Тема 8. Психологические основы следственных действий

Семинарское занятие (2 часа)

Цели занятия: сформировать представление о психологическом строении следственных действий, психологических законо­мерностях поведения людей в ситуациях допроса и обыска.

План занятия

1. Психологические факторы следственной деятельности.

2. Психология личности следователя.

3. Психологические приемы познания и общения в ситуациях допроса и обыска.

4. Психологические особенности личности участников следст­венных действий.

Контрольные вопросы

1. Профессиональная наблюдательность сотрудника ОВД. Пра­вила эффективной организации наблюде­ния.

2. Утаивание намерений и качеств личности партнерами в об­ще­нии. Психологические приемы диагностики скры­ваемых об­стоятельств.

3. Возможности, техники и условия правомерности психологи­ческого воздействия в ситуациях допроса и обыска.

Темы докладов:

1. Психологические приемы правомерного воздействия на личность допрашиваемого.

2. Диагностика личности допрашиваемого по внешним признакам.

3. Способы преодоления психологических барьеров в профессиональном общении следователя.

4. Диагностика лжи по внешним признакам.

5. Психологические особенности допроса несовершеннолетнего.

Основные понятия

Допрос при производстве расследования – это процесс полу­чения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющими значение для дела. Этот способ получения до­ка­зательств по делу требует от сотрудника знания психоло­гии людей, владения мас­терством профессионального наблю­дения и психологического воздействия с целью получения достовер­ных показаний и диаг­ностики лжи–иск­рен­но­сти.

Обыск – следственное действие по обследованию объектов и отдельных граждан с целью отыскания и изъятия скрытых пред­метов и документов, имеющих доказательное значение для рас­крытия преступлений. Основными психологическими задачами обыска яв­ляются: предварительный сбор разнообразной инфор­мации об обыски­ваемом, выдвижение версий на основе рефлек­сии, сбор психо­логической информации в процессе наблюдения за обы­ски­ваемым.

Следственный эксперимент – следственное действие, со­стоящее в проведении специальных опытов с целью про­верки собранных по делу доказательств, получения новых до­каза­тельств, проверки и оценки следственных версий о воз­можно­сти существования тех или иных фактов, имеющих значение для дела. Результаты следственного эксперимента интерпре­тируются как наличие объективных возможностей осуществ­ления опреде­ленного действия или события и как субъектив­ная возможность выполнения определенного дейст­вия данным лицом. Одной из психологических задач сотруд­ника при про­ведении следствен­ного эксперимента является эффективное наблюдение.

Наблюдение – планомерное, целена­правленное вос­при­ятие чего-либо. Наблюдательность как свойство лич­но­сти про­яв­ля­ет­ся в способности выяв­лять и анализировать ма­лозамет­ные, но зна­­чи­мые для анализа личности факты по­ве­дения на­блю­да­емых людей.

Литература

Обязательная:

Антонян Ю.М. Психология пре­ступ­ника и расследования престу­плений / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов.– М., 2009.

Романов В.В. Юридическая психология.– М., 2011.– Гл. 12, 14; или Еникеев М.И. Основы общей и юридической психо­ло­гии.– М., 2010.– С. 412–486; или Шиханцов Г.Г. Юриди­ческая психоло­гия.– М., 2011.– Раздел 4; или Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.– М., 2009.– С. 170–186.

Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столя­ренко.– М., 2008.– С. 388–399, 406–409.

Дополнительная [6]:

Беркович О.Е. Коммуникативная практика сотрудников ОВД при проведении допроса. УПП- Н.Н., 2012.

Васильев В.Л. Юридическая психология.– М., 2010.– Гл. 10.

Лубин А.Ф. Производство следственных действий: закон и тактика.– Н. Новгород, 2000.

Методыприкладной психологии в раскрытии и расследовании пре­ступлений.– М., 1999.

Филонов Л.Б. Психологические способы выявления скры­вае­мого обстоятельства.– М., 1979.

Экман П. Психология лжи.– М…., Питер, 2011.