Примерная тематика дипломных проектов. Методические рекомендации

Методические рекомендации

По выполнению и защите

Выпускной квалификационной работы

Для студентов по специальности

Информационные системы (по отраслям)

 

 

Нефтекамск 2015

 

Методические рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной работы для студентов специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

 

ОДОБРЕНА предметной цикловой комиссией «Экономика и программирование» протокол №____от_________2015г. ________________Ф.Г. Полякова

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования Зам. директора по УР _________________А.А. Хабибуллина «______»_____________2015г.

Разработчики:

ГБПОУ Нефтекамский машиностроительный колледж, преподаватель,

Р.Р. Талипова

ГБПОУ Нефтекамский машиностроительный колледж, преподаватель,

Т.Ф. Маликов

Содержание

Пояснительная записка 4

1 Общие положения 6

2 Примерная тематика дипломных проектов 9

3 Структура дипломного проекта 10

Приложение А 23

Обложка дипломной работы 23

Приложение Б 24

Титульный лист выпускной квалификационной работы 24

Приложение В 25

Задание к выпускной квалификационной работе 25

Приложение Г 27

Бланк отзыва руководителя выпускной квалификационной работы 27

Приложение Д 29

Бланк рецензии на выпускную квалификационную работу 29

Рекомендуемая литература 32

Пояснительная записка

 

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Выполнение выпускной квалификационной работы по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) является заключительным этапом обучения студентов в среднем образовательном учреждении.

Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельный проект, целью которой является систематизация и расширение теоретических знаний и их практическое применение в процессе ее написания, а также выяснение уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Период дипломного проектирования состоит из нескольких этапов:

- выбор и закрепление объекта преддипломной практики;

- выбор и закрепление темы выпускной квалификационной работы;

- разработка и утверждение задания на выпускную квалификационную работу;

- сбор материала для выпускной квалификационной работы на объекте практики;

- написание и оформление выпускной квалификационной работы;

- внутренне рецензирование работы;

- внешнее рецензирование работы;

- защита на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

В методических рекомендациях представлена и систематизирована информация, необходимая при написании выпускной квалификационной работы, с целью выработки единых требований в разработке и оценке дипломного проекта (работы). Рекомендации разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям). Рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по указанной специальности, для руководителей дипломных проектов (работ), нормоконтролеров и рецензентов.

 

Общие положения

 

Требования к выпускной квалификационной работе студента-дипломника специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)» основаны на государственных требованиях к этой специальности.

При работе над дипломным проектом (работой) студент, обучающийся по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) должен:

иметь практический опыт:

- инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

- выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;

- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

- организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;

- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;

- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

- использования инструментальных средств программирования информационной системы;

- участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;

- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

- модификации отдельных модулей информационной системы;

- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

- использования инструментальных средств обработки информации;

- участия в разработке технического задания;

- формирования отчетной документации по результатам работ;

- использования стандартов при оформлении программной документации;

- программирования в соответствии с требованиями технического задания;

- использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

- применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

- управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

 

уметь:

- осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;

- поддерживать документацию в актуальном состоянии;

- принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

- идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;

- производить документирование на этапе сопровождения;

- осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;

- составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;

- организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;

- манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;

- выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;

- использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

- строить архитектурную схему организации;

- проводить анализ предметной области;

- осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;

- оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

- применять документацию систем качества;

- применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

- осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

- уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;

- использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;

- создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

- основные задачи сопровождения информационной системы;

- регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;

- типы тестирования;

- характеристики и атрибуты качества;

- методы обеспечения и контроля качества;

- терминологию и методы резервного копирования;

- отказы системы; восстановление информации в информационной системе;

- принципы организации разноуровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах;

- цели автоматизации организации;

- задачи и функции информационных систем;

- типы организационных структур;

- реинжиниринг бизнес-процессов;

- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;

- особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;

- методы и средства проектирования информационных систем;

- основные понятия системного анализа;

- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества;

- основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

- сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;

- объектно-ориентированное программирование; спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI), файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;

- платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;

- основные процессы управления проектом разработки.

Результаты выполнения дипломного проекта (работы) необходимо представить в качестве иллюстративного материала при выступлении на защите. Собственный набор этих материалов студент-дипломник согласовывает с руководителем выпускной квалификационной работы.

 

Примерная тематика дипломных проектов

Можно выделить несколько классов тем дипломных проектов (работ) по следующим признакам:

- по объему охвата информационных и телекоммуникационных систем в качестве объектов проектирования (например, разработка телекоммуникационной системы объекта информатизации, разработка одноранговой вычислительной сети отдела и т.д.);

- проектирование сетевых или телекоммуникационных компонентов ИС (например, разработка АРМ администратора распределенной ИС, подсистемы ИС);

- по классу алгоритмов хранения, обработки и передачи информации и предлагаемых для их реализации в проекте информационных технологий (например, разработка информационного хранилища данных в распределенной сети и др.);

- по типу используемых технологий, методов и средств проектирования (например, оригинальное проектирование структуры вычислительной сети предприятия, прототипное проектирование, типовое проектирование, использование технологии бизнес-реинжиниринга и др.).

Каждый класс тем предполагает определенную специфику в составе и содержании разделов выпускной квалификационной работы.

Основным критерием при выборе постановки задачи может быть реализация функциональных телекоммуникационных и информационных технологий (ФТИТ). Примером ФТИТ может служить технология построения вычислительной сети для обмена информацией между компонентами распределенной информационной системы.

При проектировании и разработке отдельной системы или модуля в составе информационной системы используется функционально-модульный или структурный подход, при разработке же многопользовательской, распределенной ИС, в последнее время все чаще используется объектно-ориентированный подход. При использовании этих подходов дипломник должен руководствоваться различными группами требований, которые найдут отражение ниже. Объектно-ориентированный подход может применяться при проектировании всех классов задач, поэтому не следует заведомо ограничивать «область допустимых значений» методики проектирования. Использование новейших методик проектирования и разработки является неотъемлемым условием жизнеспособности телекоммуникационной системы в условиях современной технологической революции.