Тақырып. Аралық бақылау

2.Мақсаты: Осы сұрақтар арқылы студенттердің білім деңгейін анықтау:

1. Тірі адамдарда өткір улану болған жағдайда жедел диагностиканы орындайтын медициналық мекемелер.Оның құрылымы.

2. Стационар бөлімі және оның штаттары, ғимараттар, жабдықтармен жабдықталуы.

3. Химия-токсикологиялық зертхана,оның орналасуы, жабдықтар жабдықталуы және штаттары.

4. Биологиялық сұйықтықтар және улы қосылыстармен химия-токсикологиялық зертханалық жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелері.

5. Өткір улану кезінде экспресс-диагностиканың зерттеу нысаны. Растайтын құжаттар (жарлық, бағыты, мән-жайлар мен тарихы).

6. Клиникалық токсикология зертханаларында биоматериалдар және басқа да нысандардың химиялық-токсикологиялық зерттеулер өндірісінде пайдаланылатын әдістер.

7. Токсиканттармен улану кезінде диагностика әдістерін қойылатын талаптар.

8. Өткір улануды шақыратын улы заттардың номенклатурасы.

9. Улану.Уланудың жіктелінуі

10. Қандай заттар ағзаға интоксикация шақырады?

11. Ксенобиотиктердің ағзаға сіңу жылдамдығы бойынша улануды сипаттау.

12. Улану ауырлығына қарай жіктелінуі

13. Ксенобиотиктердің ағзаға түсу жолы бойынша уланудың жіктелуі

14. Өткір улануда қолданылатын детоксикация әдістері

15. Антидоттардың жіктелуі

16. Токсикология бөлімінде токсикодинамика нені зерттейді?

17. Токсикология бөлімінде токсикокинетика нені зерттейді?

18. Сору жылдамдығы қалай анықталады?

19. Улардың сорылуы қай ағзаларда жүреді?

20. Улы зат ағзаға енгенен соң қандай процес жүреді?

21. Ағзадағы ксенобиотиктердің биотрансформация процесін сипаттаңыз

22. Токсикокинетиканың қисық сызығы қалай түсіндіріледі?

23. Орташа өлім дозасы қалай анықталады?

24. LD min ұғымы және анықтау әдісі

25. LD50 ұғымы және қалай жүзеге асырылады?

26. LD0-10 ұғымы және қалай жүзеге асырылады

27. LD90-100 ұғымы және қалай жүзеге асырылады?

28. Токсикалық және терапевтикалық доза негізінде фармацетикалық препараттың қауіпсіздігін анықтау.

29. Токсикологиялық зерттеулер негізінде тәжірибелік жануарларға қойылатын талаптар.

30. Ағзада ксенобиотиктердің биотрансфармациясы қайда жүреді?

31. Биотрансформацияның қандай фазалары ағзада ажыратылады?

32. Биотрансформацияның 1 фазасында қандай биохимиялық реакциялар жүреді?

33. Биотрансформацияның 2 фазасында қандай биохимиялық реакциялар жүреді?

34. Ағзадағы биохимиялық реакцияның 1-ші тәртібін қамтамасыз ететін ферменттер.

35. Ағзадағы биохимиялық реакцияның 2-ші тәртібін қамтамасыз ететін ферменттер.

36. Ағзадағы метаболиттердің бөліну процесі кезінде зәрдегі рН-қа әсері

37. Бүйрек каналдары арқылы өтпеген ксенобиотиктерді жою қалай жүреді?

38. Қандай заттар бүйрек қаналдарының дисфункциясына алып келеді

39. Зерттеу жұмыстары үшін жануарларға қандай таңдау жүргізіледі?

40. Тәжірибелік жануарлардың ағзаларына ксенобиотиктерді енгізу әдістері

41. Жануарлардың ағзаларында ксенобиотиктердің бар болуының маңызын бақылау.

42. Тәжірибелік жануарға талдау жасау үшін сынама алу

43. Резорбция фазасы дегеніміз?

