Зразок екзаменаційного білета

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра філософії

Дисципліна: філософія Семестр: ________

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ____

1. Чи є серед агностиків матеріалісти?

2. Що є більш багатим за змістом — «одиничне» чи «загальне»?

3. Що у філософії визначається як єдність сутності й існування?

4.

Задана філософська категорія	Назвати протилежну за змістом філософську категорію	Дати визначення філософської категорії, що протилежна заданій
Якість	?	?

5. Доповнити правила наукового методу за Декартом: 1) ви­значення принципів; 2)_________; 3)__________; 4)_______.

6.

Назва школи	Час її заснування	Місце її заснування	Представники (не більше трьох)	Коло основних проблем
Львівсько-вар­шавська школа	?	?	?	?

7.

Ім’я філософа	Період історії філософії	Країна або етнічна його причетність	Напрям, течія або школа	Внесок у філософію
О. Конт	?	?	?	?

8.

?	Стародавня філософія	Китай	Стихійна діалектика, наївний матеріалізм	Вчення про всезагальний закон «дао», неможливість діяти всу­переч його етичній нормі «дао-де», східні традиції діалогу між учителем і учнем

9. Зайве виключити, дати пояснення, чому це зроблено?

До форм наукового пізнання належать: а) проблема; б) сумнів; в) гіпотеза; г) теорія.

10. Хто автор цього вислову, яку філософську ідею він акумулює, що вона означає для сучасності?

«Кожен є предметом споживання для когось».

1.7.3. ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ (100 ПИТАНЬ з 10 МОДУЛІВ)

Експрес-тест (версія: «Так» — «Ні»)

№ п/п	Запитання	Так	Ні	Оцінка
1.1	Чи може принцип монізму задовольнити ідеалістичну філософію?
1.2	Чи може принцип монізму задовольнити матеріалістичну філософію?
1.3	Чи коректне матеріалістичне твердження: «Матерія виникла раніше свідомості»?
1.4	Чи коректне ідеалістичне твердження: «Свідомість виникла раніше матерії»?
1.5	Чи можуть матеріалісти бути агностиками?
1.6	Чи можуть ідеалісти бути агностиками?
1.7	Чи може об’єктивний ідеалізм виз­навати існування матеріального світу?
1.8	Чи може суб’єктивний ідеалізм визнавати існування матеріального світу?
1.9	Чи можуть діалектики бути матеріалістами?
1.10	Чи можуть діалектики бути ідеалістами?
	Загальна оцінка:

Експрес-тест (аналітична версія)

№ п/п	Визначення філософії	До якого напряму належать автори цих визначень філософії
2.1	Філософія — це любов до мудрості
2.2	Філософія — це наука наук
2.3	Філософія — це не наука, а наука не філософія
2.4	Філософія — це вчення про буття як таке
2.5	Філософія — це вчення про людину
2.6	Філософія — це вчення про всезагальне в системі «людина — світ»
2.7	Філософія — це наука про найбільш загальні закони розвитку природи, суспільства та людського мислення
2.8	Філософія — це ірраціональна форма пояснення того, що неможливо пояснити за допомогою «здорового глузду»
2.9	Філософія — це особлива форма інтелектуальної діяльності, яка не пов’язана ні з яким предметом конкретно
2.10	Філософія — це мислення вголос
	Загальна оцінка

Як розуміли буття такі філософи:

3.1. Фалес

3.2. Анаксимен

3.3. Анаксимандр

3.4. Демокріт

3.5. Платон

3.6. Аристотель

3.7. Спіноза

3.8. Лейбніц

3.9. Фома Аквінський

3.10. Дж. Берклі

Загальна оцінка:

Доповніть категорії «До пари» та визначте їх:

№ п/п	Назва категорії	Визначення кате­горії	Назва парної категорії	Визначення парної категорії
4.1	Причина		1. Наслідок
4.2	Необхідність		2. Випадковість
4.3	Частина		3.
4.4	Зміст		4.
4.5	Можливість		5.
4.6	Сутність		6.
4.7	Діалектика		7.
4.8	Якість		8.
4.9	Діалектичне заперечення		9.
4.10	Єдність		10.
	Загальна оцінка:

Тест «Що вам відомо про філософські школи?»

