Національна Система рейтингового оцінювання вищих навчальних закладів

РЕЙТИНГ МОН – 2013

Міністерство освіти і науки України разом з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти продовжує апробацію Національної системи рейтингового оцінювання діяльності вищих навчальних закладів.

Національна система рейтингового оцінювання є складовою моніторингу вищої освіти. Позиціонує в системі управління як інструмент, призначений для налагодження ефективного соціального партнерства та суспільної відповідальності цільових груп за забезпечення якості вищої освіти.

Інформація, яку отримує університет за результатами рейтингу, дає можливість визначити сильні і слабкі сторони власної діяльності за певними критеріями та проектувати стратегії перспективного розвитку вищого навчального закладу в площині забезпечення якості вищої освіти.

Головними ознаками престижності університету є ефективні дії вищого навчального закладу, спрямовані на досягнення успішності, досконалості та конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг та ринку праці, а також новаторство та вміння фокусувати зусилля на реалізацію та досягнення тактичних та стратегічних цілей.

Ключовим моментом є результативність діяльності університету, яка визначається якістю випускників та їх працевлаштуванням на ринку праці, професійною компетентністю та рівнем кваліфікації, конкурентноздатністю, мобільністю та захищеністю на ринку праці.

У цьому контексті, рейтинг як інструмент управління процесами успішного функціонування, надає вищим навчальним закладам інформаційні послуги щодо позиціонування їх на інституційному, галузевому, регіональному та національному рівнях для формування стратегій успіху з урахуванням досягнень партнерів та системи в цілому за умов достовірної, об’єктивної та точної інформації суб’єктів ранжування.

Упродовж останніх років в системі вищої освіти застосовується значна кількість систем рейтингового оцінювання вищих навчальних закладів. Слід підкреслити, що всі рейтинги у певній мірі заслуговують на увагу. Адже, кожний рейтинг орієнтований на конкретні цілі, цільові групи користувачів, має власну змістовну складову, методологію та методику визначення рейтингу.

Проте, рейтинг Міністерства освіти і науки має певні особливості та відмінності, а саме:

Ø	Систему формують усі вищі навчальні заклади ІІІ-ІV рівнів акредитації незалежно від форм власності, підпорядкування, програм підготовки за напрямами та спеціальностями.
Ø	Система враховує певні ключові рекомендації Берлінських принципів ранжування вищих навчальних закладів.
Ø	Система рейтингу відкрита, прозора та доступна всім суб’єктам ранжування, розробникам та користувачам і ніхто немає права перекривати вільний до нього доступ.
Ø	Рейтинг формується на підставі первинної інформаційної бази, що надається суб’єктами ранжування, базується в основному на статистичних даних і підлягає контролю якості.
Ø	Змістовна складова системи ранжування ґрунтується на рейтингових індикаторах, які формують структуру критеріїв рейтингу за основними напрямами діяльності: «Міжнародна активність», «Якість контин-генту студентів», «Якість науково-педагогічного потенціалу», «Якість наукової та науково-технічної діяльності», «Ресурсне забезпечення».

 

Глобальний критерій рейтингу є інтегральний рейтинговий індекс, який визначається як сума індексів критеріїв. Чим більший вимір інтегрального рейтингового індексу, тим краща позиція вищого навчального закладу на рейтинговій шкалі. Змістовні складові критеріїв формуються на основі результатів діяльності вищого навчального закладу та його потенціалу.

Критерій «Міжнародна активність» оцінює позицію університету в процесах інтернаціоналізації вищої освіти через систему 20 рейтингових індикаторів. Змістовна складова включає результати діяльності в міжнародних проектах та програмах, отриманні грандів; участь викладачів, студентів, аспірантів, докторантів у міжнародних заходах (наукові конференції, симпозіуми та семінари, викладання, стажування, наукові дослідження, виробнича практика та навчання за кордоном); публікації в провідних зарубіжних виданнях та цитування; навчання іноземних громадян; досягнення студентів та викладачів у міжнародних виставках, фестивалях, творчих конкурсах та спорту.

