Мета, завдання та результати вивчення дисципліни (компетенції), її місце у навчальному процесі

ЗАТВЕРДЖЕНО

Вченою радою

(пост. п. ___ від «___» ______ 2016 р.)

Ректор

_______________ А.А. Мазаракі

 

 

МАСОВІ КОМУНІКАЦІЇ

ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА

 

освітній ступінь «бакалавр»

галузі знань 06 «Журналістика»

спеціальність 061 «Журналістика»

Спеціалізація Реклама і зв’язки з громадськістю

 

 

Київ 2016

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено

Автори: В.М. Гвоздєв, канд.філол.н., доц., І.В. Гамова, асист.

 

Програму та робочу програму обговорено та схвалено на засіданні кафедри маркетингу та реклами Київського національного торговельно-економічного університету 11 квітня 2016 р. протокол № 18.

 

Рецензенти: Т.В. Дубовик, д.е.н., проф. кафедри маркетингу та

реклами КНТЕУ;

О.В. Голік, канд. наук із соц. комунікацій, доц.

 

Навчальна програма

МАСОВІ КОМУНІКАЦІЇ

ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА

освітній ступінь «бакалавр»

галузі знань 06 «Журналістика»

спеціальність 061 «Журналістика»

Спеціалізація Реклама і зв’язки з громадськістю

 

Автори: ГВОЗДЄВ Володимир Миколайович,

ГАМОВА Ірина В’ячеславівна

 

Редактор

Комп’ютерне верстання

 

Формат Ум. друк. арк. Тираж прим. Зам.

Видавець і виготовлювач

Київський національний торговельно-економічний університет

вул. Кіото, 19, м. Київ-156, Україна, 02156

©	Гвоздєв В.М., Гамова І.В.
©	Київський національний торговельно-економічний університет, 2016

ВСТУП

Навчальна дисципліна «Масові комунікації» призначена для студентів освітнього ступеня «бакалавр» галузі знань 06 «Журналістика», спеціальності 061 «Журналістика» спеціалізації «Реклама і зв’язки з громадськістю».

Загальний обсяг дисципліни «Масові комунікації» складає 180 навчальних годин, що відповідає 6 кредитам ЄКТС, із них: 32 години – лекції, 28 годин – практичні (семінарські) заняття, 120 год. – самостійна робота. Форма підсумкового контролю – письмовий іспит.

МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ (КОМПЕТЕНЦІЇ), ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни “Масові комунікації” є формування у студентів системи знань про теорію та історію масових комунікацій, набуття вмінь і навичок для аналізу масовокомунікаційних процесів за допомогою відповідної методології, вивчення концепцій (моделей) масових комунікацій.

1.2. Завдання навчальної дисципліни:

· розглянути теоретичні засади масового спілкування, його місце в системі соціальних комунікацій;

· вивчити природу, сутність, структуру і методи масовокомунікаційного в впливу;

· показати використовувані у засобах масової комунікації (ЗМК) прийоми маніпуляцій свідомістю;

· вивчити існуючі комунікаційні технології, принципи їх диференціації та класифікації;

· проаналізувати причини виникнення комунікативних бар’єрів і способи їхнього подолання;

· розглянути ефекти в масовій комунікації;

· прищепити студентам навички планування та аналізу масовокомунікаційної діяльності з урахуванням спеціалізації.

Предметом вивчення дисципліни є масовокомунікаційні процеси в суспільстві, основні закономірності функціонування масової комунікації як соціального явища, її види, форми та вияви.

1.3. Результати вивчення дисципліни (компетенції).

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

знати:

· визначення понять «комунікація», «масові комунікації», «соціальні комунікації», «медіакомунікації», «комунікант», «комунікат», «комунікатор»;

· складові елементи й учасників масовокомунікаційного процесу;

· типи професійних комунікантів;

· періодизацію історії масових комунікацій;

· природу, характер, структуру, різновиди, форми та функції масового спілкування;

· існуючі в науці теорії (моделі) масових комунікацій, комунікаційних технологій;

· значення понять «маси», «масова аудиторія», «публіка», «натовп», мотиви, закономірності й типи їх поведінки та реакцій;

· класифікацію мас, публіки, натовпу, аудиторії ЗМК;

· форми, ознаки та фази існування маси;

· механізми та причини масифікації особистості;

· сутність, види, методи і технології впливу на маси, умови та критерії його ефективності;

· зміст понять «масова свідомість», «громадська думка»;

· прийоми маніпулювання масовою свідомістю, передусім, у ЗМК;

· сутність і види комунікаційних технологій;

· причини виникнення й шляхи долання комунікативних бар’єрів;

· сутність і типологію ефектів у масових комунікаціях;

· теорії (моделі) інформації, визначення понять «інформація» і «масова інформація»;

· види, функції, специфічні властивості інформації та масової інформації;

· види ЗМК і масовоінформаційної діяльності;

· класифікацію джерел інформації, інформаційних ресурсів;

· визначення понять «інформаційне суспільство», «інформаційний простір», «інформаційна війна».

вміти:

· здійснювати зіставний аналіз теорій (моделей) масових комунікацій, інформації, комунікаційних технологій;

· визначати види і форми масового спілкування;

· критично оцінювати діяльність суб’єктів масових комунікацій, їхні цілі, завдання, функції, використовувані методи та технології впливу на маси;

· будувати ефективну й коректну комунікативну взаємодію з масовою аудиторією;

· застосовувати на практиці комунікаційні технології для планування, організації й проведення рекламної та PR-діяльності, комунікативних кампаній і акцій, подолання кризових ситуацій тощо;

· диференціювати та характеризувати ЗМК, їхній контент;

· відповідально ставитися до масової інформації, роботи з різними джерелами інформації та інформаційними ресурсами;

· визначати види мас (аудиторії. публіки, натовпу);

· виявляти певні типи масової поведінки, закономірності та наслідки масовокомунікаційного впливу;

· аналізувати стратегію й тактику інформаційних воєн, їхні причини та наслідки;

· вимірювати ефективність масової комунікації, оцінювати та розрізняти її ефекти (результати).

1.4. Місце дисципліни «Масові комунікації» у навчальному процесі. У структурно-логічній схемі спеціалізації «Реклама і зв’язки з громадськістю» ця дисципліна тісно пов’язана з низкою інших, передбачених планом навчального процесу, зокрема: «Соціологія масової комунікації», «Політологія», «Філософія», «Основи реклами», «Організація зв’язків із громадськістю», «Основи журналістики», «Історія реклами та зв’язків з громадськістю», «Реклама і зв’язки з громадськістю в Інтернеті», «Інформаційні війни», «Іміджологія», «Прес-служби», «Кризові ситуації», «Ораторське мистецтво», «Спічрайтинг» та ін.

 

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