Что небесного в наших детях?

Две системы воспитания детей

00:32:55 Одновременно существует две системы, можно сказать. Две системы воспитания - одна демоническая, которая призвана к тому, что бы культивировать принцип зуб за зуб, око за око, " я с 15 лет у станка этими руками, значит вам нечего, будете работать, нечего расслабляться. Меня вообще, ты знаешь? " Как вот эти рассказы отца или матери. " Ты знаешь, как мать со мной, я на коленях в углу на горохе стояла, вот как. А вас уже пальцем не тронуть, ну че стеганула ремнем, и ничего, знаешь, как меня лупили. " Ну что-нибудь в этом ключе, я понимаю, что у вас таких нет радикальных ситуаций в семье, но насчет постоять в углу на коленях, не такая экзотическая вещь для Риги между прочем. Я раньше думал, что экзотическая, оказывает нет, я в основном про шланг рассказывал от Риги - 17 или 12, от Риги - 7, стиральная машины, такая мера воспитания была - шланг от стиральной машины... Но тоже не очень, по-моему прогрессивный вид. Правда?

00:33:56 Поэтому само воспитание разделилось тоже два таких, больших... Педагогика Кали-юга разделилась на два больших клана - демоническая и божественная. Как бы помпезно не звучало это на ваш взгляд, а вот так оно произошло. Поэтому мы будем говорить о альтернативной педагогике, та, которая не характерна для этого века - века раздора и лицемерия. Еще один фактор этого века - это лицемерие, очень такая тяжелая вещь, когда речь идет об отношениях близких людей, когда, ну классический пример, когда мать, докурив последнюю сигарету, за день, пачку.. Она говорит, «Будешь курить - я тебя убью», говорит дочери или сыну. " Я тебя с сигаретой увижу, не знаю, что с тобой сделаю " - только что затушила последнюю сигарету, еще в пепельнице дымиться. Это называется лицемерие, когда человек пытается те нормы, провозглашать отношений или этики или поведения, которым сам не следует.

00:34:54 Почему объявляется перемирие? Потому что с тех пор, когда понятно, в чем основная причина конфликта, гораздо проще понять друг друга, поэтому объявляется перемирие - конфликт лежит не в каких-то внешних обстоятельства, конфликт поколений состоит в том, что сделан разный выбор. Или одна проблема - дети и взрослые делают не одинаковый выбор, как жить в этот железный век. Второй вариант - это когда, родители просто вообще не знают, что делать. Эта категория невинные, отличается тем, что люди не обладают полным знанием, они хотя сами по себе неплохие люди, они могут не наказывать детей абсолютно, не бить их шлангом и не ставить на колени в угол. Но при этом они вообще ничего не прилагают, и дети попадают под какое-то влияние вне семьи, и начинают деградировать. Тип воспитания вида никакого воспитания, относится также к разряду демонических - просто непреднамеренно демонических. Плачет ребенок - пусть плачет, наплачется и заткнется. Автора знаете. " Поэтому Вовочка думал до пяти лет, что его зовут "Заткнись ". Потому что мама с папой Бенджамина Спока изучали, наплачется - замолчит, не надо баловать ребенка. Плачет - это так, капризы просто.

Что небесного в наших детях?