Критерій «Якість контингенту студентів» визначає мотивацію, здібності та здатність студентів здобувати якісну вищу освіту та забезпечити власну конкурентоспроможність на ринку праці. Структура критерію включає 21 рейтинговий індикатор, що характеризують організаційну структуру підготовки за формами навчання та джерелами фінансування, прохідні параметри доступу (ЗНО, середній бал атестата), географічні аспекти доступу, наукові досягнення студентів на міжнародних та національних наукових олімпіадах, участь студентів у міжнародних мистецьких та творчих конкурсах.

Критерій «Якість науково-педагогічного потенціалу» оцінює кадровіресурси університету, що забезпечують якість навчально-виховного процесу у поєднанні вищої освіти з наукою та технологіями і надати студентам якісні освітні послуги. Критерій оцінюється 19 рейтинговими індикаторами. Престиж сучасного університету визначається інтеграцією з наукою через механізм залучення до навчально-виховного процесу та наукової діяльності провідних учених Національної академії наук України та державних галузевих академій наук України. Низка рейтингових індикаторів визначають якість науково-педагогічного складу через наявність штатних викладачів, що мають наукові ступені (доктор наук, кандидат наук) або вчені звання (професор, доцент) і працюють на повну ставку та результативність їх науково-методичної роботи (написання підручників та навчальних посібників).

Критерій «Якість наукової та науково-технічної діяльності» оцінює результативність реалізації стратегії запровадження принципово нових наукових досліджень, обґрунтованого та послідовного запровадження сучасних науково-педагогічних технологій, раціональних та ефективних підходів до організації наукової та інноваційної діяльності. Структура включає 20 рейтингових індикаторів, які характеризують диверсифікацію джерел фінансування науки та творчості, патентно-ліцензіонну діяльність (винаходи, корисні моделі, промислові зразки, авторські свідоцтва), публікації монографій та наукових праць, публікації студентів, Низка рейтингових індикаторів окреслює ефективність діяльності аспірантури та докторантури у площині підготовки науково-педагогічних кадрів для потреб вищої освіти та інших галузей.

Критерій «Ресурсне забезпечення» визначає потенціал вищого начального закладу та його відповідність вимогам забезпечення якості вищої освіти. В структуру критерію входить 21 рейтинговий індикатор у контексті фінансової підтримки вищої освіти та академічної підтримки студентів (ефективність організаційної структури; штатні викладачі з науковими ступенями доктора або кандидата наук, вченими званнями професора, доцента з розрахунку на 100 студентів денної форми навчання; інформатизація навчального процесу, бібліотечно-інформаційне забезпечення учасників навчально-виховного процесу, наявність критих спортивних споруд для фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи). Неакадемічна підтримка студентів визначається загальною площею навчально-лабораторних будинків, рівнем забезпечення іногородніх студентів місцем проживання в гуртожитку, наявністю підприємств громадського харчування при вищому навчальному закладі та гуртожитках, санаторіїв-профілакторіїв.

Ранжування вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації здійснювалося за результатами їх діяльності та потенціалом 2011/2012 навчального та 2012 календарного років. Суттєво зросла мотивація навчальних закладів щодо участі в рейтингу 2013 року у порівнянні з рейтингом 2012 року. Кількість вищих навчальних закладів системи рейтингового оцінювання збільшилася з 229 до 304 суб’єктів ранжування. Серед них сектор державної та комунальної форм власності включає 207, приватної - 76 вищих навчальних закладів. Окрім того, 21 відокремлений структурний підрозділ виявив бажання самостійно брати участь у рейтингу.

