Теория черт лидера (лидерских мотивационных паттернов) МакКлелланда

Успешный лидер имеет:

1) потребность во власти сильнее потребности в признании и поддержке;

2) высокую степень самоуправляемости в пользовании властью.

Исследования McClelland & Boyatzis в AT&T:

Старшие менеджеры компании, обладавшие тремя особенностями: - заботятся о влиянии на других; Мало заботятся о том, чтобы нравиться другим; Высокая степень самоконтроля - были успешнее старших менеджеров, не обладавших этими способностями (с точки зрения достижения результата).

 

Кетс де Врис

В основе лидерства – нарциссизм.

Конструктивный нарциссизм

• Счастливое детство, высокая самооценка, ощущение внутренней уверенности, открытость к внешнему миру, в том числе по отношению к критике

• Нет необходимости искажать реальность, чтобы справиться с неудачами

Реактивный нарциссизм

• Тяжело переживали процесс взросления по разным причинам

• Нестабильная самооценка, потребность доказать всему миру, что они чего-то стоят; желание, чтобы заметили, позитивно оценили

• Часто: чрезмерный контроль над подчиненными – возможность компенсации заниженной самооценки

 

Поведенческие теории

 

§ К. Левин: сравнение эффекта от использования трех лидерских стилей: авторитарного, демократического и пассивного. Четырехмесячный эксперимент в трех группах десятилетних мальчиков, где каждая группа руководилась соответствующим образом подготовленными студентами. Оказалось, что, хотя ребята предпочитали демократического лидера, более продуктивны они были при авторитарном руководстве.

§ Исследование Мичиганского университета: определение различий в поведении эффективных и неэффективных лидеров. Две переменные в поведении лидера: ориентация лидера на работу и на работников.

Эффективный лидер:

• имеет тенденцию к оказанию поддержки работникам и развитию хороших отношений с ними;
• использует групповой, а не индивидуальный подход к управлению работниками;
• устанавливает предельно высокий уровень выполнения работы и напряженные задания.

Р.Ликерт провел интенсивное изучение общих образцов управления, используемых эффективными лидерами. Было обнаружено, что последние уделяют основное внимание человеческому фактору и стараются развивать групповой подход к выполнению работы по достижению целей.

Выделил две категории лидеров:

§ лидеры, ориентированные на работников;- контролирует работу других лишь в общем виде, пытается разрешить другим ощутить самостоятельность и поддержку

§ лидеры, ориентированные на работу – внимательно контролирует других лиц и следит за их работой

Не выявили, какой же из стилей наиболее эффективен

 

§ Исследования университета штата Огайо: разработка двухфакторной теории руководства.

Два фактора –

Структура отношений и

Отношения в рамках этой структуры.

К первому относятся образцы поведения, с помощью которых лидер организует и определяет структуру отношений в группе определение ролей, установление коммуникационных потоков, правил и процедур работы, ожидаемых результатов. Второй фактор включает образцы поведения, отражающие уровень или качество отношений между лидером и последователями: дружественность, взаимное доверие и уважение, симпатия и гармония, чувствительность друг к другу.

 

Процессный подход к лидерству

ä Фокус подхода – на взаимоотношениях между лидером и другими членами группы

Трансформационная теория

§ Трансформирующий лидер противопоставляется транзактному лидеру: при транзактном лидерстве лидер и ведомый рассматриваются как два партнера по переговорам со своими интересами. Каждый старается достичь максимума своих целей. Соответственно, такой лидер использует 1) ситуационное вознаграждение; 2) управление по исключениям; 3) анархический стиль управления. Влияние трансформирующего лидера базируется на способности вдохновлять и развивать сознательность работников. Трансформирующий лидер (Bass) харизматичен, вдохновляет, практикует индивидуальный подход, развивает у работников новые пути думания о проблеме.