.


:




:

































 

 

 

 


,




 

1963 1967 . :

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. ;

6. .

 

1975 . :

7. ;

8. .

 

: ( ) . , . , ( ). (, ). . , .

, .

 

, , , . , , , , , ‑ . , : , , , , , . , , .

, : . . . ‑ , , , . . , ,

, . , , , . , . , . . ( ) ( ). . IQ . , , , , . , , .

. , . , (Bowen 1976). : , . , ( , , , ), , . , . , , .

, ( ) . , . .

. , . , , , , . , , , , . , . , . , , (Kerr, Bowen, 1988).

, , , . , . , . , , , , , .

, . . , , , . , , .

, , ‑ .

( 1) , . ., , . ‑ , , . . ‑ , , . , . ‑ , , ( 2). , , .

 

 

. 1.

 

( 1) ( 2). , , . , . , , , , . .

 

 

. 2.

 

‑ , , .

‑ : , , , . , . : , , . ‑. ‑ , . self , . . ‑ , , . , , ‑. , , , ‑, . .

, . , . ( 3).

, ( ). . , , . , , ‑. . . , ( 3) , ( 3), . , , ( 3), , .

 

 

. 3. :

 

, ; . : → → → .

, , . . , .

 

, , , . , , , , . , , , , , , , , , .

 

, , , , , , . : , : , , , , .

, , , , . , , , , , . . , . , .

, ( 2). , , , , . , . , . , . , . , , , . , , , , . , , . , . , , . .

, . , . , , . , , , , , .

. . , . , . . , . , , , .

 

. , . . (), . , , , , . , , , , , , , .

:

 

1. , , , , , , . , , TV , .

2. . . , . , , .

3. , . , , , , . : , , , . .

 

, , , . , , . , , . : , , , .

, . , . , , . , , .

 

. , ‑ , . , . , . , .

 

. , , , . . , . , , , . , , , . , . , , . , , , , , .

, . , , . , , , . . , ‑ . .

 

. ( ), , , , ‑ . .

 

. , , , , , . . . , , . . , , , , . , ‑ . ( , , ).

: . , ‑ . , : .

, .

 

. . , . . . , , . . . , . : , . , , . , . , , , : , . , . , , . , , .

, , . , , , , , . , .

 

. , . . , ; . , , , , . . , , . . . , , (, ) .

. , , . , .

, . , . , , , . . : , .

() . , . , , .

 

, , , . , , , . , .

 

. 33‑ , 20 , . , , , : , , . , . ? , , 3‑ , , . , . , , , , , . , , . . . , , : , , . , , , . , , . , , . , . , , , , ‑ . , , .

 

. , , , . , , , . , . , . .

, ‑ . , . , . , , , .

. , , . , , . , , , (Klever, 1996).

 

. , .

. , , : , . . ( 4). , . , .

, , . , , .

( 4), , , . , , .

 

 

. 4.

 

 

. 4.

 

. , , , . , , , , , , . , .

( 5), , . , , . , . , , . .

, , : , , . . , , , , . , .

 

 

. 5.

 

, , , , . , , , .

 

, . , , . : , , , .

‑ . , . , , , , . , , , , , , , . , , . , . , , . , , , . , , ‑ ‑ . , . , , . , . . (, ) . , , . , , .

 

. : 40 , 37 . 5 . , , . , , . , . , . , 4‑ . , , , . , 3 , , . : , 4 , . , . .

 

, 16 , 59 % , . , , 39 % , (Beal, Hochman, 1991). , .

, , . , , , , , , . . , , , . , .

, , , , , , . , , , , .

, . . , . , , . , , . , , , , , , , . (, , ), . , , . , .

, . .

 





:


: 2016-11-20; !; : 441 |


:

:

, , .
==> ...

2027 - | 1670 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.075 .