Результати рейтингу представлено в рейтингових матрицях ідентифікованих груп вищих навчальних закладів (табл. 1–11), у яких наведено кластери рейтингового оцінювання за шкалою успішності, досконалості, конкурентоспроможності, індекси критеріїв, інтегральні рейтингові індекси та ранг позиціонування вищого навчального закладу на рейтинговій шкалі.

Використання якісних рейтингів сприяє взаємному порозумінню і довіри між різними учасниками національних і міжнародних систем забезпечення якості. І, найголовніше, гарантує прийняття неупереджених рішень і висновків у процесах забезпечення якості вищої освіти на інституційному рівні.

Таблиця 1. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

К Л А С И Ч Н І У Н І В Е Р С И Т Е Т И
Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
І1	І2	І3	І4	І5
Гр. 1	Гр.2	Гр.3	Гр.4	Гр.5	Гр.6	Гр.7	Гр.8
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
Київський національний унiверситет ім.Т.Г.Шевченка	0,4396	0,3039	0,2945	0,4125	0,3160	1,7665
Харкiвський нацiональний унiверситет ім.В.Н.Каразіна	0,4800	0,3093	0,2026	0,2987	0,2511	1,5415
Сумський державний унiверситет	0,3054	0,3756	0,1788	0,2641	0,3279	1,4518
Одеський нацiональний унiверситет ім.І.І.Мечникова	0,2315	0,2448	0,1716	0,2570	0,3288	1,2338
Національний університет "Острозька академія"	0,3157	0,1995	0,2067	0,2056	0,1821	1,1097
Львiвський нацiональний унiверситет ім.І.Франка	0,2498	0,2043	0,2007	0,1612	0,2262	1,0421
Днiпропетровський нацiональний унiверситет імені Олеся Гончара	0,2123	0,1923	0,1841	0,2365	0,2083	1,0334
Донецький нацiональний унiверситет	0,1370	0,2317	0,1875	0,2174	0,2525	1,0262
Таврiйський нацiональний унiверситет ім.В.І.Вернадського	0,2432	0,1828	0,1739	0,2059	0,2085	1,0142
Схiдноукраїнський національний унiверситет ім.В.Даля	0,1211	0,2037	0,1605	0,2827	0,2423	1,0102
Луганський національний унiверситет ім.Т.Г.Шевченка	0,2066	0,1994	0,1674	0,2227	0,2117	1,0079
Ужгородський національний унiверситет	0,2586	0,1635	0,1884	0,1633	0,2280	1,0018
Національний університет "Києво-Могилянська академія"	0,2411	0,2260	0,1569	0,1809	0,1818	0,9867
Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського	0,1320	0,2565	0,1921	0,2208	0,1835	0,9849
Запорiзький національний унiверситет	0,1706	0,2129	0,1695	0,1624	0,2127	0,9282

 

Продовження таблиці «Класичні університети»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Чорноморський державний університет імені Петра Могили	0,2196	0,2032	0,1810	0,1589	0,1569	0,9196
Хмельницький національний університет	0,1817	0,1909	0,1412	0,1733	0,2322	0,9192
Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	0,1617	0,1484	0,1860	0,1718	0,2190	0,8869
Чернiвецький нацiональний унiверситет ім.Ю.Федьковича	0,1575	0,1658	0,1789	0,1696	0,1883	0,8601
Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки	0,2031	0,1900	0,1581	0,1405	0,1680	0,8598
Херсонський державний унiверситет	0,1630	0,1758	0,1546	0,1845	0,1631	0,8410
Прикарпатський національний унiверситет ім.В.Стефаника	0,1179	0,1665	0,2036	0,1529	0,1887	0,8296
Криворізький національний університет	0,0621	0,1774	0,1688	0,1843	0,2274	0,8201
Житомирський державний унiверситет ім.І.Франка	0,1104	0,1767	0,1901	0,1692	0,1643	0,8106
Черкаський національний унiверситет ім.Б.Хмельницького	0,1522	0,1613	0,1517	0,1378	0,1762	0,7793
Миколаївський національний унiверситет ім.В.О.Сухомлинського	0,0898	0,1888	0,1686	0,1328	0,1490	0,7291
Маріупольський державний університет	0,0767	0,2122	0,1553	0,1534	0,1280	0,7256
Нiжинський державний унiверситет ім.М.В.Гоголя	0,0950	0,1554	0,1480	0,1106	0,2035	0,7125
Мукачiвський державний університет	0,0579	0,1209	0,1742	0,0696	0,1381	0,5607