00:36:16 Подтема, которая у нас есть, надеюсь ясна причина выбора и темы выбора самой почему «двенадцать ступенек в небо», почему перемирие. Почему дети... да!, вопрос: почему дети с небес, что небесного в наших детях? Дело в том, что Веды, хотя и дают достаточно точные инструменты определения. Ведическая астрология дает достаточно точный инструмент определения откуда из какой области вселенной человек пришел, с высших планет: божественная личность, очень утонченное отношения, очень возвышенное знания, очень благоприятный климат. Очень на высоком уровне искусство, музыка, поэзия.. Или с низших, где " стреляй сначала, потом спрашивай как зовут " - принцип. Низшие планеты - очень суровые условия. Или низшие технократические: рождается такой мальчик, такой смышленый такой, он начинает микросхемы вставлять в пять лет, какие-то блоки менять, он быстро овладел всей компьютерной грамотностью. Даже сам программы составляет к первому классу уже. Но если ему говорят, что у него одноклассник сломал ногу, и он в больнице лежит, что нужно сходить, то он не понимает, о чем речь. Так он же ногу сломал - поэтому нужно сходить, и он опять думает. Не может ничего понять - не понимает зачем. Зачем? - спрашивает. Ну отнести нужно что-нибудь, а он говорит: Его что там не кормят? Ну кормят, ну что-то вкусное отнести, А что - родители не могут? Ну вот такой разговор, и без конца. То есть видно, что парень откуда-то выкарабкался...Не весть откуда.

00:37:51 Не устраивайте конечно охоту на ведьм в своих семьях, но тем не менее, низшие технократические... они на низших уровнях находятся, но низшими они называются потому, что божественные качества, такие как сострадания, сострандание такие как дружба, любовь, терпение, милосердие, чистота, правдивость, аскетизм, их там практически нет. Но зато на очень высоком уровне, всякие разные технократические штучки. Поэтому когда они приходят сюда отсюда, поэтому для них тут все равно, что вы приехали куда-то, куда лампочка Ильича только год назад пришла. Лампочка Ильича - свет привели. Вот представьте, вы приехали в какую-то деревню, слово интернет там даже не произноси, там лампочка Ильича только пришла недавно. Точно также эти люди приходят сюда с низших планет - они просто смеются над нами, чем мы тут занимаемся, какой "пентиум", какой интернет, это все смешно на самом деле. Это детство для них, поэтому они в детстве и начинают соображать, потому что это для них детство, они сами пришли из условий более развитых становится лидерами компаний. Разных там, становятся инженерами, изобретателями. Еще одна категория живых существ, но они совершенно не заинтересованы в распространения или поддержании, изучения, каких-то сентиментальных вещей, какои-то отношения... какое-то воспитания детей.

00:39:06 Воспитания такое - надо ребенку, чтобы он поел, чтобы у него была хорошая школа, чтобы он в секцию ходил, карате или айкидо для поддержания здоровья. Побольше кружков, чтобы интеллектуально развивался. Лучше его в школу эстетического воспитания отдать как только он на горшок начал ходить - эстетично. Побыстрее. На все остальное, какой-то дурацкое, зачем ему? У меня молоко плохое, надо высокотехнологичное молоко, давать просто, нормально, сбалансированное, можно прочитать. У меня то есть, то нет, то оно синее, то оно бледное, то оно прозрачное - нужно высоко технологичное использовать, благо цивилизации - т.е. молочную смесь, очень высокопитательную, для бодибилдиров, для культуристов, вырастит там, можно всякие добавки, всякие аюрведические добавки, он вырастит так как надо, как в лаборатории. А какие-то сантименты ему зачем? Зачем ему со мной? Что я с ним буду делать, если со мной? Ну что, он остался со мной, ну не пошла я на работу. Но зачем? Женщины некоторые так говорят - я могу остаться с ребенком, но зачем? И добавить ничего нельзя. Понимаешь же, что просто с другой планеты и все. Просто другой вид цивилизации, дальше можешь хоть головой биться об стенку. Ты будешь сентиментальным дурачком. Ребенку нужна любовь - ну так я даю ему любовь, два часа в день я бываю с ним, ходим гулять, он на велосипеде кататься. - ну что -то такое. Начинаются какие-то технологичные выкладки...

