Методичні посібники на допомогу вчителю іноземної мови

(Перелік методичних посібників, аналіз змісту найбільш цікавих входить до змісту індивідуального завдання студентів)

5. Одиниці планування

Одиниці планування		Планування на довгий термін: план на рік і на півріччя.		Цей вид планування пов’язаний із складанням календарного плану
	Планування тематичної серії уроків.		Головна мета полягає у визначенні комунікативних завдань, які мають бути досягнуті в рамках серії уроків з однієї і тієї ж теми (тема «Спорт», «Професії» і інші)
	Планування окремих уроків (поурочне планування).		Головне завдання вчителя полягає у з’ясуванні того, як на одному конкретному уроці організувати процес по оволодінню практичними навиками і вихованню учнів

5.1. Основні завдання планування на довгий термін (план на рік і півріччя)

v Завдання цього виду планування		v Встановлення першочергової мети, пов’язаної з формуванням мовленнєвих умінь і навичок, а також вихованням, для серії уроків, запланованих на відповідний період.
	v Встановлення відрізку часу, який відводиться на цю серію (тему, цикл).
	v Визначення застосування необхідний засобів навчання.
	v Визначення змісту і місця уроків для повторення.
	v Визначення термінів, виду і об’єктів контролю (контроль мовленнєвих умінь і навичок, контроль мовних знань).

5.2. Етапи, необхідні для здійснення тематичного планування

v Етапи, необхідні для здійснення тематичного планування		І етап – аналіз фактичного матеріалу		v Вчитель має з’ясувати, який фактичний матеріал міститься в основному або додатковому тексті.
	v Вчитель має знайти ситуативні можливості, які містяться в даному матеріалі і які можливо використати для комунікативно спрямованого навчання.
	ІІ етап – аналіз мовного матеріалу		v Вчитель має з’ясувати, які мовні засоби і закономірності складають для учнів певні труднощі, який матеріал для учнів новий, який – для повторення.
	ІІІ етап – визначення виховного потенціалу всього матеріалу		v Підібрати актуальні події, які могли б доповнити факти із текстів тощо.
		v Визначення фактів, які доцільно обговорити.
		v Визначення фактів, в яких міститься нова для учнів інформація.

ô Вимоги до складання тематичного плану

ô Основні вимоги, які необхідно враховувати при складанні тематичного плану		v Визначити обсяг і характер фактичного і мовного матеріалу на дану серію уроків.
	v Визначити обсяг і характер мовного матеріалу для кожного уроку у відповідності з результатами методичного аналізу параграфа і навчальних частин, передбачених автором.
	v Вивчити відповідні рекомендації «Книжки для вчителя», скоректувати мету кожного із уроків з урахуванням кінцевої мети з усної теми.
	v Визначити види робіт, характер і види вправ.
	v Визначити об’єми і засоби контролю, рекомендовані авторами і особисто вчителем.
	v Запланувати домашнє завдання, визначити його обсяг, форму перевірки в класі.
	v Продумати, підібрати, а при необхідності виготовити самому, методичне забезпечення до уроків.
	v Врахувати специфіку роботи в даному класі з урахуванням складу учнів, рівня їх знань та іншого.

· Тематичний план уроку у … класі (Зразок)

Тема:

Підтема:

Схема тематичного плану може мати інші варіанти.

Вона може бути відокремлена вчителем в залежності від конкретних умов навчально-виховного процесу.