 

Структура		Структура
групи за виміром інтегрального рейтингового індексу		групи за вимірами індексів критеріїв
відповідно до кластерів шкали оцінювання		відповідно до кластерів шкали оцінювання
успішності, досконалості та конкурентоспроможності.		успішності, досконалості та конкурентоспроможності.

 

Таблиця 2. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

 

Т Е Х Н І Ч Н І У Н І В Е Р С И Т Е Т И
Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
І1	І2	І3	І4	І5
Гр. 1	Гр.2	Гр.3	Гр.4	Гр.5	Гр.6	Гр.7	Гр.8
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
	Харкiвський національний унiверситет радiоелектроніки	0,3505	0,2796	0,1841	0,3240	0,2492	1,3874
	Національний аерокосмiчний унiверситет ім.М.Є.Жуковського "Харківський авіаційний інститут"	0,2758	0,2566	0,1863	0,2660	0,2639	1,2486
	Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"	0,2541	0,2876	0,2098	0,1965	0,2697	1,2175
	Нацiональний технічний унiверситет України "Київський політехнічний інститут"	0,2008	0,2159	0,2069	0,2854	0,3009	1,2100
	Вiнницький національний технiчний унiверситет	0,1771	0,2352	0,1492	0,3795	0,2550	1,1960
	Нацiональна металургiйна академiя України	0,2593	0,2038	0,2400	0,1740	0,2807	1,1578
	Полтавський національний технiчний унiверситет ім.Ю.Кондратюка	0,1799	0,2078	0,1601	0,2469	0,1983	0,9930
	Нацiональний гiрничий університет	0,1649	0,2012	0,2076	0,2048	0,2126	0,9910
	Донецький національний технiчний унiверситет	0,1673	0,2106	0,1958	0,1857	0,2241	0,9835
	Національний унiверситет "Львiвська полiтехнiка"	0,1391	0,1918	0,1791	0,2016	0,2641	0,9758
	Івано-Франкiвський національний технічний унiверситет нафти i газу	0,2031	0,1921	0,1903	0,1579	0,2209	0,9643

 

Продовження таблиці «Технічні університети»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Луцький національний технiчний унiверситет	0,1294	0,1731	0,1990	0,2378	0,1938	0,9332
Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя	0,1432	0,1771	0,1485	0,2547	0,1934	0,9170
Севастопольський національний університет ядерної енергії та промисловості	0,0573	0,1392	0,1977	0,1236	0,3901	0,9079
Національний університет кораблебудування ім.адмірала Макарова	0,1780	0,1905	0,1434	0,1436	0,2370	0,8924
Севастопольський національний технiчний унiверситет	0,1910	0,1981	0,1421	0,1054	0,2424	0,8790
Приазовський державний технiчний унiверситет	0,1581	0,1900	0,0927	0,1892	0,2332	0,8632
Кіровоградський національний технiчний унiверситет	0,0779	0,1666	0,1551	0,2110	0,2484	0,8589
Одеський національний полiтехнiчний унiверситет	0,1220	0,2101	0,1623	0,1097	0,2073	0,8114
Запорiзький національний технiчний унiверситет	0,1274	0,2084	0,1895	0,1036	0,1755	0,8044
Донбаська державна машинобудiвна академiя	0,0925	0,1526	0,1355	0,1977	0,2174	0,7957
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій	0,0330	0,2343	0,1814	0,1245	0,2119	0,7851
Днiпродзержинський державний технiчнiй унiверситет	0,0679	0,1443	0,1657	0,1634	0,2124	0,7537
Херсонський національний технiчний унiверситет	0,1505	0,1333	0,1580	0,1378	0,1724	0,7521
Запорiзька державна iнженерна академiя	0,0815	0,1905	0,1327	0,1491	0,1933	0,7471
Донбаський державний технічний університет	0,0253	0,1436	0,1546	0,1637	0,1904	0,6776