44. Токсикогенді фаза

45. Элиминация фазасы туралы түсінік

46. Ксенобиотиктердің ағзаға түсу жолдары

47. Ксенобиотиктердің ағзада таралуы

48. Ағзадағы ксенобиотиктердің биотрансформациясы

49. Уланудың экспресс-диагностикасын қабылдау

50. Уланудың мән жайын және жәбірленуші туралы анамнез жинау

8 Тақырып: Психотропты заттар: фенотиазин туындылары ((аминазин, дипразин, тиоридазин және т.б.), олардың токсикалық мағынасы.

2.Мақсаты: Психотропты заттардың фенотиазин туындыларын токсикологиялық қасиеттерін анықтау.

3. Оқыту мақсаты:

1. Әдебиет көздерінен тақырыптың материалдарын іздеу және оқу.

2. Қосымша әдебиеттерді қолдану арқылы өзін өзін дайындау.

3. Сауалнама кезінде тақырыпқа дайындық деңгейін жоғары дәрежеде көрсете білу

4. СОӨЖ-нің тапсырмаларын толық және дұрыс орындау.

5. Тапсырмаларды өз бетінше орындай білу.

6. Тақырыпты жүйелендіру және дәлелге негізделген қорытынды жасау.

4. Орындау түрі: доклад, реферат, презентация, СРСП тақырыбы бойынша видиоролик.

5. Тақырып бойынша тапсырма:

1. Тақырыптың негізгі сұрақтарын және қосымша мәліметтерді іздеу жұмысын жүзгізу.

2. Реферат жасау.

3. Тақырып бойынша доклад жасау.

4. Тақырып бойынша презентация жасау.

6.Тарату материалы: Пайдаланған әдебиеттер тізімі

7. Әдебиеттер:

1. Карташов В.А. Химико-токсикологический анализ: в 2 ч. 2008.

2. Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия (учебник). 2009. М. МЕДпресс - 400 с.

3. Калетина Н.И. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие для вузов, СD/ М., 2008. – 1016 с.

5. БайзолдановТ.Б. Токсикологическая химия (учебник в 3-х частях).- Алматы. – 2016, Изд-во «Эверо», 1-я часть 240 стр.; 2-я часть 268 стр.; 3-я часть 252 стр.

Қосымша әдебиеттер:

1.Бабаян Э.А. Наркология/ М.,"Медицина", 1987.-112с.

2.Лужников Е.А. Клиническая токсикология / М.,"Медицина", 1994. – 189 с.

3. Методические рекомендации и методические письма МЗСР и МЮ РК

Азақ тілінде

1.Арыстанова Т.А., Шүкірбекова А.Б. Биологиялық материалдан экстракция әдісі арқылы оқшауланатын улы және күшті әсерлі заттар тобы. Оқу құралы – Шымкент, 2005.- 186 б.

2. Шүкірбекова А.Б. Токсикологиялық химия (Оқулық). Алматы. 2015 Изд-во Эверо, 500 б.

Тақырып: Психотропты заттар 1,4 – бензодиазепин туындылары (хлордиазепоксид, диазепам, нозепам және т.б.) олардың токсикологиялық маңызы.1,4 – бензодиазепин туындыларына ХТТ әдістері.

2.Мақсаты: Психотропты заттар 1,4-бензодиазепин туындыларының токсикологиялық қасиеттерін анықтау.

3. Оқыту мақсаты:

1. Әдебиет көздерінен тақырыптың материалдарын іздеу және оқу.

2. Қосымша әдебиеттерді қолдану арқылы өзін өзін дайындау.

3. Сауалнама кезінде тақырыпқа дайындық деңгейін жоғары дәрежеде көрсете білу

4. СОӨЖ-нің тапсырмаларын толық және дұрыс орындау.

5. Тапсырмаларды өз бетінше орындай білу.

6. Тақырыпты жүйелендіру және дәлелге негізделген қорытынды жасау.

4. Орындау түрі: доклад, реферат, презентация, СРСП тақырыбы бойынша видиоролик.

5. Тақырып бойынша тапсырма:

1. Тақырыптың негізгі сұрақтарын және қосымша мәліметтерді іздеу жұмысын жүзгізу.

2. Реферат жасау.

3. Тақырып бойынша доклад жасау.

4. Тақырып бойынша презентация жасау.

6.Тарату материалы: Пайдаланған әдебиеттер тізімі

7. Әдебиеттер:

1. Карташов В.А. Химико-токсикологический анализ: в 2 ч. 2008.

2. Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия (учебник). 2009. М. МЕДпресс - 400 с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Бабаян Э.А. Наркология/ М.,"Медицина", 1987.-112с.

2.Лужников Е.А. Клиническая токсикология / М.,"Медицина", 1994. – 189 с.

3. Методические рекомендации и методические письма МЗСР и МЮ РК

Азақ тілінде

2. Шүкірбекова А.Б. Токсикологиялық химия (Оқулық). Алматы. 2015 Изд-во Эверо, 500 б.

Тақырып: Ұйықтатқыш әсері бар барбитураттар қатарындағы(барбитал, фенобарбитал, гексенал және т.б.) препараттар және олардың токсикологиялық маңызы.

1. Мақсаты: Ұйықтатқыш әсері бар препараттар,барбитураттардың токсикологиялық қасиеттерін анықтау.

3. Оқыту мақсаты:

1. Әдебиет көздерінен тақырыптың материалдарын іздеу және оқу.

2. Қосымша әдебиеттерді қолдану арқылы өзін өзін дайындау.

3. Сауалнама кезінде тақырыпқа дайындық деңгейін жоғары дәрежеде көрсете білу

4. СОӨЖ-нің тапсырмаларын толық және дұрыс орындау.

5. Тапсырмаларды өз бетінше орындай білу.

6. Тақырыпты жүйелендіру және дәлелге негізделген қорытынды жасау.

4. Орындау түрі: доклад, реферат, презентация, СРСП тақырыбы бойынша видиоролик.

5. Тақырып бойынша тапсырма:

1. Тақырыптың негізгі сұрақтарын және қосымша мәліметтерді іздеу жұмысын жүзгізу.

2. Реферат жасау.

3. Тақырып бойынша доклад жасау.

4. Тақырып бойынша презентация жасау.

6.Тарату материалы: Пайдаланған әдебиеттер тізімі

7. Әдебиеттер:

1. Карташов В.А. Химико-токсикологический анализ: в 2 ч. 2008.

2. Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия (учебник). 2009. М. МЕДпресс - 400 с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Бабаян Э.А. Наркология/ М.,"Медицина", 1987.-112с.

2.Лужников Е.А. Клиническая токсикология / М.,"Медицина", 1994. – 189 с.

3. Методические рекомендации и методические письма МЗСР и МЮ РК

Азақ тілінде

2. Шүкірбекова А.Б. Токсикологиялық химия (Оқулық). Алматы. 2015 Изд-во Эверо, 500 б.

11 Тақырып: Барбитураттар және басқа да наркоманияның түрлері.

2. Мақсаты: Нашақорлық туралы білімді жетілдіру.

3. Оқыту мақсаты:

1. Әдебиет көздерінен тақырыптың материалдарын іздеу және оқу.

2. Қосымша әдебиеттерді қолдану арқылы өзін өзін дайындау.

3. Сауалнама кезінде тақырыпқа дайындық деңгейін жоғары дәрежеде көрсете білу

4. СОӨЖ-нің тапсырмаларын толық және дұрыс орындау.

5. Тапсырмаларды өз бетінше орындай білу.

6. Тақырыпты жүйелендіру және дәлелге негізделген қорытынды жасау.

4. Орындау түрі: доклад, реферат, презентация, СРСП тақырыбы бойынша видиоролик.

5. Тақырып бойынша тапсырма:

1. Тақырыптың негізгі сұрақтарын және қосымша мәліметтерді іздеу жұмысын жүзгізу.

2. Реферат жасау.

3. Тақырып бойынша доклад жасау.

4. Тақырып бойынша презентация жасау.

6.Тарату материалы: Пайдаланған әдебиеттер тізімі

7. Әдебиеттер:

1. Карташов В.А. Химико-токсикологический анализ: в 2 ч. 2008.

2. Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия (учебник). 2009. М. МЕДпресс - 400 с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Бабаян Э.А. Наркология/ М.,"Медицина", 1987.-112с.

2.Лужников Е.А. Клиническая токсикология / М.,"Медицина", 1994. – 189 с.

3. Методические рекомендации и методические письма МЗСР и МЮ РК

Азақ тілінде

2. Шүкірбекова А.Б. Токсикологиялық химия (Оқулық). Алматы. 2015 Изд-во Эверо, 500 б