтарын оқып үйрену және қосымша материалдар іздеу.

2. Тақырып бойынша жеке бір сипаттама ұсыну: реферат, презентация, видеоролик

5. Орындау түрі: СӨЖ тақырыптары бойыншадоклад, реферат, презентация, видеоролик.

6. Орындау критерилері (тапсырманы орындаудың талаптары):

1. Тақырыптың барлық тапсырмаларын орындау үшін әдебиет көздерінен материалдар жинау.

2. Сауалнамаға материалы бойынша білімін көрсету.

3. СӨЖ-дің барлық тапсырмаларынтолық және өздігінен орындау.

Материалды ұйымдастырады және дәлелді пікірін ұсынуға 4. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

7. Тапсыру мерзімі: тақырыптық жоспар күнтізбесінің кестесіне сәйкес.

8. Бағалау критерилері (1-ші СӨЖ тақырыбын қарау)

9. Әдебиеттер:

1. Спектральные методы в фармацевтическом анализе.

2. Плетенева Т.В) Токсикологическая химия/ ГЭОТАР-Медиа, CD, 2005. – 512 с.

3. Калетина Н.И. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие для вузов, СD/ М., 2008. – 1016 с.

4. Вергейчик Т.Х., Токсикологическая химия, МЕДпресс - Информ, 2009 – 400с.

5. Байзолданов.Т.Б. Токсикологическая химия (учебник в 3-х частях).- Алматы. – 2016, Изд-во Эверо, 1-я часть 240 стр; 2-я часть 268 стр; 3-я часть 252 стр.

 

 

10. Бақылау (сұрақтары):

 

Тема 5. «Дәріханалық нашақорлық» және «дәріханалық нашақорлықтың» таралуын болдырмаудағы фармацевттің рөлі.

2. Мақсаты: «Дәріханалық нашақорлық» және оны болдырмаудағы фармацевттің рөлін қарау.

3. Оқыту мақсаты:

1. Таңдалған тақырыптарды әдеби көзінен іздеу және материалды үйрену.

2. Өз бетімен дайындалу үшін қосымша әдебиеттер қолдану.

3. Сұрақ қойғанда жоғары білім деңгейін көрсету.

4. Тапсырманы өз бетінше орындау.

5. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

 

4. Міндеті:

1. Тақырып сұрақтарын оқып үйрену және қосымша материалдар іздеу.

2. Тақырып бойынша жеке бір сипаттама ұсыну: реферат, презентация, видеоролик

5. Орындау түрі: СӨЖ тақырыптары бойыншадоклад, реферат, презентация, видеоролик.

6. Орындау критерилері (тапсырманы орындаудың талаптары):

1. Тақырыптың барлық тапсырмаларын орындау үшін әдебиет көздерінен материалдар жинау.

2. Сауалнамаға материалы бойынша білімін көрсету.

3. СӨЖ-дің барлық тапсырмаларынтолық және өздігінен орындау.

Материалды ұйымдастырады және дәлелді пікірін ұсынуға 4. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

7. Тапсыру мерзімі: тақырыптық жоспар күнтізбесінің кестесіне сәйкес.

8. Бағалау критерилері (1-ші СӨЖ тақырыбын қарау)

9. Әдебиеттер:

1. Спектральные методы в фармацевтическом анализе.

2. Плетенева Т.В) Токсикологическая химия/ ГЭОТАР-Медиа, CD, 2005. – 512 с.

3. Калетина Н.И. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие для вузов, СD/ М., 2008. – 1016 с.

4. Вергейчик Т.Х., Токсикологическая химия, МЕДпресс - Информ, 2009

5. Государственная фармакопея РК, I. т. 1

6. Байзолданов.Т.Б. Токсикологическая химия (учебник в 3-х частях).- Алматы. – 2016, Изд-во Эверо, 1-я часть 240 стр; 2-я часть 268 стр; 3-я часть 252 стр.

10. Бақылау (сұрақтары):

Тақырып. ХТТ әдісінің қазіргі күйі және иммуно-химиялық, иммуно-ферментті және аспаптық әдістерді жедел уланудың экспресс талдауында қолданудың артықшылығы.

2. Мақсаты: иммуно-химиялық, иммуно-ферментті, аспаптық әдістерді және ХТТ әдісін жедел уланудың экспресс талдауында қолданудың артықшылығы туралы білімді арттыру.

3. Оқыту мақсаты:

1. Таңдалған тақырыптарды әдеби көзінен іздеу және материалды үйрену.

2. Өз бетімен дайындалу үшін қосымша әдебиеттер қолдану.

3. Сұрақ қойғанда жоғары білім деңгейін көрсету.

4. Тапсырманы өз бетінше орындау.

5. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

 

4. Міндеті:

1. Тақырып сұрақтарын оқып үйрену және қосымша материалдар іздеу.

2. Тақырып бойынша жеке бір сипаттама ұсыну: реферат, презентация, видеоролик

5. Орындау түрі: СӨЖ тақырыптары бойыншадоклад, реферат, презентация, видеоролик.

6. Орындау критерилері (тапсырманы орындаудың талаптары):

1. Тақырыптың барлық тапсырмаларын орындау үшін әдебиет көздерінен материалдар жинау.

2. Сауалнамаға материалы бойынша білімін көрсету.

3. СӨЖ-дің барлық тапсырмаларынтолық және өздігінен орындау.

Материалды ұйымдастырады және дәлелді пікірін ұсынуға 4. Материалды жүйелеу мүмкіндігі және дәлелді қорытынды ұсыну.

7. Тапсыру мерзімі: тақырыптық жоспар күнтізбесінің кестесіне сәйкес.

8. Бағалау критерилері (1-ші СӨЖ тақырыбын қарау)

9. Әдебиеттер:

1. Спектральные методы в фармацевтическом анализе.

2. Плетенева Т.В) Токсикологическая химия/ ГЭОТАР-Медиа, CD, 2005. – 512 с.

3. Калетина Н.И. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие для вузов, СD/ М., 2008. – 1016 с.

4. Вергейчик Т.Х., Токсикологическая химия, МЕДпресс - Информ, 2009

5. Государственная фармакопея РК, I. т. 1

6. Крамаренко В)Ф. Фотометрический анализ. Киiв, Вища школа, 1972 г

7. Байзолданов.Т.Б. Токсикологическая химия (учебник в 3-х частях).- Алматы. – 2016, Изд-во Эверо, 1-я часть 240 стр; 2-я часть 268 стр; 3-я часть 252 стр.

 

 

10. Бақылау (сұрақтары):