Структура		Структура
групи за виміром інтегрального рейтингового індексу		групи за вимірами індексів критеріїв
відповідно до кластерів шкали оцінювання		відповідно до кластерів шкали оцінювання
успішності, досконалості та конкурентоспроможності.		успішності, досконалості та конкурентоспроможності.

Таблиця 3. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

 

ТЕХНОЛОГІЇ, БУДІвНиЦТВА та транспорту

С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
Національний авіаційний університет	0,2436	0,2354	0,1935	0,2559	0,2762	1,2046
Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна	0,1972	0,2048	0,1890	0,3144	0,2857	1,1911
Одеська державна академія технічного регулювання та якості	0,2446	0,2274	0,1984	0,2781	0,2286	1,1771
Одеський державний екологічний університет	0,2193	0,2488	0,2279	0,1851	0,2718	1,1529
Українська академiя друкарства	0,3873	0,1627	0,2013	0,1768	0,2178	1,1459
Херсонська державна морська академія	0,2057	0,2026	0,1238	0,1351	0,4689	1,1360
Харкiвський національний автомобільно-дорожній унiверситет	0,1627	0,3399	0,1559	0,2444	0,2123	1,1152
Одеська національна морська академiя	0,2538	0,2023	0,1188	0,0761	0,4605	1,1116
Одеська державна академiя будiвництва та архiтектури	0,3483	0,2507	0,1641	0,1163	0,1917	1,0710
Київський національний унiверситет технологiй та дизайну	0,2067	0,2323	0,1946	0,1932	0,2353	1,0622
Національний унiверситет харчових технологій	0,0970	0,2079	0,2115	0,3375	0,1971	1,0510
Одеська національна академія зв’язку ім. О.С.Попова	0,1005	0,2347	0,2459	0,1596	0,2738	1,0146

Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
	І1	І2	І3	І4	І5

 

Продовження таблиці «Технологічні, будівництва, транспорту»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Національний транспортний унiверситет	0,1181	0,2566	0,2102	0,1837	0,2257	0,9943
Одеська національна академiя харчових технологiй	0,1064	0,1755	0,1514	0,3024	0,2449	0,9806
Донбаська національна академiя будiвництва та архiтектури	0,1597	0,2185	0,1685	0,1684	0,2547	0,9698
Приднiпровська державна академiя будiвництва та архiтектури	0,2205	0,1772	0,1421	0,2030	0,2246	0,9674
Київський нацiональний унiверситет будiвництва та архiтектури	0,0733	0,2464	0,2361	0,2099	0,1888	0,9544
Харкiвський національний університет мiського господарства	0,0916	0,2161	0,2026	0,1383	0,3028	0,9513
Українська державна академія залізничного транспорту	0,0709	0,1982	0,1514	0,1981	0,3207	0,9394
Український державний хiмiко-технологічний унiверситет	0,1737	0,1547	0,1373	0,2249	0,2203	0,9109
Національний лiсотехнiчний унiверситет України	0,2146	0,1887	0,1679	0,1294	0,2064	0,9069
Державний економіко-технологічний університет транспорту	0,0396	0,1576	0,3396	0,1682	0,2009	0,9059
Харківський національний університет будівництва та архітектури	0,0818	0,2652	0,1744	0,1433	0,1955	0,8603
Житомирський державний технологiчний університет	0,0819	0,1590	0,1432	0,1506	0,3205	0,8552
Національна академія природоохороного та курортного будівництва	0,1579	0,1557	0,1394	0,1406	0,1716	0,7652
Національний університет водного господарства та природокористування	0,1041	0,1766	0,1508	0,1337	0,1938	0,7590
Чернігівський державний технологічний університет	0,1242	0,1833	0,1693	0,1089	0,1646	0,7503
Черкаський державний технологiчний університет	0,0688	0,1776	0,1305	0,1608	0,1944	0,7321

