Распределенность терминов в простом суждении 4 страница

Задание 10

1. К какому виду относятся суждения?
1.	«Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
2.	«Каждый из родителей старше своих детей».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
3.	«Бытие определяет сознание»	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
4.	«Ихтиандр не мог не чувствовать одиночества».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
5.	«Научная организация труда повышает его производительность».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
6.	«В любой библиотеке есть книги, которые очень редко читают».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
7.	«Все свидетели дали показания».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
8.	«Некоторые студенты – спортсмены-разрядники».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
9.	«Все планеты, кроме Меркурия, имеют орбиты больше земной».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.
10.	«От недостатка сна еще никто не умер».	a. Суждение существования; b. Единичное суждение; c. Утвердительное суждение; d. Атрибутивное суждение; e. Общее суждение; f. Суждение отношения; g. Отрицательное суждение; h. Частное суждение.

 

Задание 11

1. К какому виду суждений относятся утверждения:
1.	«Добросовестный труд – источник благосостояния и могущества нашего народа».	a. Общеутвердительное суждение; b. Общеотрицательное суждение; c. Частноутвердительное суждение; d. Частноотрицательное суждение.
2.	«Некоторые студенты этого курса – отличники учебы».	a. Общеутвердительное суждение; b. Общеотрицательное суждение; c. Частноутвердительное суждение; d. Частноотрицательное суждение.
3.	«Некоторые решения суда не являются обвинительными».	a. Общеутвердительное суждение; b. Общеотрицательное суждение; c. Частноутвердительное суждение; d. Частноотрицательное суждение.
4.	«Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности».	a. Общеутвердительное суждение; b. Общеотрицательное суждение; c. Частноутвердительное суждение; d. Частноотрицательное суждение.
5.	«Некоторые преступления – неумышленные».	a. Общеутвердительное суждение; b. Общеотрицательное суждение; c. Частноутвердительное суждение; d. Частноотрицательное суждение.

 

Задание 12

1. Определите распределенность терминов в суждениях:
1.	«Все студенты второго курса успешно сдали экзамены».	a. S – распределен, P – не распределен; b. S и Р – распределены; c. Ни S, ни Р – не распределены; d. S – не распределен, Р – распределен.
2.	«Некоторые студенты второго курса не отличники».	a. S – распределен, P – не распределен; b. S и Р – распределены; c. Ни S, ни Р – не распределены; d. S – не распределен, Р – распределен.
3.	«Ни один студент второго курса не является неуспевающим».	a. S – распределен, P – не распределен; b. S и Р – распределены; c. Ни S, ни Р – не распределены; d. S – не распределен, Р – распределен.
4.	«Некоторые студенты второго курса сдали экзамены с оценкой «отлично».	a. S – распределен, P – не распределен; b. S и Р – распределены; c. Ни S, ни Р – не распределены; d. S – не распределен, Р – распределен.
2. Заполните таблицу распределенности терминов в следующих суждениях: - общеутвердительных; - общеотрицательных; - частноутвердительных; - частноотрицательных	Виды сужд.	А	Е	I	О
Термин
S
P

 

Задание 13

1. К какому виду относятся следующие суждения:
1.	«Если знаешь свое дело, то не страшны никакие трудности».	a. Соединительное суждение; b. Разделительное суждение; c. Условное суждение; d. Эквивалентное суждение.
2.	«Лишь при условии отличной успеваемости Вы можете стать отличником учебы».	a. Соединительное суждение; b. Разделительное суждение; c. Условное суждение; d. Эквивалентное суждение.
3.	«Кража и мошенничество относятся к умышленным преступлениям».	a. Соединительное суждение; b. Разделительное суждение; c. Условное суждение; d. Эквивалентное суждение.
4.	«Свидетель может дать истинные или ложные показания».	a. Соединительное суждение; b. Разделительное суждение; c. Условное суждение; d. Эквивалентное суждение.
5.	«Государство возникает там, тогда и поскольку, где, когда и постольку классовые противоречия не могут быть примирены».	a. Соединительное суждение; b. Разделительное суждение; c. Условное суждение; d. Эквивалентное суждение.

