Секции интернет технологии и Web-дизайн

Высшего уровня обучения – 11 класс общеобразовательной школы 16-18 лет

1 год обучения

 

Гукай А.Е. ст. преподаватель ДонНУ кафедры КТ

 

Донецк 2015 г.

Пояснительная записка

Целью данной дополнительной образовательной программы является обеспечение дополнительного обучения по предмету, воспитание и развитие детей.

Данная программа направлена на развитие практических и теоретических навыков по созданию web-приложений. Ознакомление с синтаксисом языков программирования, базовыми функциями, методами. Изучение различных подходов к проектированию информационных систем, в том числе веб приложений. Получение практических навыков по работе с графической программой Photoshop.

В курсе рассмотрены актуальные на текущий момент язык web-программирования, популярные фреймверки и т.д.

По окончанию курса слушатель будет обладать достаточными знаниями для обучения в ВУЗе по специальности «программирование», либо работе в сфере web-программирования (уровень Junior)

 

Программа разработана на основании приказа №392 от 11.08.2015г. «Об утверждении Требований к программам дополнительного образования для детей» и рассмотрена на заседании методического совета «ДонРМАН» протокол № ЧЧЧ от ЧЧЧ…

Содержание программы соответствует научно-исследовательской направленности, уровню образования, заключается в существенном дополнении и обновлении знаний полученных при изучении информатики, и направлена на личностное развитие обучающегося, мотивацию ребёнка к познанию и творчеству, через использование проектных технологий.

Программа способствует достижению основных целей:

- создать условия для социального, культурного и профессионального самоопределения;

- оказать помощь в обучении, т.е. способствовать обучающимся в процессе приобретения углубленных (дополнительных) знаний, умений и навыков;

- вырабатывать потребность поиска новой информации, которая может быть использована при решении поставленных перед ними задач.

Для решения поставленных целей программой реализуются задачи, которые заключаются в формировании у обучающихся таких компетентностей:

«познавательная» - овладение, расширение и углубление знаний по предмету, основам научно-исследовательской и изобретательской деятельности, ознакомление с достижениями науки в изучаемой отрасли.

«практическая» - формирование умений работы с оборудованием; овладение навыками наблюдений, эксперимента и оформление их результатов. Методикой проведения эксперимента, самостоятельное пользование литературой.

«творческая» – развитие изобретательских, конструкторских, творческих способностей и пространственного воображения; воспитание инициативности, самостоятельности в принятии решения; формирование навыков логического и системного мышления, творческого поиска.

«социальная» - формирование стойкого интереса к научно-исследовательской деятельности, развития позитивных качеств эмоционально-волевой сферы личности: трудолюбия, настойчивости, ответственности, умения принимать и отстаивать собственные решения, воспитание патриотизма, осознанного отношения к будущей профессиональной деятельности.

Программа рассчитана на обучение в секции основного уровня обучения. Срок обучения один год.

Уровень образования детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы 11 класс.

На обработку материала отводится 272 часа (8 часов в неделю).

Общий состав учебной группы на начальном уровне обучения 10-15 человек.

Программа предусматривает вариативность технологий, методов и форм обучения. В основе программы – личностно-ориентированное обучение, учитывающее потребности, способности и уровень знаний каждого обучающегося и помогает полностью проявить и реализовать творческий потенциал ребёнка.

Формы обучения — очная и дистанционная, с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и руководителей секции.

Режим занятий: каждую субботу 5 часов – лекции, практические и семинарские занятия, тематическое и итоговое оценивание, в течение недели 3 часа - консультационная и индивидуальная работа.

Виды занятий в учебном процессе очно-заочной школы взаимосвязаны и логично дополняют друг друга.

Учебно – лабораторная база – Донецкий национальный университет, физико-технический факультет.

Формой подведения итогов реализации данной программы является проведение научно-исследовательской конференции

 

Учебно-тематический план

дополнительной образовательной программы