 

Продовження таблиці «Технологічні, будівництва, транспорту»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Київська державна академiя водного транспорту ім. гетьмана П.Конашевича-Сагайдачного	0,0640	0,1926	0,1555	0,1093	0,1952	0,7166
Одеський національний морський унiверситет	0,0878	0,1775	0,1333	0,0810	0,1922	0,6719
Державний інститут підготовки та перепідготовки кадрів промисловості	0,0298	0,0152	0,1483	0,0391	0,1039	0,3363

Структура

групи за виміром інтегрального рейтингового індексу відповідно до кластерів шкали оцінювання успішності, досконалості та конкурентоспроможності

Структура

групи за вимірами індексів критеріїв

відповідно до кластерів шкали оцінювання

успішності, досконалості та конкурентоспроможності.

 

Таблиця 4. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

Педагогічні, Гуманітарні, фізичного виховання та спорту
Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
І1	І2	І3	І4	І5
Гр. 1	Гр.2	Гр.3	Гр.4	Гр.5	Гр.6	Гр.7	Гр.8
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
	Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова	0,4683	0,3336	0,2416	0,3253	0,3621	1,7310
	Національний університет фізичного виховання і спорту України	0,5184	0,4254	0,1730	0,2401	0,2945	1,6513
	Тернопiльський національний педагогiчний унiверситет ім.В.Гнатюка	0,3247	0,2723	0,2155	0,3044	0,3927	1,5095
	Південноукраїнський національний педагогчний університет імені К.Д. Ушинського	0,6115	0,2632	0,1886	0,2008	0,2187	1,4828
	Львівський державний університет фізичної культури	0,2057	0,6878	0,1247	0,141	0,2407	1,3999
	Київський університет імені Б.Д.Грінченка	0,2368	0,2789	0,2312	0,2673	0,3328	1,3470
	Харківська державна академія фізичної культури	0,3307	0,3994	0,1887	0,0935	0,1941	1,2064
	Уманський державний педагогiчний унiверситет ім.П.Г.Тичини	0,17	0,1878	0,1921	0,3461	0,1769	1,0729
	Кримський державний гуманітарний університет	0,1277	0,2203	0,1855	0,3245	0,1922	1,0502
	Харківська гуманітарно-педагогічна академія	0,2552	0,2520	0,1416	0,1197	0,2070	0,9755
	Українська державна iнженерно-педагогiчна академiя	0,2098	0,2370	0,1567	0,1814	0,1885	0,9735
	Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди	0,1340	0,2084	0,1780	0,2114	0,1734	0,9052
	Київський національний лiнгвiстичний унiверситет	0,0431	0,3440	0,1619	0,1205	0,1622	0,8317

