1963 1967 . :
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. ;
6. .
1975 . :
7. ;
8. .
: ( ) . , . , ( ). (, ). . , .
, .
, , , . , , , , , ‑ . , : , , , , , . , , .
, : . . . ‑ , , , . . , ,
, . , , , . , . , . . ( ) ( ). . IQ . , , , , . , , .
|
|
. , . , (Bowen 1976). : , . , ( , , , ), , . , . , , .
, ( ) . , . .
. , . , , , , . , , , , . , . , . , , (Kerr, Bowen, 1988).
, , , . , . , . , , , , , .
, . . , , , . , , .
|
|
, , ‑ .
‑ ( 1) , . ., , . ‑ , , . . ‑ , , . , . ‑ , , ( 2). , , .
. 1. ‑
( 1) ( 2). , , . , . , , , , . .
. 2.
‑ , , .
‑ : , , , . , . : , , . ‑. ‑ , . self , . . ‑ , , . , , ‑. , , , ‑, . .
, . , . ( 3).
, ( ). . , , . , , ‑. . . , ( 3) , ( 3), . , , ( 3), , .
|
|
. 3. :
, ; . : → → → .
, , . . , .
, , , . , , , , . , , , , , , , , , .
, , , , , , . : , : , , , , .
, , , , . , , , , , . . , . , .
, ( 2). , , , , . , . , . , . , . , , , . , , , , . , , . , . , , . .
|
|
, . , . , , . , , , , , .
. . , . , . . , . , , , .
. , . . (), . , , , , . , , , , , , , .
:
1. , , , , , , . , , TV , .
2. . . , . , , .
3. , . , , , , . : , , , . .
, , , . , , . , , . : , , , .
|
|
, . , . , , . , , .
. , ‑ , . , . , . , .
. , , , . . , . , , , . , , , . , . , , . , , , , , .
, . , , . , , , . . , ‑ . .
. ( ), , , , ‑ . .
. , , , , , . . . , , . . , , , , . , ‑ . ( , , ).
: . , ‑ . , : .
, .
. . , . . . , , . . . , . : , . , , . , . , , , : , . , . , , . , , .
, , . , , , , , . , .
. , . . , ; . , , , , . . , , . . . , , (, ) .
. , , . , .
, . , . , , , . . : , .
() . , . , , .
, , , . , , , . , .
. 33‑ , 20 , . , , , : , , . , . ? , , 3‑ , , . , . , , , , , . , , . . . , , : , , . , , , . , , . , , . , . , , , , ‑ . , , .
. , , , . , , , . , . , . .
, ‑ . , . , . , , , .
. , , . , , . , , , (Klever, 1996).
. , .
. , , : , . . ( 4). , . , .
, , . , , .
( 4), , , . , , .
. 4.
. 4.
. , , , . , , , , , , . , .
( 5), , . , , . , . , , . .
, , : , , . . , , , , . , .
. 5.
, , , , . , , , .
, . , , . : , , , .
‑ . , . , , , , . , , , , , , , . , , . , . , , . , , , . , , ‑ ‑ . , . , , . , . . (, ) . , , . , , .
. : 40 , 37 . 5 . , , . , , . , . , . , 4‑ . , , , . , 3 , , . : , 4 , . , . .
, 16 , 59 % , . , , 39 % , (Beal, Hochman, 1991). , .
, , . , , , , , , . . , , , . , .
, , , , , , . , , , , .
, . . , . , , . , , . , , , , , , , . (, , ), . , , . , .
, . .