ЕГЭ по биологии. Задания по новой версии. Раньше В и С.Вар. №1.

26. Выберите три верных ответа из шести. К ленточным червям относятся1) эхинококк2) свиной цепень3) широкий лентец4) кошачья двуустка5) печёночный сосальщик 6) молочно–белая планария

27. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих животных?1) теплокровность2) наличие вороньих костей3) левосторонняя дуга аорты 4) трехкамерное сердце 5) наличие диафрагмы 6) выкармливание детенышей молоком

28. Что из перечисленного относится к приспособлениям рептилий к жизни на суше?1) лёгочное дыхание2) сухая, не испаряющая влагу кожа3) наличие гемоглобина в крови 4) расположенные по бокам головы глаза

5) приспособленные к ходьбе конечности 6) наличие длинного хвоста

29. Установите соответствие между признаком органоида клетки и органоидом, к которому этот признак относится.

А) имеет две мембраны, пронизанные порами Б) содержит множество ферментов В) содержит кольцевые молекулы ДНК Г) в органоиде синтезируется АТФ Д) содержит хроматин Е) формирует субъединицы рибосом

1) ядро 2) митохондрия

30. Установите соответствие между органоидами клеток и их функциями

А) расположены на гранулярной ЭПС Б) синтез белка В) фотосинтез Г) состоят из двух субъединиц Д) состоят из гран с тилакоидами Е) образуют полисому

1) рибосомы 2) хлоропласты

31. Установите соответствие между признаком и отделом растений:

1) Мхи 2) Покрытосеменные

А) размножение семенами Б) спорофит развивается на гаметофите В) наличие ризоидов Г) наличие корней Д) гаметофит сильно редуцированн Е) наличие цветков

32. Установите соответствие между ароморфозом и типом животных, у которого он впервые появился.

A) вторичная полость тела Б) расчленение тела на равные сегменты B) деление тела на два или три отдела Г) кровеносная система Д) брюшная нервная цепочка Е) наружный скелет из хитина

1) Кольчатые черви 2) Членистоногие

33. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Капустная белянка в классификации животных, начиная с наименьшей категории. 1) класс Насекомые 2) вид Капустная белянкА 3) отряд Чешуекрылые

4) тип Членистоногие 5) род Огородная белянкА 6) семейство Белянки

34. Известно, что опытные дачники перед посевом семян проверяют их всхожесть. Как это можно сделать?

35. Что обозначено на рисунке цифрами 1, 2, 3? Какие функции выполняют указанные структуры?

36. Докажите, почему вегетативное размножение растений относят к бесполому. Не менее трёх доказательств.

37. Почему с наступлением жаркого и сухого периода в пустыне черепахи впадают в спячку и в таком состоянии переносят неблагоприятные условия.

38. Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?

39. Участок молекулы ДНК имеет следующий состав: Г-А-Т-Г-А-А-Т-А-Г-Т-Г-Ц-Т-Т-Ц. Перечислите не менее 3-х последствий, к которым может привести случайная замена седьмого нуклеотида тимина на цитозин (Ц).

40. При скрещивании растения душистого горошка с усиками и яркими цветками и растения без усиков и с бледными цветками в F₁ все растения были с усиками и яркими цветками. От скрещивания гибрида из F₁ и растения с усиками и яркими цветками были получены растения с двумя фенотипами: с усиками и яркими цветками; с усиками и бледными цветками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F₁ и F₂. Какие законы наследственности проявляются в F₁ и F₂?

Ответы:34. 1) на дно тарелки с влажными листиками промокательной бумаги или ткани помещают несколько десятков семян, предназначенных для весеннего посева, и сверху их накрывают аналогичными влажными листками бумаги или ткани;2) тарелка с семенами в течение всего времени должна находиться в помещении при температуре не ниже 20 градусов. В течение всего времени бумага и ткань должна быть влажной. 35. 1) Жилка листа, выполняющая опорную и проводящую функции. 2) Столбчатая, фотосинтезирующая ткань.

3) Губчатая, фотосинтезирующая ткань.

36. 1) в размножении участвует одна особь;2) потомки являются копиями родительской особи;3) новый организм образуется из соматических клеток (вегетативных органов) 37. 1) В состоянии покоя обмен веществ замедляется,2) резко сокращается потребность в пище, 3) сокращается потребность воде, которых недостаточно в жаркий и сухой период.

38. 1) Сеть питания образуется из многообразия взаимосвязанных цепей питания, 2) в основе ее разнообразия лежит разнообразие видов, 3) наличие среди них продуцентов, консументов, редуцентов и разнообразие их пищи (широкая пищевая специализация).

39. 1) произойдет генная мутация — изменится кодон третьей аминокислоты;2) в белке может произойти замена одной аминокислоты на другую, в результате изменится первичная структура белка;

3) могут измениться все остальные структуры белка, что повлечет за собой появление у организма нового признака.

40. Схема решения задачи включает:В F1 все потомство получилось одинаковым. Следовательно, скрещивали двух гомозигот, проявившиеся в F1 признаки являются доминантными. A — усы, a — без усовB — яркие цветки, b — бледные цветки1) 1-е скрещивание:Р ♀ ААBВ х ♂ ааbbG АB аbF1 АаBb с усиками, яркие2) 2-е скрещивание:Р ♀ АВ//аb х ♂ ААВb G ♀АB, ♀аb ♂АB, ♂Ab F1 ААВВ АаBb, AaBb Aabb по фенотипу: 3 с усиками и яркими цветками: 1 с усиками и бледными цветками

3) Гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков, являются доминантными, так как при 1-м скрещивании всё поколение растений было одинаковым и имело яркие цветки и усики. Гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, так как при 2-м скрещивании образовалось только две фенотипические группы. Примечание. Данная задача решается и без сцепленного наследования, если во втором поколении скрещиваем с растением с усиками и яркими цветками по генотипу ААВb, образуется две фенотипические группы. Но так как генетиками было установлено, что гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, то решаем задачу как «сцепленное наследование»