Продовження таблиці «Педагогічні, гуманітарні, фізичного виховання та спорту»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Харкiвський національний педагогiчний унiверситет ім.Г.С.Сковороди	0,0476	0,2059	0,1891	0,1826	0,1945	0,8198
Бердянський державний педагогiчний університет ім.П.Д.Осипенко	0,1452	0,1550	0,1648	0,1910	0,1349	0,7909
Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту	0,0515	0,2827	0,1375	0,0931	0,2024	0,7671
Вiнницький державний педагогiчний унiверситет ім.Коцюбинського	0,0564	0,1822	0,1908	0,1344	0,1901	0,7539
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького	0,0867	0,1737	0,1417	0,1865	0,1622	0,7508
Сумський державний педагогiчний унiверситет ім.А.С.Макаренка	0,0887	0,1779	0,1648	0,1243	0,1646	0,7203
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка	0,1063	0,1518	0,1464	0,1530	0,1530	0,7104
Кіровоградський державний педагогiчний унiверситет ім.В.К.Винниченка	0,0750	0,1387	0,2009	0,1165	0,1788	0,7100
Кримський державний інженерно-педагогічний університет	0,1227	0,1624	0,1297	0,1093	0,1852	0,7093
Донбаський державний педагогічний університет	0,0482	0,1582	0,1216	0,1224	0,2541	0,7046
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія	0,0929	0,1566	0,1333	0,1066	0,1944	0,6838
Рiвненський державний гуманiтарний унiверситет	0,1440	0,1590	0,1542	0,0782	0,1482	0,6836
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка	0,0584	0,1425	0,1951	0,1137	0,1669	0,6766
Чернiгiвський національний педагогiчний унiверситет ім.Т.Г.Шевченка	0,0299	0,1674	0,1460	0,1613	0,1710	0,6756
Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка	0,0285	0,1283	0,1527	0,1453	0,1978	0,6526
Дрогобицький державний педагогiчний унiверситет ім.І.Франка	0,1016	0,1098	0,1193	0,1235	0,1923	0,6465
Ізмаїльський державний гуманітарний університет	0,1535	0,0917	0,0946	0,1165	0,1653	0,6215
Севастопольський міський гуманітарний університет	0,0532	0,1180	0,1012	0,1006	0,1414	0,5143

 

Структура

групи за виміром інтегрального рейтингового індексу відповідно до кластерів шкали оцінювання успішності, досконалості та конкурентоспроможності

 

Структура

групи за вимірами індексів критеріїв

відповідно до кластерів шкали оцінювання

успішності, досконалості та конкурентоспроможності.

 

 

Таблиця 5. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

КУЛЬТУРА, МИСТЕЦТВО, ДИЗАЙН
Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
І1	І2	І3	І4	І5
Гр. 1	Гр.2	Гр.3	Гр.4	Гр.5	Гр.6	Гр.7	Гр.8
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
	Київський інститут музики ім. Р.М. Глієра	1,8177	0,4811	0,5654	0,0556	0,4239	3,3438
	Національна музична академія України імені П.І. Чайковського	0,0540	0,7384	1,3009	0,1693	0,2957	2,5583
	Харкiвська державна академія дизайну і мистецтв	1,3358	0,3892	0,3786	0,2257	0,2019	2,5312
	Одеська державна музична академія ім.А.В.Нежданової	0,8248	0,6224	0,5178	0,0693	0,2520	2,2863
	Харківська державна академія культури	0,5287	0,3995	0,3687	0,3369	0,2077	1,8414
	Київський національний університет театру, кіно і телебачення імені І.К. Карпенка-Карого	0,2817	0,3537	0,8891	0,0709	0,1725	1,7680
	Харківський національний університет мистецтв ім.І.П.Котляревського	0,3989	0,4202	0,6174	0,0781	0,2110	1,7256
	Закарпатський художній інститут	0,7745	0,1929	0,2632	0,1919	0,1607	1,5833
	Львівська національна музична академія ім.М.В.Лисенка	0,3031	0,3235	0,5610	0,1175	0,2629	1,5681
	Київський національний університет культури та мистецтв	0,3927	0,1935	0,4764	0,2718	0,1785	1,5129
	Дніпропетровська консерваторія ім.М.Глінки	0,4062	0,3068	0,4022	0,0484	0,3116	1,4752
	Національна академія образотворчого мистецтва і архітектури	0,1127	0,2310	0,8425	0,0456	0,2209	1,4527
	Луганська державна академія культури і мистецтв	0,3786	0,3104	0,3760	0,1539	0,1838	1,4027
	Київський державний iнститут декоративно-прикладного мистецтва i дизайну ім.М.Бойчука	0,6528	0,1705	0,3306	0,0850	0,1134	1,3523

