| Je trouve que mon bureau est trop petit | Je voudrais que mon bureau soit plus grand. |
| et qu'il n'y a pas assez de lumière. | |
| Je trouve que la moquette est trop vieille | |
| et que la couleur des murs est trop triste. | |
| Je constate quil ny a toujours pas de stores | |
| et quil ny a pas de placard personnel. | |
| Je pense que nous faisons trop dheures supplémentaires | |
| et que nous navons pas assez de temps pour déjeuner. |
13*Décrivez votre chambre selon le modèle de lexercice précédent et dites ce que vous aimeriez modifier.
14 Complétez pour donner une opinion.
Les produits bio sont plus chers que les autres.
Les criminels sont de plus en plus jeunes.
Il y a de la vie sur Mars.
Les hommes politiques sont corrompus.
1. Je trouve
2. Je ne crois pas
3. Je suis choqué(e)
4. Je trouve inquiétant
15*Répondez librement aux questions par une phrase complète.
Est-ce que vous pensez qu'il est important que vous appreniez le japonais?
Est-ce que vous êtes sûr(e) qu'il fera beau demain?
Est-ce que vous trouvez que le dernier film que vous avez vu était intéressant?
Est-ce que vous avez l'impression que vos amis sont heureux?
Est-ce que vous croyez que les femmes conduisent moins bien que les hommes?
16*Traduisez en français.
1. , .
2. , ?
3. , .
4. , .
5. , '.
6. , .
7. , .
8. , .
9. , ?
10. , .
3.1.4 Le subjonctif après les verbes et les expressions de sentiment
Le subjonctif semploie dans la subordonnée complétive après les verbes et les locutions qui expriment un sentiment: la joie, la tristesse, le regret, létonnement, la colère, la peur, etc.
Les principaux verbes et expressions de sentiment sont:
être content, être heureux, être ravi , ;
se réjouir
être (se sentir) fier ,
être triste
être mécontent
être chagriné ,
être désolé ,
regretter ,
être fâché, se fâcher ,
être irrité
être furieux ,
être offensé ,
être indigné, sindigner
|
|
|
avoir honte
se plaindre , ;
avoir peur, craindre ,
être inquiet, sinquiéter , ,
sétonner, être étonné, être surpris ,
être frappé
être touché ,
Il est irrité que tu le contredises à tout propos.
³ () , - .
Je suis ravi que vous acceptiez de nous accompagner.
, .
Je suis très touché que vous vouliez vous occuper vous-même de mon affaire.
, .
? Exercices
1 Observez lemploi du subjonctif et traduisez ces phrases.
1. Le maître se réjouit que les enfants fassent des progrès.
2. Julie se plaint que son fils lui écrive rarement.
3. Tout le monde est désolé que vous partiez si tôt.
4. Ils craignent que leurs amis ne puissent pas sacquitter de leur mission.
5. Nicole est offensée quon la traite comme une petite fille.
6. Elle sinquiète que le médecin mette si longtemps à venir.
7. Robert est fier que vous le consultiez au sujet de vos affaires.
8. Je regrette que tu ne le saches pas.
9. Je suis étonné que vous ne vouliez pas aller le voir!
10. Elle a honte que son fils agisse ainsi.
2 Mettes les verbes entre parenthèses au présent du subjonctif. Traduisez les phrases.
1. Ils sont très étonnés que vous (être) encore à Zaporijjia.
2. Elle est fâchée que tu ne lui (répondre) pas.
3. Nous sommes chagrinés quil (devoir) nous quitter.
4. Ils sont indignés que vous (nier) votre participation à cette affaire.
5. Elle est triste que tu ne (vouloir) pas laccompagner.
6. Jai honte que vous (croire) à ces bêtises.
7. Nous sommes heureux quils (pouvoir) vous rendre ce petit service.
8. Elle est désolée que son fils (se conduire) mal.
9. Tout le monde sindigne que tu (agir) de cette façon.
10. Ils se réjouissent que vous y (aller) aussi.
3 Transformez avec le verbe au subjonctif présent.
Modèle: Il est toujours en retard. Je ne suis pas contente. ► Je ne suis pas contente quil soit toujours en retard.
1. Il ne fait jamais rien. Ça me désole.
2. Il dort sans arrêt. Ça minquiète.
3. Il conduit très vite. Ça me fait peur.
4. Il a toujours des problèmes. Ça me désole.
5. Il perd toujours tout. Ça ne mamuse pas.
