Примерный список тем курсовых работ

1. Валеологическое воспитание школьников средствами

культурно-досуговой деятельности.

2. Возрождение чувашской народной культуры средствами декоративно-

прикладного творчества.

3. Воспитание художественного вкуса подростков средствами ИЗО.

4. Гражданское воспитание старших подростков в условиях культурно-

досуговой среды.

5. Диалог культур как комплексная проблема.

6. Досуговое общение как часть субкультуры молодежи.

7. Досуговое объединение, как средство формирования музыкальных

интересов старших подростков.

8. Досуг в древней Греции и в Риме: его место в образе жизни,

характеристика форм социализированного досуга.

9. Досуг: определение, критерии рационального досуга, его социальная

роль и культурная ценность.

10. Досуговая деятельность как объект управления в системе обеспечения

досуговых услуг.

11. Задачи и функции органов местного самоуправления в сфере

культурной политики

12. Игровая деятельность как средство формирования культуры общения

подростков.

13. Игровые технологии как метод социально-культурного творчества

старшеклассников.

14. Информационные возможности и направленность клубных форм и

методов работы в решении социально-творческих интересов молодежи.

15. Информационно-просветительские и рекламные технологии.

16. Индустрия массового досуга.

17. Клубы по месту жительства как благоприятная среда социализации

личности детей и подростков.

18. Клуб – массовый социальный институт досуга: специфика клуба, его

сущностные черты, определение и основные направления.

19. Культурно-досуговая деятельность как средство психологической

коррекции подростков.

20. Культурно-досуговая деятельность за рубежом.

21. Культурно-досуговая среда как условие творческого саморазвития

личности подростков.

22. Культура региона как предмет политики и практики.

23. Личностное саморазвитие юношества в условиях культурно-досуговой

среды.

24. Музей как традиционные места сохранения и трансляции культурного

наследия.

25. Менеджмент в сфере искусства как особая область знаний.

26. Нравственное воспитание подростков в условиях культурно-досуговой

среды.

27. Особенности социально-культурной деятельности.

28. Организация семейной досуговой деятельности в учреждении

дополнительного образования.

29. Особенности организации декоративно-прикладного творчества

школьников в условиях творческого объединения.

30. Особенности разработки и методики региональных программ.

31. Педагогические возможности валеологического воспитания юношества

в условиях культурно-оздоровительного центра.

32. Педагогические технологии развития лидерских качеств подростков в

сфере досуга.

33. Педагогический потенциал ролевой игры в развитии творческой

активности подростков.

34. Применение PR-технологий в социально-культурной деятельности.

35. Профессиональный имидж работников культуры.

36. Психолого-педагогические условия формирования активности

подростков в системе дополнительного образования.

37. Развитие творческих способностей младших школьников средствами

театрального искусства.

38. Развитие творческого потенциала подростков средствами культурно-

досуговой деятельности.

39. Ресурсы социально-культурной сферы.

40. Социальное проектирование в сфере культуры.

41. Социально-культурная деятельность как средство формирования

экологической культуры лидера-организатора.

42. Социально-культурный аспект молодёжной политики.

43. Социально-педагогические проблемы формирования семейно-

досуговой общности.

44. Современна социокультурная ситуация.

45. Семья как социокультурный институт.

46. Система формирования личности. Особенная роль и возможности

основных социальных институтов воспитания.

47. Социально-защитные и реабилитационные технологии.

48. СМИ как звено КДД.

49. Формирование духовной общности семьи как условие ее стабилизации

и развития.

50. Формирование толерантного сознания у старших подростков

средствами культурно-досуговой деятельности.

51. Художественное воспитание подростков и юношей средствами

культурно-досуговой деятельности.

 

 

Приложение 2

Список основных изданий

1. Акимова, Л. А. Социология досуга: учеб. пособ. / Л. А. Акимова. – М.: МГУКИ, 2003.

2. Актуальные проблемы современной культуры детства. Сб. научных материалов. Челябинск, ЧГАКИ, 2003, 2004, 2006 гг.

3. Аникин, Б. А. Высший менеджмент для руководителя: учеб. пособ. –

2-е изд. перераб. и доп. / Б. А. Аникин. – М.: ИНФРА-М, 2001.

4. Ариарский, М. А. Прикладная культурология / М. А. Ариарский. – 2-е изд., испр. и. доп. – СПб.: Изд-во «ЭГО», 2001

5. Бакланова, Н. К. Профессиональное мастерство специалиста культуры / Н. К. Бакланова – М., 2003 г.

6. Веснин, В. Р. Менеджмент: учеб. рек. МО / В. Р. Веснин. - М.: Элит, 2003.

7. Возрастные дифференциальные технологии социально-культурной деятельности. Ч.1 – Челябинск, 2005 г.

8. Дуликов, В. Э Организационный процесс в социокультурной сфере / В. Э. Дуликов. - М., МГУКИ. 2000г

9. Жаркова, Л. С.Деятельность учреждений культуры: учеб. пособ. / Л. С. Жаркова. – М., 2000.

10. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб. пособ. рек. МО / Н. И. Кабушкин. – 8-е изд. стереотипное – М.: Новое знание, 2005.

11. Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. - М., МГУКИ. 2004 г.

12. Косарецкая, С. В. Неформальные объединения молодежи профилактика асоциального поведения / С. В. Косарецкая, С. Г. Косарецкий, Н. Ю. Синямина. - СПб., КАРО, 2006.

13. Кукушин, В. С. Теория и методика воспитания / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.

14. Лисовский, В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России / В. Т. Лисовский. – СПб.: СПбГУП, 2000.

15. Литвак, Р. А. Социализация личности ребенка в деятельности детских общественных объединений / Р. А. Литвак. – ЧГПУ, 2000

16. Новаторов, В. Е. Маркетинговые персонал–технологии в учреждениях культуры / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.

17. Новаторов, В. Е. Маркетинговые исследования в сфере культуры / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.

18. Новаторов, В. Е. Социально-культурный маркетинг / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.

19. Общественная организация СКД. – Тюмень, 2004 г.

20. Омельченко, Е. Молодежные культуры и субкультуры / Е. Омельченко. – М., 2000.

21. Осипова Л. Е. Учреждения дополнительного образования детей и их методическое обеспечение: учеб. пособ. / Л. Е. Осипова – Челябинск, ЧГАКИ, 2005.

22. Осипова Л. Е. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования: конспекты лекций / Л. Е. Осипова – Челябинск, ЧГАКИ, 2005

23. Платонов, Ю. П. Путь к лидерству / Ю. П. Платонов. – СПб: Речь, 2006.

24. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности // под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой. – СПб: Речь, 2002.

25. Разноцветный мир детства: учеб. пособ. – М.: Академия, 2000

26. Румянцева, З. П. Общее управление организацией: учеб. / З. П. Румянцева. – М.: ИНФРА, 2005.

27. Русанова, В. С. Воспитательный потенциал центров детского досуга: учеб. пособ. ч. 1, ч. 2 / В. С. Русанова. - Челябинск, ЧГАКИ, 2 издание, 2004 г.

28. Русанова, В. С. Детство. Отрочество. Юность / В. С. Русанова. – Челябинск, ЧГАКИ, переиздание 2004 г.

29. Русанова, В. С. Словарь-справочник социального педагога досуга детей и подростков / В. С. Русанова. - Челябинск ЧГАКИ, переиздание 2009 г.

30. Социально-культурная анимация: от идеи к воплощению: материалы международного форума: 12-22 декабря 2006, Хургада (Египет) / Е. И. Григорьева, Н. Н. Ярошенко: редакционная коллегия. – М.-Тамбов: Изд-во Першина Р. В., 2006. – 111 с.

31. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы: сб. научных статей / под ред. Б. Г. Мосалева. – М.: МГУКИ, 2005. – 189 с.

32. Социально-культурная деятельность: теория, технология, практика. Коллективная монография. Ч 1, Ч 2. Челябинск, ЧГАКИ. 2005 г.

33. Суртаев, В. Я. Игра как социально-культурный феномен / В. Я. Суртаев. – СПб, СПбГУКИ, 2005 г.

34. Суртаев В. Я. Социокультурное пространство молодежи: методология, теория, практика / В. Я. Суртаев. – СПб, СПбГУКИ, 2006 г.

35. Тульчинский, Г. Л. Менеджмент в сфере культуры / Г. Л. Тульчинский. – СПб, 2001 г.

36. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб. – М. – Краснодар, 2003г.

37. Управление организацией: учеб. рек. МО / под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА, 2003 г.

38. Шекова, Е. Л. Менеджмент в сфере культуры. Опыт России и США / Е. Л. Шекова. – СПб, 2003

39. Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособ. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Москва, 2005. – 126 с.

 

Приложение 3

Периодические издания

1. «Вестник ЧГИКИ»

2. «Вопросы культурологии»

3. «Встреча»

4. «Детский досуг»

5. «Игра и дети»

6. «Карьера»

7. «Клуб»

8. «Культура»

9. «Культурология»

10. «Культура и время»

11. «Культура: управление, экономика, право»

12. «Культурно-просветительная работа»

13. «Маркетинг в России и за рубежом»

14. «Менеджмент в России и за рубежом»

15. «Народное образование»

16. «Наше наследие»

17. «Педагогика» «Праздник»

18. «Психология для руководителя»

19. «Социокультурная деятельность»

20. «Социальная работа»

21. «Социологические исследования»

22. «Социология образования»

23. «Справочник руководителя учреждения культуры»

24. «Справочник секретаря и офис-менеджера»

25. «Традиционная культура»

26. «Управление персоналом»

27. «Финансы»

28. «Экономика и жизнь»

 

Приложение 4