Продовження таблиці «Культура, мистецтво, дизайн»

Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000	Ранг
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв	0,2955	0,2445	0,3652	0,2401	0,1841	1,3295
Донецька державна музична академія імені С.С.Прокоф'єва	0,1931	0,4896	0,2291	0,0821	0,1945	1,1884
Львівська національна академія мистецтв	0,3051	0,2019	0,3085	0,0856	0,1541	1,0552

Структура

групи за виміром інтегрального рейтингового індексу відповідно до кластерів шкали оцінювання успішності, досконалості та конкурентоспроможності

 

Структура

групи за вимірами індексів критеріїв

відповідно до кластерів шкали оцінювання

успішності, досконалості та конкурентоспроможності

 

Таблиця 6. Рейтингова матриця ідентифікованої групи

ОХОРОНА ЗДОРОВЯ
Умовні позначення позиціонування ВНЗ на рейтингових шкалах індексів критеріїв та ІРІ відносно системи
Успішна	Достатньо успішна	Частково успішна	Проблемна
Назва вищого навчального закладу	Міжнародна активність	Якість контингенту студентів	Якість науково-педагогічного персоналу	Якість наукової та науково-технічної діяльності	Ресурсне забезпечення начального процесу	Глобальний критерій рейтингу (ІРІ)
Індекси критеріїв рейтингу	ІРІ	Ранг
І1	І2	І3	І4	І5
Гр. 1	Гр.2	Гр.3	Гр.4	Гр.5	Гр.6	Гр.7	Гр.8
С И С Т Е М А	0,1980	0,2079	0,1881	0,1980	0,2079	1,0000
Національний медичний університет ім.О.О.Богомольця	0,8247	0,2269	0,3247	0,2340	0,2126	1,8229
Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького	0,4398	0,4446	0,2550	0,3473	0,3032	1,7899
Житомирський інститут медсестринства	0,5286	0,1859	0,2938	0,4728	0,2139	1,6950
Луганський державний медичний університет	0,1361	0,6002	0,2194	0,2103	0,4335	1,5994
Запорізький державний медичний університет	0,2167	0,6965	0,2176	0,1777	0,2570	1,5656
Харківський національний медичний університет	0,1209	0,5287	0,1781	0,1971	0,3098	1,3345
Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського	0,2353	0,3895	0,2185	0,1882	0,2981	1,3295
Донецький національний медичний університет ім.М.Горького	0,1804	0,4647	0,1715	0,2059	0,2874	1,3098
Вінницький національний медичний університет ім.М.І.Пирогова	0,2653	0,2925	0,1854	0,3286	0,2350	1,3069
Національний фармацевтичний університет України	0,1307	0,3339	0,2060	0,2415	0,3293	1,2415
Українська медична стоматологічна академія	0,1017	0,5344	0,1902	0,1570	0,2489	1,2321
Кримський державний медичний університет ім.С.І.Георгієвського	0,1364	0,4420	0,1394	0,1547	0,3370	1,2096
Одеський державний медичний університет	0,1763	0,4056	0,1874	0,1737	0,2116	1,1546
Дніпропетровська державна медична академія	0,2051	0,3221	0,1916	0,1734	0,2377	1,1298
Буковинський державний медичний університет	0,1438	0,3415	0,2030	0,2164	0,1993	1,1040
Івано-Франківський національний медичний університет	0,1998	0,2563	0,1756	0,1322	0,2689	1,0328

 

 

Структура

групи за виміром інтегрального рейтингового індексу відповідно до кластерів шкали оцінювання успішності, досконалості та конкурентоспроможності

 

Структура

групи за вимірами індексів критеріїв

відповідно до кластерів шкали оцінювання

успішност