Exercise 3 c. Translate into Ukrainian. Use exercise 1a and 1b if necessary.

1. application; 2. Еxtension service; 3. fertilizer recommendations; 4. recommended varieties; 5. organic soils; 6. low; 7 seedbed 8. good management practices; 9. оptimum fertilizer responses; 10. dolomite lime; 11. lime; 12. аcid subsoils; 13. accurately predicted; 14. mineral soils; 15. weed control; 16. alcaline subsoils; 17. the nutrients needed; 18. accurate guide; 19. good seed bed preparation; 21. ground lime stone; 22 incorporate; 23 per linear foot of row; 24. mobility of nitrate; 25. commensurate with maximum returns; 26. preceding year; 27. to neutralize solids acidity; 28. selection of adapted soils; 29. disease and insect control; 30 timely harvest; 31. recommended soil sampling procedures; 32. crop responses from fertilizer; 33. banding equipment; 34. determine; 35. irrigated soils.

Exercise 3 d. Translate into English. Use exercise 1a and 1b if necessary.

1. Дорадча служба; 2. грядка; 3. доломітне вапно; 4. поради щодо застосування добрив; 5. своєчасний збір урожаю; 6. визначити; 7. вапно; 8. відповідна врожайність культури; 9. мати низький вміст; 10. вибір відповідного грунту; 11. на 1 погонний фут в рядку; 12. кислотні грунти; 13. мінеральні грунти; 15. зрошені грунти; 16. обладнання зі стрічковим внесенням добрив; 17. застосування; 18. внести (в грунт); 19. запропоновані методи відбору проб грунту; 20. оптимальна реакція добрив; 21. реакція грунту на добрива; 22. боротьба з хворобами і комахами; 23. мінливість нітратів; 24. належна підготовка грядок до посівних робіт; 25. органічні грунти; 26. поживні речовини, які необхідні грунту; 27. точний порадник; 28. мелений вапняний камінь; 29. боротьба з бур’янами; 30. точно передбачені; 31. рекомендовані сорти; 32. правильні методи догляду за грунтом; 33. нейтралізувати кислотність грунту; 34. лужні грунти; 35. за рік до посіву.

 

Exercise 3 e. Listen to Text 3 in English. Use your shorthand to write it down. Translate it into Ukrainian.

Exercise 3 f. Role-game.

Imagine that you are present at the conference where the problems of carrot growing are being discussed. Study a dialogue where ESW – Extension Service Worker, I– Interpreter, A – Audience. Then make up a similar dialogue.

ESW: Good afternoon! My name is …. I am an Extension Service Worker ands I am happy to answer all your questions.

I: Добрий день! Мене звати… Я робітник Дорадчої служби. І я радий відповісти на Ваші запитання.

А: Добрий день! Мене звати…У мене є запитання.

I: Good afternoon! My name is …. I have a question.

А: Який сорт моркви здебільшого використовується для домашніх або фермерських ринків?

I: What sort of carrots is mainly used for home or farmer markets?

ESW: Thank you for your question. Nantes is mainly used for home or farmer markets.

I: Для домашніх або фермерських ринків здебільшого використовується сорт “нанти”.

А: Дякую.

I: Thank you.

……………..

А: Добрий день! Мене звати…. І ось моє запитання.

I: Good afternoon! My name is …. Here is my question.

А: Якігрунти можуть призвести до затримання та порушення розвитку кореневої системи?

I: Which soils cxan lead to reduced and distorted root growth?

ESW: Well,thank you for your question. Compacted soils will lead to reduced and distorted root growth.

I: Ущільнені грунти можуть призвести до затримання та порушення розвитку кореневої системи.

А: Дякую.

I: Thank you.

…………….

А: Добрий день! Мене звати…. Мене цікавить наступне: на яких грунтах рекомендується застосовувати вапно?

I: Good afternoon! My name is …. I am interested in the following: Which soils is a lime application suggested?

ESW: A lime application is suggested where the soil pH is below 5.8 for mineral soils, and 5.4 for organic soils.

I: Вапно рекомендується використовувати у тому випадку, коли рівень pH становить нижче 5,8 для мінеральних грунтів і 5,4 для органічних грунтів.

А: Дякую.

I: Thank you.

UNIT II

ONIONS

Variety Types.