№ п/п	Філософська школа	Час її заснування	Відомі представники школи	Філософські проблеми, що вони їх ставили і вирішували
5.1	Мілетська школа
5.2	Елейська школа
5.3	Шартрська школа
5.4	Олександрійська школа
5.5	Школа «Via antiqua»
5.6	Пуллахська школа
5.7	Львівсько-варшавська школа
5.8	Франкфуртська школа
5.9	Київська школа «червоного позитивізму»
5.10	Києво-Могилянська академія
	Загальна оцінка:

Тест «Структура філософського знання»

6.1 Назвіть етапи розвитку філософії Стародавньої Індії:

а) _____________ б)_____________ в) _____________

6.2 Назвіть етапи розвитку філософії Стародавньої Греції:

а) _____________ б) ____________ в) _____________

6.3 Назвіть етапи розвитку філософії Середньовіччя:

а) _____________ б) ____________ в) _____________

6.4 Назвіть основні риси філософії Нового часу:

а) _____________ б) ____________ в) _____________;

6.5 Назвіть основні етапи розвитку філософської думки в Україні:

а) _____________ б) _____________ ________________ в) _____________

6.6 Назвіть основні форми неопозитивізму:

а) _____________ б) _____________ ________________ в) _____________

6.7 Назвіть основні напрями розвитку схоластики:

а) _____________ б) _____________ ________________ в) _____________

6.8 Назвіть основні різновиди гегельянства:

а) _____________ б) _____________ ________________ в) _____________

6.9 Назвіть основні різновиди екзистенціалізму:

а) _____________ б) _____________ ________________ в) _____________

Загальна оцінка:

Хто є хто (перша версія)

№ п/п	Перелік імен	Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо	Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо)	Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, по­зитивізм, томізм, герменевтика і т. д.	Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо	Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3 — допущено не менше двох помилок, 2— більше двох помилок
7.1	Епікур
7.2	Аверроес
7.3	Дж. Локк

Закінчення

№ п/п	Перелік імен	Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо	Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо)	Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, по­зитивізм, томізм, герменевтика і т. д.	Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо	Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3 — допущено не менше двох помилок, 2— більше двох помилок
7.4	Дж. Берклі
7.5	Фіхте
7.6	М. Вебер
7.7	Ф. Ніцше
7.8	К. Поппер
7.9	П. Юркевич
7.10	П. Копнін

________________________________

Загальна оцінка

Хто є хто? (друга версія)

№ п/п	Перелік імен	Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо	Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо)	Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, позитивізм, томізм, герменевтика і т. д.	Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо	Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3—допущено не менше двох помилок, 2 — більше двох помилок
8.1	?	IV—III ст.до н.е.	Китайський філософ	Даосизм	Всезагальний закон «дао», неможливість діяти всупереч «дао»

Продовження

№ п/п	Перелік імен	Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо	Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо)	Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, позитивізм, томізм, герменевтика і т. д.	Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо	Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3—допущено не менше двох помилок, 2 — більше двох помилок
8.2	?	VIIІ—VII ст. до н.е.	Давньогрецький філософ	Мілетська школа	Апейрон, хаос, до гармоній небуття
8.3	?	IV ст. до н.е.	Давньогрецький філософ	Перипатетична школа	Матерія, фор­ма, категорії можливості та дійсності, закони логіки
8.4	?	IX ст.	Римський філософ	Неоплатонізм	4 природи сві­тового космі­чного прогре­су: божестве­нна, сина бо­жого, конкретне, перетворення на пер­шу
8.5	?	XVII ст.	Голландський філософ	Пантеїзм	Модуси, «порядок ідей» відповідає «порядку ре­чей», свобода пізнання, не­обхідність
8.6	?	XVIII ст.	Український філософ	Українська класична філософія	3 світи: макрокосмос, мікрокосмос, Біблія: «шлях спорідненої праці»

Закінчення

№ п/п	Перелік імен	Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо	Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо)	Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, позитивізм, томізм, герменевтика і т. д.	Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо	Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3—допущено не менше двох помилок, 2 — більше двох помилок
8.7	?	XVII—XVIII ст.	Український філософ	Українське просвітництво	Власне існува­ння матерії, єд­ність сутності та існування, вчення про просвітницько-абсолюти­стську державу
8.8	?	XX ст.	Український філософ	Філософіяукраїнського радикалізму	Ірраціональне містичне тлумачення нації. Нація як духовна спільно­та, людина—засіб, нація—мета.
8.9	?	XX ст.	Український філософ	Філософська антропологія екзистенціа­лізму	Людина на перехресті двох світів: тіло й душа, добро і зло та ін.
8.10	?	XX ст.	Український і російський радянський філософ	Київська школа «червоного позитивізму»	Діалектика процесу пізна­ння, ідея як форма мислен­ня, проблема, діалектика як логіка

______________________________

Загальна оцінка: