Тематика рефератов и докладов по дисциплине

 

1. Понятие инвестиционного права, его значение и общая характеристика.

2. Предмет инвестиционного права.

3. Виды инвестиционных отношений.

4. Понятие и значение инвестиций. Виды и формы инвестиций.

5. Теория и практика правового регулирования инвестиционной деятельности.

6. Место инвестиционного права среди других отраслей и правовых дисциплин.

7. Соотношение инвестиционного и предпринимательского права.

8. Соотношение понятия инвестиций и капитальных вложений.

9. Виды и формы инвестиций.

10. Виды источников инвестиционного права.

11. Применение актов инвестиционного законодательства.

12. Понятие инвестиционных правоотношений.

13. Субъекты инвестиционных правоотношений.

14. Объекты инвестиционных правоотношений.

15. Содержание инвестиционных правоотношений.

16. Организационно-правовые формы инвестиционных правоотношений.

17. Возникновение и развитие инвестиционных общественных отношений.

18. Этапы становления и развития инвестиционных отношений.

19. Становление и развитие инвестиционных правоотношений.

20. Влияние исторических мировых процессов на становление и развитие инвестиционных отношений.

21. Инвестиции и возникновение капитала.

22. Деятельность инвестиционных фондов.

23. Биржевая торговля как средство реализации инвестирования. Акционерная форма как средство привлечения и развития инвестиций.

24. Инвестиционные (эмиссионные) ценные бумаги.

25. Понятие, роль и значение иностранных инвестиций. Правовое регулирование и правовой режим иностранных инвестиций в Республике Казахстан.

26. Законодательство Республики Казахстан об иностранных инвестициях.

27. Меры поощрения иностранных инвестиций.

28. Правовые и иные гарантии иностранных инвестиций.

29. Договорные формы инвестиционных правоотношений

30. Основные понятия инвестиционной сферы.

31. Лжеинвестиции. Понятие лжеинвестиций и их формы.Понятие фантомов в правовой науке.

32. Понятие инвестиционной деятельности. Соотношение терминов «инвестиционная деятельность» и «предпринимательская деятельность».

33. Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности.

34. Защита интересов инвесторов как метод государственного регулирования инвестиционной деятельности.

35. Национальные компании: понятие, признаки, формы реализации.

36. Правовой режим Инвестиционного фонда РК.

37. Значение инвестиций в капитальное строительство. Понятие капитальных вложений. Способы осуществления капитальных вложений.

38. Понятие и признаки инвестиционного договора.

39. Концессионное соглашение как разновидность инвестиционного договора.

40. Соглашение о разделе продукции как разновидность инвестиционного договора.

41. Договор коммерческой концессии (франчайзинг) как разновидность инвестиционного договора.

42. Договор финансовой аренды (лизинга) как разновидность инвестиционного договора.

43. Понятие и виды ценных бумаг.

44. Понятие рынка ценных бумаг. Соотношение терминов «рынок ценных бумаг» и «фондовый рынок».

45. Участники рынка ценных бумаг.

46. Государственное регулирование рынка ценных бумаг.

 

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Информация по оценке знаний обучающихся

Общая шкала оценки знаний

 

Аттестационная буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60,64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	неудовлетворительно

 

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:

 

Р1 + Р2

И % = --------------- × 0,6 + Э × 0,4

 

 

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1 рейтинга

Р2 - процентное содержание оценки 2 рейтинга

Э - процентное содержание экзаменационной оценки

 

 

Итоговая оценка в процентном содержании и % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте согласно таблице.

 

Условием для получения кредитов по модулю является положительная оценка по итоговому контролю и выполнению всех видов работ, предусмотренных модулем.

Если модуль состоит из нескольких дисциплин, то условием для получения кредитов по модулю является выполнение всех требований по составляющим компонентам.

В случае если модуль состоит из одной дисциплины, то итоговой оценкой по модулю является результат итогового контроля по данной дисциплине. При этом итоговая оценка включает оценки по видам работ, предусмотренных учебной программой дисциплины (практические, лабораторные, расчетно-графические, курсовые).

В случае если модуль состоит из нескольких компонентов, то экзамен проводится по основному компоненту, а по другим компонентам формой итогового контроля являются реферат, эссе, проектная работа или курсовая работа.

При неудовлетворительной оценке (менее 50%) одного из составных компонентов модуля, кредиты по модулю не присуждаются.

Объем тестовых заданий на 1 кредит -100 вопросов, 2 кредита -200 вопросов, 3 кредита -300 вопросов и т.п;

Оценка «отлично» (А; 4,0;95-100%; А-; 3,67;90-94%) выставляется в случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные задания, работы, коллоквиумы, домашние задания, проявил при этом оригинальное мышление, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+;3,33; 85-89%; В; 3,0; 80-84%; В-; 2,67; 75-79%) ставится в случае, если студент освоил программный материал не ниже 75 % и при этом не допустил грубых ошибок в расчетах (в ответе), своевременно выполнил контрольные работы, задания, коллоквиумы, домашние задания и сдавал их без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+; 2,33; 70-74%; С –;2,0; 65-69%; С-; 1,67; 60-64%; D+; 1,33; 55-59%; D; 1,0;50-54%) ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, не проявил активность, в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения и систематизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F; 0; 0-49%) ставится в случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Процедура апелляции. Студент, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом ректора создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух дней со дня подачи заявления в присутствии студента и преподавателя-экзаменатора.

Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента, которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.

Студент должен быть ознакомлен (устно или письменно) с результатами апелляции.

Изменение оценок по экзаменам, не являющимся предметом апелляции, не допускается.