 

Задание 14

1. Какое суждение будет истинным при истинности данного: «Некоторые библиотеке являются научными учреждениями»?

a. Все библиотеки являются научными учреждениями;

b. Ни одна библиотека не является научным учреждением;

c. Некоторые библиотеки не являются учреждениями.

2. Какое суждение будет ложным при ложности данного: «Все книги - рукописные»?

a. Ни одна книга не является рукописной;

b. Некоторые книги рукописные;

c. Некоторые книги – нерукописные.

3. Какое определение будет истинным при ложности следующего: «Все промышленно развитые страны применяют безотходные технологии»?

a. Ни одна промышленно развитая страна не применяет безотходные технологии;

b. Некоторые промышленно развитые страны применяют безотходные технологии;

c. Некоторые промышленно развитые страны не применяют безотходные технологии.

4. Какое суждение будет ложным при истинности следующего: «Каждое суверенное государство – субъект международных отношений»?

a. Ни одно суверенное государство не является субъектом международных отношений;

b. Некоторые суверенные государства – субъекты международных отношений;

c. Некоторые суверенные государства не являются субъектами международных отношений.

5. Какое суждение будет ложным при ложности следующего: «Ни одна армия не дислоцируется на профессиональной основе»?

a. Все армии дислоцируются на профессиональной основе;

b. Некоторые армии дислоцируются на профессиональной основе;

c. Некоторые армии не дислоцируются на профессиональной основе

 

Задание 15

1. Определите виды умозаключения по количеству посылок.

a. Дедуктивное, традуктивное и индуктивное умозаключение;

b. Простое и сложное умозаключение;

c. Непосредственное и опосредованное умозаключение.

2. Какое условие получения истинности вывода в умозаключении можно считать необходимым и первоочередным?

a. Необходимо учитывать все результаты предшествующего сознания;

b. Необходимо в процессе рассуждения соблюдать правила вывода;

c. Необходимо знать и умело применять логические законы.

3. Определите посылки категорического силлогизма.

a. Одно суждение разделительное, а другое – категорическое;

b. Одно суждение условное, а другое категорическое;

c. Оба суждения категорические.

4. Какое из представленных правил является общим правилом силлогизма?

a. Средний термин должен быть распределен хотя бы одной из посылок;

b. Средний термин должен быть распределен во всех посылках;

c. Средний термин должен быть распределен в одной из посылок и заключении.

5. Укажите правильное определение аксиомы категорического силлогизма.

a. Все, присущее целому классу предметов, не может быть распространено на любой предмет этого класса;

b. Все, присущее целому классу предметов распространяется на любой предмет этого класса;

c. Все, присущее целому классу, частично.

 

Задание 16

1. Выберите правильное определение терминов силлогизма:

a. Это понятия, входящие в заключение силлогизма;

b. Это понятия, входящие в состав силлогизма;

c. Это понятия, входящие в посылки и отсутствующие в заключении.

 

2. Какое определение большего, меньшего и среднего терминов является правильным?

a. Меньший термин – предикат, средний термин – субъект заключения, больший термин входит в обе посылки и отсутствует в заключении;

b. Меньший термин – субъект, больший термин – предикат заключения, средний термин входит в обе посылки и отсутствует в заключении;

c. Больший термин – субъект, меньший термин – предикат заключения, средний термин входит в обе посылки и отсутствует в заключении.

3. Укажите верное определение правила терминов:

a. В силлогизме должно быть только три термина;

b. В силлогизме должно быть только два термина;

c. В силлогизме должно быть только четыре термина.

4. Укажите верное определение правила терминов:

a. Меньший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок;

b. Больший термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок;

c. Средний термин должен быть распространен хотя бы в одной из посылок.

 

5. Укажите верное определение правила терминов:

a. Термин, не распределенный в посылке, может быть распределен в заключении;

b. Термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен и в заключении;

c. Термин, нераспределенный в посылке, может быть частично распределен в заключении.

 

Задание 17

1. Дайте правильное определение меньшего термина категорического силлогизма:

a. Понятие, которое в заключении является предикатом;

b. Понятие, которое в заключении является субъектом;

c. Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении.

2. Дайте правильное определение большего термина категорического силлогизма:

a. Понятие, которое в заключении является предикатом;

b. Понятие, которое в заключении является субъектом;

c. Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует в заключении.

