. , , , .
, , , , -, - -, .
, (, , ..). , . . -, - - .
() .
- , . 2-9 ., . . , , , .
, , 15 , 1-2 .
, .
, , .
().
( ).
(1 = 100 ).
, , -, .
(/).
().
. , , .. . , , .
, , 1 / , , 1 , 1.
, ( /) ( /).
.
()
50 - 200 , , ; 10 % 200
200 - 400 , , , , , , ; 20 %
500 - 1000 ,
3