00:40:41 Поэтому здесь - точка... эта планета похожа... И поэтому каждая семья похожа на между народный аэропорт - вы даже не знаете, откуда ближайший рейс, откуда кто к кому прилетит. Тем более, что процесс не регулируется. Веды раскрывают, каким образом родители могут регулировать детей нужной им природы, если они понимают разницу. Нужная природа нам - это чтобы поменьше шумел, немного ел, слишком сильно не просил покупать много всего и побольше кружков посещал - вот это самая лучшая природа. Правильно? И учился чтобы хорошо, чтобы наша репутация не дай бог не пострадала, вот это нужная нам природа ребенка. Как бы было чтобы все "в струе", чтобы было все как надо, чтобы он потом не увлекался всякими вещами - духовными практиками, еще монахом захочет стать, не дай бог, хватит нам одного Алексей Мередова, приезжает в марте.... Его родители уже потеряли ребенка, ради духовной практики...

00:41:35 Поэтому у нас во-первых нет полной картины, чего вообще мы хотим, что вообще такое счастливый и здоровый ребенок? Во-первых для чего он вообще пришел сюда, даже нет такой идеи. Наша идея, что он должен - если девочка - то она должна получить образования, даже сейчас идея, что если девочка, то она должна быть счастлива в браке, даже в голову не приходит сейчас, так, если повезет, может быть, но чтобы к этому какие-то усилия прилагать, нет. А что делать можно? У них своя, личная жизнь - это же личная жизнь? Как я могу повлиять? А образования я могу дать! Не принимая во внимания, что именно образования и помешает ей выйти замуж, потому что погруженная в учебу, она не может заниматься своей личной жизнь. Или эта личная жизнь складывается хаотично, в процессе учебы, спонтанно, не с теми людьми, которые могут дать покровительство. Начинается потеря потенциала, и её психической силы. В силу хаотического общения, многие проблемы.

00:42:30 Поэтому небесного в наших детях, Веды говорят, не смотря на то. Что прошлое детей может быть разное, мы здесь живем в международном аэропорту. У каждого из нас прошлое разное. У нас очень разные инпринты. Мы чудесным образом собираемся вместе и как-то общаемся. Хотя ценности наших прошлых жизней очень разные. Вы скажете мы не помним их. Помним! Эти ценности - если что-то, что вам нравилось в прошлой жизни, появляется на мониторе - то это начинает нравится. Поэтому многим нравится фильмы насилия, и фильмы кошмаров, каике-то фильмы ужасов. Они както чувствуют себя комфортно в этой семье. Другой человек, который пришел с райских планет, скорее будет смотреть какой-то сентиментальный сериал, чем эти отвратительные для него фильмы. А другой говорит - натуральная операторская работа шикарная, просто руку отрубило как настоящую, кровь хлещет. Как вы думаете, с какой планеты человек снял фильм "Пила" или для каких людей снят этот фильм? Для жителей райских планет бывших? Пила, будет много крови и два пальца отрубленных на буклете. С какой планеты? Причем в одном и том же кинотеатре идет приключения маленького утенка и "Пила-2". Потому что здесь аэропорт, здесь каждый показывает что его душе ближе, к сердцу ближе.

00:43:50 Книги пишутся точно также. До сих пор, кто-то читает Онегина. Есть такие, да? Вот у нас здесь? Есть еще у нас, кто Онегина читает? Девочки Онегина читают еще?... Но кто-то только Маринину читает, есть такая писательница? Детективы там, какие-то, в туннеле любом можно целую баррикаду из этих книг увидеть. Люди читают разную литературу, люди пишут полярно разную литературу. Если раньше социум или там не знаю, государство удерживало какие-то рамки к какому-то общему знаменателю, согласны, да? Ну то есть школьная программа, если вне школьной программы - то эти на одни сутки вам дали прочитать, утром надо вернуть, это по блату, в очередях, где-то с перекупкой купленные. Еще лучше - если гороскопы, (это начало моей астрологической практики в третьем классе), то они на двенадцати листах А4 под копирку, по абзацу на каждый знак, так было, да. Все остальное - открываешь энциклопедию, астрология - буржуазная лженаука, все на этом. Кроме твоих 12 листов, информации у тебя никакой не могло быть. Все равно как-то приводилось к общему знаменателю,