 

3. Какое логическое правило терминов нарушено в данных умозаключениях?
1.	Все юристы приносят пользу государству Сидоров приносит пользу государству Сидоров – юрист	a. В силлогизме должно быть только три термина; b. Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок; c. Термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен в заключении.
2.	Труд – основа жизни Учеба в университете – труд Учеба в университете – основа жизни	a. В силлогизме должно быть только три термина; b. Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок; c. Термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен в заключении.
3.	Все учебники – полезны Все учебники – книги Все книги полезны	a. В силлогизме должно быть только три термина; b. Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок; c. Термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен в заключении.

 

Задание 18

1. Укажите верное определение правила посылок:

a. Хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением;

b. Хотя бы одна из посылок должна быть отрицательным суждением;

c. Хотя бы одна из посылок должна быть утвердительным суждением.

2. Укажите верное определение правила посылок:

a. Если одна из посылок – отрицательное суждение, то заключение сделать нельзя;

b. Если одна из посылок – отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным;

c. Если одна из посылок – отрицательное суждение, то заключение может быть и положительным.

3. Укажите верное определение правила посылок:

a. Из двух частных посылок заключение сделать нельзя;

b. Из двух частных посылок заключение с необходимостью следует;

c. Из двух частных посылок заключение сделать можно.

4. Укажите верное определение правила посылок:

a. Если одна из посылок - частное суждение, то и заключение должно быть частным;

b. Если одна из посылок – частное суждение, то заключение должно быть общим;

c. Если одна из посылок – частное суждение, то заключение сделать невозможно.

5. Укажите, какое знание содержится в посылках:

a. Обосновывающее знание;

b. Выводное знание;

c. Исходное знание.

 

Задание 19

1. Что может служить посылкой?

a. Факт;

b. Суждение;

c. Понятие.

 

2. Какому из правил посылок подчинено данные умозаключения?

1.	Некоторые пенсионеры – работающие Все работающие получают заработную плату Следовательно, некоторые получающие заработную плату являются пенсионерами	a. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать никакого вывода; b. Из двух частных посылок нельзя сделать никакого вывода; c. Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным; d. Если одна из посылок – частная, то и вывод должен быть частным.
2.	Каждый гражданин Российской Федерации имеет право на образование Михайлов – гражданин Российской Федерации Следовательно, Михайлов имеет право на образование	a. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать никакого вывода; b. Из двух частных посылок нельзя сделать никакого вывода; c. Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным; d. Если одна из посылок – частная, то и вывод должен быть частным.
3.	Некоторые депутаты Государственной Думы – юристы Некоторые юристы – москвичи ??? (вывода нет)	a. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать никакого вывода; b. Из двух частных посылок нельзя сделать никакого вывода; c. Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным; d. Если одна из посылок – частная, то и вывод должен быть частным.
4.	Всякое преступление есть правонарушение Моральный проступок не является правонарушением Следовательно, моральный проступок не есть правонарушение	a. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать никакого вывода; b. Из двух частных посылок нельзя сделать никакого вывода; c. Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным; d. Если одна из посылок – частная, то и вывод должен быть частным.

 

Задание 20

1. По какой фигуре силлогизма построены данные умозаключения?

1.	Все юристы знают логику Зайцев не знает логику Следовательно, Зайцев не юрист	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре.
2.	Осмотр места происшествия имеет одной из задач обнаружение следов преступления Осмотр места происшествия – следственное действие Некоторые следственные действия – обнаружение следов преступления	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре.
3.	Мышление – психический процесс Психические процессы имеются у животных Следовательно, мышление имеется и у животных	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре.
4.	Растрата – хозяйственное преступление Хозяйственное преступление – опасное деяние, предусмотренное УК, являются растратой Некоторые опасные деяния, предусмотренные УК, являются растратой	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре.

2. Какая из фигур силлогизма наиболее распространенная его форма?

a. 1-я фигура

b. 2-я фигура

c. 3-я фигура.

Задание 21

1. По какой фигуре силлогизма построены данные умозаключения?

1.	Ни один человек, не изучавший логику, не знает ее Студент Петров изучал логику Следовательно, студент Петров знает логику	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре
2.	Николаев – свидетель, а все свидетели дали правдивые показания	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре
3.	Всякое преступление наказуемо в соответствии с действующим законодательством, следовательно, умышленное уклонение от уплаты налогов наказуемо в соответствии с действующим законодательством	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре
4.	Павлов оштрафован, следовательно, он нарушил правила дорожного движения	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре
5.	Петров обязан носить форму, потому что он работник таможенной службы	a. По 1-ой фигуре b. По 2-ой фигуре c. По 3-ей фигуре d. По 4-ой фигуре

 

Задание 22

Определите вид индуктивного умозаключения и установите самостоятельность вывода:

«Свидетелями по делу гражданина Х. являются Л., К. и П. Во вторник были допрошены Л. и К., а на следующий день – П. Следовательно, допрошены все свидетели по делу Х.».	a. Полная индукция; b. Неполная популярная индукция; c. Неполная научная индукция.
«Чижов вчера опоздал на занятия. Сегодня он тоже опоздал. Как видно, Чижов всегда и везде опаздывает».	a. Полная индукция; b. Неполная популярная индукция; c. Неполная научная индукция.
«Вл. Соловьев, Н. Федоров, Н. Бердяев – русские философы – идеалисты. Следовательно, крупнейшие русские философы 19 века были идеалистами».	a. Полная индукция; b. Неполная популярная индукция; c. Неполная научная индукция.
«На всякое тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, направленная вверх и равная весу вытесненной им жидкости».	a. Полная индукция; b. Неполная популярная индукция; c. Неполная научная индукция.
«Все студенты 2-ой учебной группы прибыли на практическое занятие по логике».	a. Полная индукция; b. Неполная популярная индукция; c. Неполная научная индукция.

 

Задание 23

Какая ошибка допущена в данном утверждении?

«Студенты Соколов и Еремеев на занятиях сидят за одним столом. Значит, они дружат».	a. Поспешность обобщения; b. Обобщение без достаточного основания; c. Подмена причинной связи; d. Подмена условного безусловным.
«Синичка в окно постучит – будет известие».	a. Поспешность обобщения; b. Обобщение без достаточного основания; c. Подмена причинной связи; d. Подмена условного безусловным.
«Во время грозы всегда после вспышки молнии гремит гром и никогда не бывает наоборот. Значит, молния есть причина грома».	a. Поспешность обобщения; b. Обобщение без достаточного основания; c. Подмена причинной связи; d. Подмена условного безусловным.
«Преподаватель, принимающий экзамен, был неудовлетворен ответами первых трех студентов и высказал суждение: «Ваша учебная группа плохо подготовилась к экзамену».	a. Поспешность обобщения; b. Обобщение без достаточного основания; c. Подмена причинной связи; d. Подмена условного безусловным.
«Повышение зарплаты шахтерам, врачам и учителям повысило их уровень жизни. Следовательно, повышение зарплаты всех, кто занят физическим или умственным трудом, приведет к повышению их уровня жизни».	a. Поспешность обобщения; b. Обобщение без достаточного основания; c. Подмена причинной связи; d. Подмена условного безусловным.

 

Задание 24

Какому методу научной индукции соответствует схема рассуждения?
АВС... – а ВС... – не имеет а А причина а	a. Метод сходства; b. Метод различия; c. Соединенный метод сходства и различия; d. Метод сопутствующих изменений; e. Метод остатков.
АВС... – авс ВС... – вс А причина а	a. Метод сходства; b. Метод различия; c. Соединенный метод сходства и различия; d. Метод сопутствующих изменений; e. Метод остатков.
АВС... – а АСD... – а АЕ1... – а А причина а	a. Метод сходства; b. Метод различия; c. Соединенный метод сходства и различия; d. Метод сопутствующих изменений; e. Метод остатков.
А1ВС... – а1 А2ВС... – а2 А3ВС... – а3 А причина а	a. Метод сходства; b. Метод различия; c. Соединенный метод сходства и различия; d. Метод сопутствующих изменений; e. Метод остатков.
АВС... – а АСD... – а ВС – не имеет а СD – не имеет а А причина а	a. Метод сходства; b. Метод различия; c. Соединенный метод сходства и различия; d. Метод сопутствующих изменений; e. Метод остатков.

 

Задание 25

1. Какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного вывода?

a. Индуктивное обобщение должно вестись по несуществующим признакам;