Дене дамуының үйлесімділігі: Бойдың, салмақтың, бұлшық еттер, сезім органдары

Дене тәрбиесі – бұл жоспарланған және мақсатқа нысанды бағытталған: Салауатты өмір салуды негізге алатын, жеке тұлғаның психикасымен денесінің саулығын қалыптастыруды басқару.

Дене тәрбиесі – бұл: балалардың дене-спорттық әрекетінің мақсатты бағытталған, жоспарлы жүйесі

Дене тәрбиесі – бұл :*Адам денсаулығын сақтау мен нығайту*Салауатты өмір сүру дағдыларын қалыптастыру*Дененің дұрыс дамып қалыптасуына жеткізу.

Дене тәрбиесі – бұл :балалардың дене-спорттық әрекетінің мақсатты бағытталған, жоспарлы жүйесі

Дене тәрбиесі адамның денесін үйлесімді...... бірге дамытады: еркіндікпен; интеллектпен; сезімдермен

Дене тәрбиесі дегеніміз:Жастардың табысты, ақыл-ой еңбегіне қажетті қасиеттерді қалыптастыруға көмектеседі

Дене тәрбиесі дегеніміз:негізгі қозғалу жүйелерін дамыту (ептілік және төзімділік);

Дене тәрбиесі дегеніміз: негізгі қозғалу жүйелерін дамыту(ептілік және төзімділік);

Дене тәрбиесі мына қасиеттерді шындайды: Төзімділік*Табандылық*Батылдық

Дене тәрбиесі міндеттері :*ағзаны шынықтыру*санитарлық-гигиеналық іскерлістер қалыптастыру*еңбек қаблеттілігін арттыру

Дене тәрбиесіне бағытталған тәрбие істерінің мақсаты – денсаулықты нығайту, дұрыс дене бітімінің дамуына көмектесу

Дене тәрбиесіне бағытталған тәрбие істерінің мақсаты –денсаулықты нығайту, дұрыс дене бітімінің дамуына көмектесу

Дене тәрбиесінің жүйесі: гимнастика- Сабақ алдында 10-15 минут мөлшерінде * Эмоционалдық көңіл-күйлерін арттырады * Кезекші мұғалім, белсенді оқушылар ұйымдастырады

Дене тәрбиесінің жүйесі: шынықтыру үзілісі: Сабақтың әрбір 35-45 минуттан кейін ұйымдастырылады * Оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріледі*Қимыл қозғалыс ойындары болады, бірақ қызбалыққа апармауы тиіс

Дене тәрбиесінің құралдары: табиғаттың табиғи күштері

Дене тәрбиесінің мазмұны оқушыларды келесі әрекет түрлеріне кірістіреді: дене шынықтыруға;әскери-қолданбалы әрекетке;спортқа

Дене тәрбиесінің мазмұны оқушыларды келесі әрекет түрлеріне кірістіреді: дене шынықтыруға*спортқа*әскери-қолданбалы әрекетке

Дене тәрбиесінің міндеттері болып табылады: Дененің дұрыс дамуына әсер ету, организмді шынықтыру, қозғалыс сапасын дамыту, салауатты өмір салтын қалыптастыру

Дене тәрбиесінің міндеттері:денесін дұрыс дамытуға ықпал жасау; денсаулықты шынықтықтыру және қозғалыс сапасын дамыту

Дене тәрбиесінің міндеттері: денесін дұрыс дамытуға ықпал жасау;денсаулықты шынықтыру;қозғалыс сапасын арттыру;

Дене тәрбиесінің міндеттері: Денсаулығын сақтау, нығайту, дамыту, шынықтыру, іскерліктерін қалыптастыру

Дене тәрбиесінің негізгі теориялық және әдістемелік бөлімі: Денені шынықтыру мен сауықтыру * Спорттық, қозғалыс-қимылдарын қалыптастыру * Жоғары қимыл қабілетін арттыру

Дене шынықтыру жаттығуына жататындар :гимнастика, дене шынықтыру, спорт ойындары

Дене шынықтыру жаттығуына жататындар:гимнастика, дене шынықтыру, спорт ойындары

Дене шынықтыру жаттығуына жататындар:гимнастика, дене шынықтыру, спорт ойындары

Дене шынықтыру тәрбиесінің мазмұны ...*Жас ұрпақтың дене шынықтыру мәдениетінің әртүріне қатысуы*Әскери өнер әрекеттеріне қатысуы*Адам денесінің оның ақыл-ой, сезім, еріктерімен үйлесімді дамуы.

Деңгейлеп, саралап оқыту технологиясының ерекшелігі: Білім алушылардың деңгейі есепке алынады*Білім алушылардың үстемдігі айқындалады*Оқытушыға жоңілдік беріледі*

Деңгейлеп, саралап оқыту технологиясының ерекшелігі :Қабілетті студенттер өздерінің іскерліктерін, икемділіктерін бекіте түседі.

Деңгейлеп, саралап оқыту технологиясының ерекшелігі:Қабілетті студенттер өздерінің іскерліктерін, икемділіктерін бекіте түседі.;

Деңгейлеп, саралап оқыту технологиясының ерекшелігі:Қабілетті студенттер өздерінің іскерліктерін, икемділіктерін бекіте түседі.;

Детерминизм принципі: психика өмір сүру салты арқылы анықталады

Дефектология немесе арнайы педагогика: Жалпы орта білім беретін мектепте оқуға мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеу