Приподнимите малыша в горизонтальном положении, поддерживая

Его под бедра, гак чтобы он опирался на ручки. Положите впереди при-

Рис. 80. Присаживание с поддержкой за одну руку

Рис. 81. Самостоятельное присаживание

Рис. 82. Ходьба с поддержкой

Влекательную игрушку и побуждайте ребенка переставлять руки, приближаясь

К ней. Повторите это упражнение 2-3 раза.

Это упражнение укрепляет почти всю мускулатуру тела, тренирует

Опорность рук.

Обучение ходьбе

Поставьте ребенка ножками на свои ноги, спиной к себе. Поддерживайте

его за плечи или под мышки. Скажите: «Давай, походим» и пройдите

короткое расстояние (рис. 82).

Обучение подлезанию, лазанию, перелезанию

Ваш малыш хорошо передвигается на четвереньках, усложните ему

Задачу, устанавливая на пути различные препятствия. Предложите подлезть

Под невысокий столик, стул и т. п., заинтересовывая игрушкой.

Поощряйте стремление ребенка забираться на диван, кресло и т. д.,

Спускаться с них, перелезать через подлокотники, подушки.

Обучение ходьбе и лазанию лучше проводить вне занятий, в любое

Удобное время.

Это игра, игра веселая и увлекательная. Активно участвуйте в ней,

придумывая новые задания. Станьте сами ребенком — хоть ненадолго!

ПЕРВЫЕ ШАГИ.

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

ВТОРОГО И ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ

Второй и третий годы жизни — пожалуй, самые интересные и динамичные

В развитии ребенка. Ваш малыш из беспомощного новорожденного

Превратился в самостоятельную разумную личность.

От зачатия и до момента рождения мозг растет с поразительной скоростью,

Эта скорость остается гигантской и в возрасте от рождения и до

Тридцати месяцев, после чего, вплоть до шестилетного возраста, продолжает

Быть достаточно большой и лишь потом резко замедляется.

Отсюда легко понять, что от рождения и до шести лет, в течение

Каждого последующего месяца, мозг прирастает медленнее, чем в течение

Предыдущего. Стоит ли говорить о том, что самые ранние моменты

Жизни являются в этом отношении и самыми ценными.

Крепко встав на собственные ножки, научившись ходить, проказник

Все время находится в движении, любопытству его нет предела. Это, с

Одной стороны, доставляет много радости самому малышу и его родителям,

С другой стороны — вызывает немало волнений и хлопот. Важно,

чтобы ребенок был, по возможности, свободен в своих «исследовательских

экспедициях». Разумнее убрать повыше все опасные или ценные

Предметы, чем постоянно одергивать сынишку или дочь.

Умение двигаться не передается по наследству, а формируется в зависимости

От условий, в которых растет ребенок. Почему одни дети не умеют

Ползать и сразу начинают ходить, другие — малоподвижны и предпочитают

сидеть, третьи — начинают плавать еще в младенческом возрасте? Очень и

Очень многое зависит от сознательного отношения родителей к процессу

Воспитания. Взрослые должны всеми доступными путями способствовать

Развитию и совершенствованию тех движений ребенка, которые будут ему

Необходимы при самостоятельных играх дома или на прогулке.

МАССАЖ И ГИМНАСТИКА

ДЛЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА

ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ

Как правило, родители не доверяют (иногда ввиду нехватки времени)

Свои детям самостоятельно справляться с разными физическими затруднениями.

Когда на пути ребенка встречается какое-то препятствие, взрослый

Просто берет его на руки и переносит. Типичная сцена — мама идет

По улице с малышом, держа его за руку. Вот они переходят на другую

Сторону улицы и уже готовы вступить на барьер тротуара. Но в тот момент,

Когда ребенок поднимает ногу, чтобы сделать это самостоятельно,

Мать поднимает его вверх и плавно опускает на землю, так, что препятствие

Оказывается позади. Так ребенок лишается возможности одолеть

Свой первый подъем.

Они идут дальше, а ребенок с сожалением оглядывается на так и

непреодоленный им барьер. «Может быть, завтра...» — думает он.