00:45:07 Посмотрите сейчас насколько полярно, люди изучаются мантры, поклонению верховной личности Бога, и одновременно рядом стоят книги, которые описывают, принципы сатанических каких-то поклонений, демонических поклонения, ритуалов, одновременно, прям на одной полке стоят, смотрите, какой удивительный век. Дети они приходят сюда. И их просто разрывает на части, Как бы они приходят, и их начинают в свой лагерь тянуть... и каждая сторона иногда в одной семье прямо. Не факт, что в одной семье не может появится мама с низшей планеты и папа который имеет божественную природу. Не факт. В семьях начинается конфликт. Отдуваться за этот конфликт приходится ребенку, который сам еще не вполне сообразил, не знает, к какому лагерю он принадлежит... как ребенок, он бы хотел ни к какому лагерю принадлежать, он хотел бы видеть их вместе. Но Кали-Юга она заставляет сделать выбор.

00:45:56 Поэтому Веды гворят «небесного» в наших детях то, даже если они пришли с самых наинизших планет. Когда это знание попало в Ригу. Они стали выяснять, освоив эту технику выяснения откуда пришел ребенок, началась охота на ведьм - когда в 70-ые годы в Америке показали фильм "Изгоняющий дьявола" впервые, несколько матерей в течении буквально месяца убили своих детей и дочерей. Ну просто, шизофрения. Сыграло такую роль, что им померещилось, что дьявол вселился в ребенка, на основе фильма просто. Фильм такой эффект сыграл. Так вот когда астрологическое знание попало в Ригу, о том, что некоторые дети совсем не цветы жизни, матери начали срочно кинуть сразу к компьютерам, чтобы быстро вычислить откуда у меня ребенок., там же все подозрения были, что все дети, что есть с низших планет, и были очень удивлены, что некоторые с высших.

00:46:51 Но в любом случае, дело не в том, чтобы определить какое прошлое у ребенка, и за это его замордовать. Ага попался дьяволенка, я подозревала с рождения, ты мне грудь зубами отрывал буквально, еще не прорезавшимися, уже отрывал. Так, божественная личность не могла к матери относиться, дело не в этом. Сами хороши - вы как бы узнаете может быть, что вы сами не с самых лучших планет, вот в чем беда. Дело в том, что веды говорят, что все это промежуточная стадия, тоесть это промежуточная стадия, а наш изначальный дом является духовный мир, они от туда. Веды не поддерживают охоту на ведьм, вычислений, что мой ребенок, оказывает. Из низших районов вселенной, его изначальный приход, его изначальное путешествие, по всем высшим, низшим....За многие жизни, каждый из нас побывал уже несколько раз на всех аттракционов этого мира, высшие планет, средние, низшие, хорошо если это тысячи раз... Вряд ли, что это тысячи. Продолжительность осознанного присутствия в этой вселенной живого существа 316 триллионов лет с хвостиком, хвостик состоит из миллиардов, за это время вы представляете, сколько можно накувыркаться, если вам положено в человеческом теле 70 лет, а всего живое существо осознанно пребывает тут. (Осознанно - это означает, что его тонкое тело входящее в контакт с разными телами или разными условиями жизни), оно живет 316 триллионов лет, стало быть, представляете сколько жизней накувыркаться можно?

00:48:26 И этот опыт каждый из нас несет с собой. И каждый ребенок, который приходит в нашу семью, приходит в нашу семью, не важно с высших планет он пришел или с низших, тоже несет в себе весь этот опыт. Просто более он в более глубоких сферах записи, в более глубинных сферах памяти человека, бессознательной. Но главный принцип в ведической культуре воспитания, это то, что изначально принять ребенка, не важно откуда он пришел, как того, кто принадлежит духовному миру, т.е. дети с небес. В различные эпохи, воспитание детей, поскольку мы уже говорим. Пришли с небес, они пребывают здесь и проживает в разных формах, и мы с вами проживали, переживают на себе различные виды воспитания.