Древнегреческий ученый Аристотель, философ (IV в. до н.э.)

Социология - учение об обществе.

Объект социологии - современное общество и информация о нем, полученная другими науками.

Предметом изучения социологии является закономерности функционирования развития общества и взаимодействие общностей разного типа.

Социальные общности - это все разновидности социальных образований, которые связаны общими интересами.

Вывод: Социология - это наука, которая изучает современное общество через интересы и потребности тех социальных групп, которые его составляют.

1.Познавательная функция, имеющая своей целью и содержанием изучение общества и понимание его структуры, особенностей взаимодействия в обществе различных индивидов и их групп. Она позволяет ответить на вопрос: «Каково общество, в котором мы живем?»

2. Оценочная функция, т.е. осуществление оценки того, соответствует или нет то или иное общество, существующие в нем социальные организации и институты, права и нормы ожиданиям индивидов и социальных групп, их нуждам и потребностям и целям. Она отвечает на вопрос: «Справедливо или несправедливо наше общество, демократично оно или нет, благотворно ли оно для жизни людей?»

3.Объясняющая функция, дающая научное объяснение социальным явлениям, событиям и процессам на основе выявленных фактов, тенденций и закономерностей. Она позволяет ответить на вопрос: «Почему в нашем обществе происходит именно так, а не иначе?»

4. Мировоззренчески-идеологическая функция, претворяющая в жизнь определенные общественно-политические идеалы. Она отвечает на вопрос: «Во имя чего, для каких целей осуществляются те или иные социальные действия?»

5. Прогностическая функция, т.е. выявление прогнозов на основе познания тенденций и закономерностей социального развития, построение наиболее вероятных сценариев тех или иных событий в будущем, определение возможной развития социальных процессов. Она отвечает на вопрос: «Что может произойти в обществе в будущем?»

6. Управленческая функция, связанная с тем, что, выявив тенденции и закономерности социального развития, определив прогнозируемые варианты тех или иных изменений в обществе,- социология дает возможность ответить на вопрос: «Как лучше, эффективнее управлять социальными процессами?»

7. Образовательная (обучающая) функция, она помогает людям, в первую очередь обучающимся и активно действующим в тех или иных сферах общественной жизни, лучше узнать, понять и оценить то общество, в котором они живут, чтобы изменять его к лучшему. Она отвечает на вопрос: «Что нужно знать об обществе, как лучше использовать эти знания?»

Все эти функции органично взаимодействуют друг с другом.

Тема занятия № 2. «Метода социалистических исследований»

Для сбора первичной информации используют следующие методы:

1.Анкетирование

 

 

Открытого типа Закрытого типа

 

оставляет свободно ответ на конкретный вопрос

место для ответа (Пр.: к какой политической

(Пр.: за кого вы будете партии у вас предпочтение?)

голосовать?) 1. Единая Россия

2. КПРФ

3. ЛДПР

4. Справедливая Россия

Опрос

 

 

Всеобщий Выборный

(Пр.: Перепись населения). (Опрашивается 1,5 – 2 тыс. чел. Различного

возраста, пола и социального положения).

 

3. Интервью – высказывание своего мнения.

Наблюдение

 

Включенное Не включённое

(Изнутри, достоверная (со стороны, с искажением информация)

информация)

Эксперимент (социальный)

6. Моделирование – т.е. ученые разрабатывают тот или иной сценарий развития общества.

Тема № 3: “История социологической мысли”.

Платон (427-347 до н. э.)

Платон - древнегреческий философ.
В труде "Государство" Платон рисует схему идеального государства, в котором существует иерархия трёх сословий:

Правители-мудрецы,

Воины и чиновники,

3. -крестьяне и ремесленники.

Древнегреческий ученый Аристотель, философ (IV в. до н.э.)

Человек -существо общественное, а наилучшие формы государства:

· - монархия, аристократия, "политика" (умеренная демократия),

· - наихудшие - тирания, олигархия,