Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета химических дисциплин; лаборатории общей химии.

 

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, Периодическая таблица Д.И.Менделеева, таблицы строения неорганических веществ, механизма растворения веществ в воде, прибор для опытов с электрическим током, справочник физико-химических величин

 

Технические средства обучения: мультимедиа-проектор, ноутбук, колонки, набор цифровых образовательных ресурсов по дисциплине (презентации к лекциям, видеоопыты, анимационные схемы и модели химических процессов)

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

доска для сушки лабораторной посуды, вытяжной шкаф, столы лабораторные, штативы для пробирок, набор вспомогательных принадлежностей для хозяйственной деятельности и техники безопасности. Приборы: весы технические электронные, плитка электрическая с закрытой спиралью, шкаф сушильный. Комплекты: химической посуды и реактивов для выполнения лабораторных опытов.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. М.; 2008.

2. Вольхин В.В. Общая химия. Основной курс. СПб, М, Краснодар.; 2008.

3. Гельфман М.И., Юстратов В.П. Химия. СПб, М, Краснодар.; 2008.

4. Глинка Н.Л. Общая химия. М.; 2007.

5. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия: учебник для студентов средних

профессиональных учебных заведений - М. 2007.

 

Дополнительные источники:

 

1. Вольхин В.В. Общая химия. Избранные главы. СПб, М, Краснодар.; 2008.

2. Коржуков Н.Г. Общая и неорганическая химия. М.; 2008.

3. Коровин И.В. Общая химия. М.;2009.

 

Интернет-ресурсы

 

1. Портал фундаментального химического образования

http://www.chemnet.ru

2. Каталог образовательных Интернет-ресурсов http://www.edu.ru

3. Мир химии http://chem.km.ru

4. Электронная библиотека по химии и технике http://rushim.ru

 

 

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умение: · давать характеристику химических элементов в соответствии с их положением в периодической системе; · использовать лабораторную посуду и оборудование; · находить молекулярную формулу вещества; · применять на практике правила безопасной работы в химической лаборатории; · применять основные законы химии для решения задач в области профессиональной деятельности; · проводить качественные реакции на неорганические вещества и ионы, отдельные классы органических соединений; · составлять уравнения реакций, проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакции; · составлять электронно-ионный баланс окислительно-восстановительных процессов. знание: · гидролиз солей, электролиз расплавов и растворов (солей и щелочей); · диссоциацию электролитов в водных растворах, сильные и слабые электролиты; · классификацию химических реакций и закономерности их проведения; · обратимые и необратимые химические реакции, химическое равновесие, смещение химического равновесия под действием различных факторов; · общую характеристику химических элементов в связи с их положением в периодической системе; · окислительно-восстановительные реакции, реакции ионного обмена; · основные понятия и законы химии; · основы электрохимии; · периодический закон и периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева, закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам; · тепловой эффект химических реакций, термохимические уравнения; · типы и свойства химических связей (ковалентная, ионная, металлическая, водородная); · формы существования химических элементов, современные представления о строении атомов; · характерные химические свойства неорганических веществ различных классов.

Письменная проверочная работа     Выполнение химического эксперимента на лабораторных работах Письменная проверочная работа Выполнение химического эксперимента на лабораторных работах Письменная проверочная работа   Выполнение химического эксперимента на лабораторных работах   Письменная самостоятельная работа     Письменная самостоятельная работа     Стандартизированный контроль   Стандартизированный контроль   Письменная самостоятельная работа   Стандартизированный контроль     Письменная проверочная работа   Письменная проверочная работа   Письменная проверочная работа Письменная проверочная работа Стандартизированный контроль     Стандартизированный контроль   Письменная проверочная работа     Устный опрос   Письменная проверочная работа